问题情景相关论文
教师如何设置出优质问题情境，提高学生学习兴趣，是数学教育从业人员们思索与探讨的热点问题.本文中概述中学数学教学中问题情景的重......
初中数学学科就有一定的抽象性,学生学习起来难度系数较大,数学教学遇到了难题.为了帮助同学们更好地开展数学学习,数学老师在课堂......
在教育不断改革的背景下，我国高中生物教师在开展教学活动时开始不断创新教学模式.在众多新教学模式中，教师通过运用问题情景教学模......
就现代教育发展来看,教学理念、教学方式正在持续地创新,这也给教育发展提供了更多可能。小学古诗词一直是教学中的重、难点,不论......
近些年来,教育理念的不断发展,令教学活动更加的丰富,初中阶段对于教学者和接受教育的人来说是非常重要的一个阶段,因此应该被受到......
随着素质教育的推进和新形势下教育教学的改革,在生物课堂教学中发展学生的创造性思维,培养学生探究问题的精神,以及独立解决问题......
深度学习有利于促进地理核心素养的培养，问题式教学是实现深度学习的重要途径，深度学习视角下开展问题式教学有充分的理论依据和现实......
学习高中数学要求学生具有较高的逻辑思维能力和发散性思维能力。情景教学作为一种新的教学模式，在数学教学中得到了广泛的应用。在......
PBL教学模式是在课堂教学中，学生围绕教师提出的问题采用小组合作或自主学习的方式，翻阅资料、深入探究找到问题答案的教育模式。初......
对数学教材中的内容进行仔细分析可以发现,数学知识大都来源于生活,并且在实际生活中数学知识有着极为广泛的用途.在对小学生进行......
在初中数学教学中通过问题情境的创设,能够有效提高学生对数学学习的兴趣,促进学生学习积极性的提升,使得学生的合作探究能力可以......
数学作为小学阶段最重要的学科之一，其教学对培养小学生数学学习兴趣和能力提升有着重要作用。随着课堂教学改革的深入，大多数教师能......
新课改要求教师在教学中应坚持以人为本、以学生发展为中心的核心理念，重视突出学生在课堂教学中的主体地位，为学生创造适宜的学习环......
依据《中国高考评价体系》和《物理学科高考内容改革实施路径》,分析近两年全国高中物理竞赛预赛试题的情景类型、呈现方式和层次,......
随着社会分工日渐细化,中职教育越来越受到人们的重视,在培养大国工匠与能工巧匠的理念引导下,中职教育发挥的作用日趋凸显.而数学......
在高中化学课堂教学中教师要注重培养学生的思维灵活性以及学生的反向思维探索能力，新课程改革中的教学目标明确提出教n师要对学生......
现阶段,社会正在发生重大变化,我国教育事业正在发生重大变革,正从传统的"知识本位"时代走向"核心素养"时代,作为教育物质条件......
情景是激发学生主动性,唤醒学生学习欲望的“催化剂”.教师在美术鉴赏课堂积极地创设问题情景会点燃学生的学习兴趣,促进学生融入......
中职教学的意义在于为社会培养技术性人才。较之普通高中的学生而言,中职学生普遍存在基础薄弱,学习能力、兴趣不高的问题。对于强......
探究式教学是培养学生开放性思维及自主探究能力的重要手段.新课改提出了更高的要求,要重点优化教学模式,发展“做中学”,从而培养......
小学数学教学中合理进行有效问题情境创设能激活课堂氛围,带动学生学习,减少学生在数学课程中的枯燥感,提高学生的数学学习能力。......
在新课改的大背景下,我国中小学都在进行相应的教学模式改革,很多教师都在根据新课改的相关要求结合学生的实际情况来革新思想观念......
随着时代的发展,教育越来越受到社会各界人士的关注,教育部针对社会发展现状,进行了积极的改革,教育部颁布《普通高中物理课程标准......
小学语文教学在小学阶段是比较传统的一门教学课程.因为前期没有阅读量,学生在理解课文的过程中所遇到的问题是比较复杂的.如何在......
现如今在新课程标准的改革下,整个教学的课程明确规定,在教学的课程中应该具备一些娱乐教学的模式,让同学们在学习中玩耍,在玩耍的......
当今社会是一个信息的社会,高效地收集信息,处理信息是现代人必备的能力之一.近年的中考试题中,加大了信息题的考查力度.这有利于......
引子:中学生学习数学,主要指两个方面:第一,学习数学中的基础知识,基本技能,数学中的原理、思想和方法。第二,要把学到的知识、技......
作为先进的教学思想体系的素质教育 ,它的基本的价值观可以概括为使学生学会认识 ,学会做事 ,学会协作 ,学会生存。它的价值取向的......
有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是我们学习数学的重要方式.这种新的学习观迫切需要我们......
在教育教学中,充分运用各种现代教育技术,创设各种教学情景,调动学生的学习积极性,让学生生动活泼地学习,不断提高教学效率和质量......
随着经济和科技的迅速发展,对教育也提出了相应的要求。如何优化教学过程,提高课程的教学效率,如何使学生由单纯的知识接收转为学......
班级是教育教学的基本单位，是一种特定的社会群体。这个学校的基层组织不仅是学生掌握系统的文化科学知识、技能的场所，也是学生学习......
在建构主义理论指导下 ,信息技术特别是网络环境 ,为中学的教育、教学提供了良好的学习环境 ,使学生的主体地位得以真正确立 ,使自......
课堂讨论是培养学生思辨能力、创新能力最有效的教学手段之一。学生能否广泛地参与课堂讨论 ,课堂讨论的活跃程度如何 ,直接关系到......
考试是检测和评价教学质量、学生学习效果的重要手段。命题是为了实现评价目的而制作评价工具的过程。评价工具质量高低,直接影响......
一、在类比联想中求创新类比联想又称类比思维 ,它包含两大成分 :一是联想 ,由一种事物收起对另一种事物的回忆 ;二是类比 ,在不同......
“以学生为主体,教师为主导”的教育理念,是实行探究性学习、体现以人为本的教学思想的核心。霍益萍主编的《研究性学习丛书》中......
中学教育要求各科教学应成为实施创新教育的主阵地。哲学教学在培养学生的创造性思维方面有独特的优势。一、培养学生创造性思维的......
(二)实施操作过程1.创设问题情景,明确探究目标上课开始,教师创设情景,引起学生学习兴趣,教师或学生提出探究问题(探究目标).提出......
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搞好教学工作,提高教学质量,教师单凭高度的事业心和专业知识是不够的,还应具有良好的心理品质,并在教学实践中自觉驾驭心理过程.......
分层次设计数学课堂练习灵武县教研室徐长春初中代数知识是一个内在联系十分紧密的整体系统．学生对数学知识的理解与运用过程也是一......
近年来 ,为克服教学过程中过分强调知识的传承与积累、学生被动接受知识的现状 ,促进教学重心向知识的探究过程的转化 ,培养学生的......
自93年以来,数学高考稳步地加大了考查应用题的力度,以“考小题”转为“考大题”,从“考传统应用”转为“考数学建模”.这既反映......
