跨学科教学相关论文
为顺应21世纪时代飞速发展的需要,我们的教育需培养未来人才所具备的关键技能,以应对未来发展的不确定性。传统单一学科孤立教学的模......
新的课程标准需要新的教学模式来实践,2022版新的语文课程标准关于学习任务群实践理念与综合学习的表述,使得我国跨学科教学成为当前......
华东师范大学崔允漷教授针对新修订的义务教育课程方案提出了一个重要的观点:“推进综合学习,推进跨学科教学,建设综合课程。”当下体......
随着"双减"政策的不断深入,各学科的教学工作逐渐趋于完善。尤其是小学阶段的语文教学,需要教师创新与优化教学模式和教学手段,......
新课程改革背景下的初中生物学教学开始向着综合化、多元化的方向逐步延伸。除了基本的生物知识讲解之外,文化鉴赏、实验探究、课......
设立跨学科学习,强化课程的综合性与实践性,是我国新课程改革的重要理念与课程内容。以一位卓越教师实施的中学语文跨学科主题活动作......
培养学生的历史核心素养以及发挥历史课程的育人价值,是历史教学的主要任务。历史教学融合了多个学科的知识,需要多学科的协同支持......
素养导向的科学教育改革意在提升学生应对复杂问题的能力,需要个体以全纳视角运用不同学科的观念与技能。新版义务教育课程标准的......
针对注重解题应试而忽视数学内涵之美的教学现状,倡导数学欣赏.数学欣赏的要义在于欣赏数学的真善美,本文旨在探索数学欣赏的主题课,......
项目式学习(PBL)作为一种非常重要的教学策略,受到国内外教育界的广泛关注。文章采用案例分析法,对PBL模式在跨学科教学中的应用进行了......
跨学科实践教学是法国跨学科教学的一种典型的教学模式,强调学科基础,目标层次多样,以项目式教学为核心,主题注重现实,评价体系完善。为......
立足于中国特色社会主义新时代的人才培养需求,在跨学科教学背景下,在高中政治课中继续加强党史教育很有必要。文章依据政治学科教学......
高校课程思政改革所要求建设的“三全育人”格局对理工类专业教师提出了巨大挑战。对此,“工程伦理”凭借明确的价值导向及科技与......
教育戏剧作为一种新兴且颇具潜力的教学活动,能够满足跨学科主题教学的内在诉求,在学习内容上促进学科联系,在学习过程上创设真实情境......
随着教育改革的不断深入,基础教育越来越重视在学科教学中实施跨学科教学,希望能够不断提升学生的学科素养。在小学阶段,综合运用......
随着社会经济的发展,对人才的需求趋向于综合化和实践化,这也给中国的教育改革造成了很大的变化。学校的教育,已不仅仅只有一个技......
长期以来,芬兰在世界基础教育领域中享有良好的声誉,现象教学模式始于2014年该国推出的《国家基础教育核心课程》,并于两年后在全......
由于历史课程同道德与法治课程在课程理念、课程目标上有极强的共通性,初中政史协同教学也成为时代的必然选择。基于学习迁移理论,教......
在素质教育不断落实的背景下,小学语文教学更加注重跨学科教学,注重对学生各方面综合素质的培养。在小学的课堂上,教师的跨学科教......
在素质教育不断落实的背景下,小学语文教学更加注重跨学科教学,注重对学生各方面综合素质的培养。在小学的课堂上,教师的跨学科教......
STEM视野下小学科学需要与其他学科教学结合,利用好这种学科之间的联系,就可以有效提高小学科学的教学质量。本文首先分析STEM视野......
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出,跨学科教学主要是组织学生以个人或小组合作的方式,将美术与自然、社会及科技相融合,探究各种......
针对高中数学跨学科教学欠缺的现象,探索数学与人文学科的融合,呈现数学与文学、史学、哲学、美学等学科融合的教学案例,并就高中......
学科融合是学生理解知识、分析知识、创造知识的必要前提,其目的在于促进学生形成系统的、相互关联的知识体系,从而提升学生的学习质......
《小学体育课程标准》(2017版)中明确规定体育与健康课程改革的基本思路是:淡化“竞技”,树立“健康意识”。在这样的基本思路的引领......
《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的发布对中小学信息科技教师跨学科主题教学提出新要求。本文整合已有研究成果,根据信息科技......
跨学科教学需要整合各学科的观点。本文尝试站在跨学科的角度引导学生探索对数在地震能量级中的有关应用。......
随着教育改革的不断深入,基础教育越来越重视在学科教学中实施跨学科教学,希望能够不断提升学生的学科素养。在小学阶段,综合运用......
在素质教育不断落实的背景下,小学语文教学更加注重跨学科教学,注重对学生各方面综合素质的培养。在小学的课堂上,教师的跨学科教......
为落实立德树人的根本任务,教师整合初中生物学和美术学科教学内容,设计“花的欣赏与绘画”跨学科教学课程,开展贯穿课前、课内和课后......
针对跨学科教学实践中存在的学科内容整合度不够、跨学科教学方式缺失和教师跨学科教学能力不足,导致综合育人效果不理想的问题,乐......
英国将财经素养教育上升为国家战略,并制定为中小学实施财经素养教育设立金融机构、制订相关政策,中小学和校外机构合作、协同参与,中......
本文运用建构主义心理学理论,以“红树林”为主题进行跨学科教学,通过情境导入—问题驱动—展开探究—科学建模—形成创见的模式,努力......
落实跨学科主题学习、提升学生跨学科思维和解决问题的能力,学科教研员在区域实施跨学科主题学习中的作用是不可或缺的。以上海市嘉......
新课程对核心素养的培养提出了明确要求,要求教师在教育教学过程中引导学生掌握必要的知识,形成必备的学习品质与关键能力,从而适应未......
基于“三角函数的应用”内容、目标、问题诊断与教学对策的分析,设计具体教学流程.提出指向数学建模素养的教学思考:创设真实情境,培......
语文专题教学是一种兼容性极强的教学模式,其兼容性主要体现在教学内容、教学形式、教学评价等方面。在高中阶段,进行语文专题教学,有......
STREAM跨学科教学虽然是在STEM与STEAM理念的基础上发展而来,但它对“智能+”教育时代的跨学科教学与人才培养具有更重要的价值。跨......
现象教学是芬兰新一轮基础教育课程改革提出的重视交互与参与、重视跨学科教学的教育模式。重庆市南岸区珊瑚实验小学引进现象教学......
在高中语文古诗词教学中,咏史怀古诗词是一项非常重要的内容。咏史怀古诗词通常以历史事件、历史人物和古迹为出发点,寄托作者个人......
教育部出台的《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》,着力于推进课后服务“5+2”全覆盖,提升课后服务质量和水平。课后服务......
人类的全面发展是核心素养的基础,它体现是一个整体性的问题,而不是一个课程可以单独完成的,跨学科教学对培养核心素养更加有利。......
新课标、新教材和新高考都要求化学要与其他学科相互联系、相互融合,在教学中适当开展跨学科教学,这样有利于促进学科和科学本质的......
在整理归纳初中生物学跨学科教学内容的基础上,探索跨学科教学方法和注意事项,注重提高多学科思维解决生物学问题的能力,注意跨学科教......
随着时代发展及产业人才需求的变化,跨学科创新人才的培养越来越受到各国的重视。跨学科教学则是实现创新人才培养的重要途径。作为......
诗歌教学是高中英语教学的重要组成部分,译林新版教材设计了中外诗歌的专题教学。如何开展好古今中外的优秀诗人及其不朽诗作的课堂......