职教理念相关论文
高职“金课”建设是提升人才培养质量的关键,如何建设“金课”,已成为教育教学管理者和广大教师的关注焦点.从一个任课教师视域出......
摘 要：随着国家职业教育的发展导向和市场对技能人才的要求不断升级，提高学生的动手能力和培养学生良好的综合素质，是职业教育继续发......
2011年我校启动了“强力提师能，创建新课堂”活动，力图创建出符合职业教育实际、具有职教特色的“新课堂”模式。随着一批批教师去杜......
教师队伍建设是畜牧兽医作为国示校重点建设专业的一项重要任务,近年来,畜牧兽医专业教师队伍中也存在职教理念和专业素养方面的诸......
国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》的印发，标志着我国职业教育进入快速发展的新阶段，对高职学生的培养提出了新要求，尤其是要......
实施“国家示范性高等职业院校建设计划”,是贯彻落实精神,提高高等职业教育质量,增强高等职业院校服务经济社会发展的能力,推动高......
近年来,在国家的大力重视下,我国高等职业教育取得了快速发展,随着时代的不断发展,职业教育在高等教育中的地位越来越高,为社会数......
摘要： 职业教育通过培养和提高受教育者的职业素质，直接有效地为发展社会主义生产力服务。它是工业化和生产社会化、现代化的重要支......
【摘 要】音乐教育是高职教育的重要组成部分之一，而声乐教学又是高职音乐专业教学中的重要组成部分之一。本文尝试着从职教理念出......
【摘 要】高职学前教育专业《乐理与视唱练耳》教学在课程标准制定与实施、师资结构、教师职业教育理念认同等方面存在一定问题。......
黄炎培的职业教育理念,对职业院校办学具有很强的指导作用和现实意义。结合如今校企合作的现状和问题,分析黄炎培职教思想对当前校......
工学交替是目前国内高职院校提高人才培养质量的有效途径,但尚未形成成熟的机制和模式.本文借鉴NYP职教理念,重点从院校角度就如何......
随着我国高等职业教育的不断发展，用新的教育体系和模式，培养出实用型技术人才便成为当今高职院校的先进职教理念。逐步创建一种理论......
在现代职教理念的指导下,高职教育的理念发生了极大的改变,同时引发了教师角色也要有新的转变.而不同背景下的教师角色的转换直接......
河南机电职业学院云商学院是一座建在产业园中的商学院,是践行十九大倡导的"产教融合、校企合作"职教理念的先锋和典范。为解决企......
【摘要】体育舞蹈能够被归类至体育运动当中的一项，然而它却不属于一项较为单调的体育运动，体育舞蹈是新型的一门体育运动项目。此文......
【摘要】不断提高学生课堂学习效率，一直是教师积极探索，不断追求的目标。本人从职业学校学生特点、教师职教理念和课堂教学改革、班......
摘要：“双元制”职业培训是德国职业教育的培训模式，直接影响到“德国质量”。它是德国职业教育先进的职教理念和完善的制度保证的产......
我国高等职业教育经历了三个发展阶段,但目前仍存在一些问题。加快发展高等职业教育,必须树立职教新理念、加大经费投入,并且要重......
本文阐述了贵州省中职学校公共基础课教材《计算机应用基础》的编写依据、编写理念和编写思路,以及编写过程中的实践与教材特色,并......
笔者结合自身教学实践,坚持教学过程以具体的工作任务为载体,教学目标以岗位能力培养为核心的能力本位教学设计理念,探析了《焊接......
机械中专毕业生的专业理论知识比较狭窄,所学内容与企业生产实际脱节,要提高学生的专业素质,有必要对机械中专教学内容进行科学选......
＂工匠精神＂是一个国家制造技术的灵魂,随着中国经济转型升级,中国制造要想摈弃＂粗制滥造＂的标签,向＂中国创造＂、＂优质制造＂转变,努力实现＂中......
借鉴澳大利亚职教理念,从七个方面介绍数学作业的改革:阅读教材,重视数学试题作业,学生自编试题,写数学作文,写调查报告,数学实验,......
俄罗斯是世界上国土面积最大的国家,工业发达,其中核工业和航空航天业在世界上占有重要地位。在社会劳动分工日益专业化的同时,俄......
职业教育发展至今,造就出了一代又一代优秀的技能人才,但同时也出现了诸多问题。文章从黄炎培职教思想出发,结合德国的职教理念,发......
一、引言习近平总书记指出:“各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”2019年6月......
现代职业教育理念不断更新,教学技术不断拓展,教学方法不断创新,高职院校《应用文写作》课程教学已经形成了新的教学模式.本文就现......
文章首先阐述了践行职教理念存在的问题,然后分析了积极教学法与职教理念相融的可行性,最后论述了积极教学法与职教理念相融的实践......
说课是一种常用的教学能力展示方式,本文以说课比赛为例,从说课的定义解析评比型说课的特征,并结合自身经历,剖析中职专业课说课在......
<正>高等职业教育是培养面向生产、管理、服务第一线的"技术应用型人才"或"高级技术人才",其最大特征就是把求知、教学、做事和技......
<正>能力标准是衡量一个人是否达到从事某一职业规定能力水平的尺度,是从事某一行业所应具有的技能、知识和行为的具体描述。高职......
《学前教育学》的教学课程现状令人担忧,而以工作过程为导向的职教理念却在我国高职界享有盛誉。尝试在《学前教育学》课程中借鉴......
本文主要介绍了新加坡南洋理工学院的先进职教理念与科学的教学管理经验,在先进的4C办学理念上,总结了基于重应用和重开发的教学氛......
<正>校企合作是当前改革创新职业教育办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的关键环节,也是职业教育发展的总趋势和方向。2012......
通过归纳总结赴德国进行职业教育培训学习的收获和体会,剖析了当代德国职业教育体系和职业教育特色,分析了德国职教模式"双元制"的......
深入挖掘了黄炎培职教理念"手脑并用"的丰富内涵,结合当前南京工业职业技术学院的办学宗旨、教育目标与教育原则,系统阐述了南京工......
中职数学在教学中因其内容本身的抽象性和逻辑性,使得诸多同行未能很好地将该课程与职教理念相结合,进而无论在课程内容设计还是课......
该文论述如何突显职业教育特色,创新课程教学模式,树立"以人才培养目标为导向,以职业能力为本位,以学生为主体,以课程标准为统领"......
针对现代职教理念,结合专业调研和岗位分析,构建基于工作过程的高职宠物养护与疫病防治专业课程体系,旨在通过完善教学体系和人才......
期刊
<正>去年笔者有幸参加了由中德诺浩公司组织的为期15天的第八届项目管理团队赴德国培训班学习。通过学习我们对德国先进的职教理念......
