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随着教育改革的不断深入,基础教育越来越重视在学科教学中实施跨学科教学,希望能够不断提升学生的学科素养。在小学阶段,综合运用跨学科教学,可以有效地改善学生的语言学习状况,增强他们的学习兴趣和主动性。本文笔者从自身的教学实践出发,对小学语文如何实施跨学科教学展开探讨,以促进小学语文教学质量的提高。
跨学科教学在小学语文课堂的有效实施策略
【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,基础教育越来越重视在学科教学中实施跨学科教学,希望能够不断提升学生的学科素养。在小学阶段,综合运用跨学科教学,可以有效地改善学生的语言学习状况,增强他们的学习兴趣和主动性。本文笔者从自身的教学实践出发,对小学语文如何实施跨学科教学展开探讨,以促进小学语文教学质量的提高。
【出 处】
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对接京津——扩展思维 基础教育
【发表日期】
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2022年01期
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期刊
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＜正＞一、三种《长坂坡》:京剧中的新式剧场和布景日本早稻田大学演剧博物馆收藏了福地信世画的《支那戏剧画册》（资料号码13234）。这是1918—1925年间,一个日本人画的以中国戏剧为主题的画册。福地信世（1877—1934）是地质学者和日本舞蹈编剧,也是著名记者、剧作家、小说家福地樱痴的五男。画册共有四本,都施彩色。里面有剧场内
会议
PPP模式和地方政府专项债券作为我国重要的融资形式，虽然本质上有着很大的区别，但可以相互融合、相互促进与发展，在缓解地方政府财政压力和促投资、稳发展等方面有着共同的目标。实现PPP模式和专项债的科学融合，可以在复工复产、降低融资成本、防范财务风险等方面产生积极作用。但是，因为二者属性不同，如果不能制定合理的对策，不仅会存在法律冲突，导致政策难以协调一致等问题，还会引发内部经营管理和外部风险监管方面
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