【摘 要】
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目的 深入了解护生在危重症护理高仿真模拟教学过程中的真实体验。方法 2014年7-11月,采用目的抽样法,选择参加高仿真模拟教学课题类实验研究的17名护生为研究对象,采用半结
【机 构】
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上海杉达学院国际医学技术学院,上海交通大学医学院附属仁济医院护理部,皖南医学院附属弋矶山医院护理部,上海交通大学护理学院
【基金项目】
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上海市教育委员会科研创新项目(12ZS191)
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目的 深入了解护生在危重症护理高仿真模拟教学过程中的真实体验。方法 2014年7-11月,采用目的抽样法,选择参加高仿真模拟教学课题类实验研究的17名护生为研究对象,采用半结构式、焦点小组访谈的形式收集资料,借助NVivo8.0软件,根据Colaizzi的7步分析法对资料进行分析,提炼主题。结果 护生在危重症护理高仿真模拟教学过程中的真实体验可归纳为3个主题,即情景仿真可激发学习兴趣、环境仿真可提供安全的实践、实训仿真使应对充满信心。结论 危重症护理高仿真模拟教学为护生提供了无风险、逼真的实践环境,可活跃
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