生动感人相关论文
作为教育工作者,“为党育人、为国育才”是我们的神圣使命和责任。如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人?如何培育......
古往今来,许多名人撰写了大量富含哲理、情意殷切、生动感人的家训妙联,广为流传,常被人引用为做人处世和治家的格言。 清代学......
《学奕》这则寓言故事言简意(深)[賅],很富有(道)[哲]理,读后很受启发.古人说得好:“奕之为数,小数也,不专心致志则不得也”. ......
看到这个题目，有的同学可能会说：我们都有眼睛能看，有耳朵能听，有鼻子能闻，我们每时每刻都在看、听、闻，当然会观察了！那我再问你，既然你们......
唐朝在中国文化史中写下了最灿烂、辉煌的一页，那种开放的思想、创新的精神和博大的气势无所束缚、无所保留地体现在唐文化的方方面......
第一次见到孙华，是在今年元月30日自治区“访聚惠”事迹报告会的礼堂里，她戴一副白边眼镜，看起来文静随和。我很难想象这样一个文弱女......
专业背景,创意头脑,精湛技艺,经验积累,令年轻的24Frames如同镶了金边一样地幻射出惊艳的光芒。知名度和美誉度一路飙升的同时,他......
某个党政组织或某位领导被上级指定在某个会议或某个刊物上介绍工作经验,这当然是一件令人愉快的事件。但介绍的经验能否引起读者......
<正>经验材料作为总结、指导工作的一种最常见的文体,广泛地散见于从中央到地方,从政府到企业,从会议到媒体等各种场合。可以说,凡......
一、“北仑好人”系列微广播剧“弘扬主旋律传播正能量”新中国成立60多年来,各地涌现出很多先进人物和先进典型,在北仑,就涌现出......
为了让同学们了解志愿者的队伍，知晓志愿者的精神，培养助人为乐的习惯，4月10日下午，关工委的林和盛爷爷来到我们田头小学，为同学们带来......
傍晚，崔爽吃完饭，又开始沿着铁路散步。 夕阳的余晖还留在天际，笔直的铁轨反射出幽光。崔爽边走边欣赏铁路两侧的风景。作为一名铁......
有人说，细节决定成败。这话不为过。 所谓细节，就是构成人物性格、事件发展、社会情境、自然景观的最小组成单位。它可以是人物某......
[习作要求] 每个人都有好朋友，提起好朋友，总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗？要通过你的介绍，让人们对你的好朋......
要让学生写出“新颖”的习作，提高学生的习作水平，教师就要引导学生从“拟题、选材、立意”等方面紧紧围绕“新颖”下功夫，这样才能写......
一、领会编写意图，把握教学目标《董存瑞舍身炸暗堡》一课是六年制课本第九册第四组第一篇讲读课文。内容具体，生动感人。通过具体而......
我站在窗前，朝外凝望着。 已近中秋时节，窗外院子里的银杏树高大葳蕤。阳光和煦，微风徐徐。满树微黄的银杏叶子在杲杲的阳光下跳跃......
“描绘色彩”是指用描写景物、花草树木、各种果蔬颜色的文字和词语来拟题习作，让文章增添色彩，生动感人。在语文教学中，教师要引导学......
日记日记，天天要记。许多同学都烦写日记，总感觉没什么可写的，要么就是“记流水帐”来凑字数，慢慢的就走进了写日记的“死胡同”，让日记......
10月20日 晴 今天，我习惯地从枕头下拿出日记本，刚想打开，忽然觉得日记本被人动过。 这种感觉让我产生一种莫名的恐惧。回头查......
樱桃镇的标志性建筑是三盏路灯：黄澄澄的南瓜灯、红彤彤的辣椒灯、紫微微的茄子灯。 樱桃镇是个樱桃大的小镇，到了夜晚，三盏路灯把......
随着信息社会的到来,多媒体辅助教学在课堂教学中的应用越来越广泛。多媒体技术引入初中语文课堂,打破了传统的教学模式,给语文教......
写人的文章，如何才算成功呢？一言以蔽之，写出人物的个性，表现人物的风采。作者怎样运思写作呢？一是用二三事多视角地刻画人物，立起行文的......
本期主持 吴应海 让我们一起来“阅读”这些人 一千个人会有一千张不同的面孔，更会有一千颗不同的心灵：有人善良，有人正直，......
生命中最美好的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的,它也许只是一个淡淡的印迹,但它深藏在我们心灵最柔软的地方,一旦触动它,它便......
《丑小鸭》是著名童话大师安徒生献给全世界少年儿童的一篇经典童话。读这个故事，我们为丑小鸭的不幸遭遇而叹惜，也为他最终变成白天......
一.活动目标 1.了解在探险过程中必备的生存知识和基本技能。 2.学习探险家乐于探究进取、勇于挑战自然与自我的精神。 3......
每个人都有童年。童年留给我们的是数不尽的回忆，有无比的温馨和甜蜜，有难忘的快乐和欣喜，当然也有许多苦闷和烦恼……写好童年的回忆......
摘要：有效的历史教学需要把握住两个维度，一个是教师的教学手段维度，另一个是学生积极参与的维度。在把握这两个维度的同时要切实把两......
小学语文教材中编排了许多涉及执着追求，不懈努力的典型人物的课文，有科学家、艺术家，也有生活在我们身边的普通人。作者从不同角度赞......
刚升入初一的学生主要以写记叙文为主,很多学生一提起笔就无从下手,我们习惯的教法就是要求学生写清六要素,叙述清楚一件事即可。......
摘 要写好作文不是一朝一夕的事情，作文一名教师，不但要培养学生写作文的兴趣，而且还要指导好学生把作文写得具体，不能让作文作业本上......
在美术课上，老师让我们画积雪。 这个容易，我在每年冬天都能够看到积雪，那是一片一片雪花从天空降下，在地上累积出来的，厚厚的一层，仿......
【文题展示】12.有人说:“有两种东西,一旦失去了才知道可贵,一是青春,一是健康。”其实,失去才知珍贵的又何止这些。请以“失去后......
【中图分类号】G633.34【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）12-0085-01 怎样来指导学生去细致观察生活，这是当前作文教学......
绚丽多彩的生活画卷，是我们取之不竭的素材源泉。作文时如何才会“有米下锅”？这就要求我们处处留心，观察细心，选材用心 。 一、处......
品德课程标准要求,在课程实施中应注意与其他学科的相互结合,以实现资源共享,提高教育效益。笔者在实践中,试图将语文课程资源运用......
初中语文教学中，作文教学一直是老大难。不少教师感到作文难教，虽苦口婆心，怎奈收效甚微；很多学生感到作文不好写，虽绞尽脑汁亦不能让老......
“写一件令人感动的事”是记叙文序列中适合在五年级进行的一次习作训练。本单元教学目标是学习本组的叙事性文章，能读懂文章，学习作......
