有效创设相关论文
区域活动是幼儿技能学习、发展社交、探索学习的有效手段,特别是小班幼儿更需要教师从"儿童本位"出发,创设符合小班幼儿年龄特点......
随着双减政策的实施,当前小学课堂教学已经发生了较大变化,以往让学生用题海的方式,增强学生对知识掌握的手段已经消失,转而是在减......
英语作为国际间交流的通用语言，将其作为我国教育领域对人才培养的重要内容之一势在必行。小学英语作为学生对英语系统学习的初步接......
幼儿的教育问题一直以来都是教育问题中的较为关键的部分,幼儿教育为以后的教育奠定了基础,是国家教育问题的关键,近年来随着《幼......
摘 要：为了更好地帮助学生解决数学学习中遇到的困难，教师可以运用问题情境教学法，培养学生自主探究意识，让学生在日常学习中养成良好......
初中数学作为初中教育的重要组成部分,对于学生将来的成长与发展影响深远。在初中数学学习中,学生会遇到各种各样的问题,而问题能......
摘要：本文从挖掘教材内容、借助语言描述、运用多媒体教学和参与活动体验四方面入手，探讨了音乐教学中有效创设情境的途径。 关键......
摘要：初中历史课堂教学中，科学合理地创设历史教学情境是提高课堂教学效率的重要手段。本文从新课程理念出发，重新审视历史教学情境的......
学起于思，而思则源于疑，在小学数学教学中创设有效的问题情境是激发学生好奇心和求知欲的重要教学方法，能够促使学生积极主动的参与到......
在小学数学教学之中应用创设有效问题的情景教学方式,可以有效培育学生们对于数学学习的兴趣,锻炼学生们的思维能力,有利于学生们......
新课程理念下强调和倡导教师教育教学中要注重强化教学情境创设,将学生带入到他们较为熟悉的、感兴趣的情境之中,以问题情境为依托......
创设生活情境是一种行之有效的教学策略,能够解决小学生形象思维和抽象数学知识之间的矛盾,促使学生更加轻松地进行数学知识的学习......
摘 要：小学阶段的数学学习是学生未来深层次学习的基础，教师要给予足够重视。要想提高课堂教学效果，就要注重学习情境的创设，有效激发......
摘 要：新课程要求高中英语教学要基于问题，基于情景。在高中英语教学中，根据教学内容的需要和学生的学习实际，创设一定的教学情景，利用......
【摘要】《思想品德》是开放的课程，其特点是始于课堂，走出课堂，融于社会生活。所以在教学过程中教师有目的将课本知识与相关情境结合......
摘 要：在进行初中物理教学的时候，教师一定要引导学生思考和观察一些物理问题，这就要求教师在课上一定要设置有关的教学情境，使学生的......
小学教学属于学生一生中学习的初级阶段,在这一阶段学生的各方面的能力都处于启蒙时期,这时通过良好的教育方式能够对学生各方面的......
在新一轮基础教育课程改革不断推进和深入的背景下,学生综合素质的提升和全方面的发展越来越受到关注和重视,并成为教育教学的核心......
中学思想品德教学内容具有较强的抽象性、逻辑性与传统课堂教学模式存在一定程度的枯燥感,进而造成中学生课堂学习积极性、参与度......
【摘要】在数学课堂教学中应关注创设有效的问题情境。明确有效“问题情境”的特征，加深数学概念的理解，注重开放性和发散性，创设阶梯......
情境教学是教师在教学中较为常用的一种手段,其相对于传统课堂来说,打破了时间和空间的限制,能够为教师提供更多的教学资源.随着时......
为充分满足时代的发展趋势,我国的新教改经历了不断的改革和完善,不断采用各种新型的教学方法,其中创设有效问题情境教学方法就是......
为了提高小学数学教学质量,提高学生的数学学习兴趣与学习效率,有必要进行有效的问题情境创设.通过明确有效问题情境的特点,采取有......
在小学数学教育的关键时期,有效地创设问题情境,可以去除学生们抵触学习的不良情绪,能够增强他们自主分析、独立思考、解决问题的......
由于数学学科知识具有抽象性和逻辑性强的特点,因此教师需要采取更加有效的措施来帮助学生理解,建构数学的知识体系,将直观和抽象......
在过去相当长的一段时间里，初中地理这门课程由于不是中考科目，导致学生把地理视为“副课”。加之有些内容确实偏难，使学生失去了学习......
摘 要： 随着我国教育行业的不断创新，新课程已经在教学中起到重要作用，创设问题情境在小学数学教学中得到广泛应用。由于数学教师对情......
“情境教学”在小学数学教学中的运用日渐频繁,受到众多教师的青睐,同时也让小学数学的课堂教学脱离了枯燥无味的照本宣科.然而,在......
为了提高小学数学教学水平,转变小学数学教学模式,顺应新课程教育教学改革的目标,基于此目的,通过文献法、个案研究法等相关方法的......
【摘要】初中数学是一门逻辑性、推理性、变通性很强的课程，在教学中，需要教师保持严谨的教学态度，如何教好这门课程也是一大难题。基......
在小学数学教学中,我们一定要把握好新教材中“主题图”这一特色,理解其意义和它的价值所在,充分挖掘主题图的内涵,合理安排主题图......
思维的产生源于问题,创设一个有效的问题情境需要教师具有一定的专业素养和能力.作为影响学生学习方式和态度的关键教学手段,教师......
积极开展情境化教学活动,不仅有利于优化教学过程,而且有利于启迪学生智慧,促进教学相长,全面提升课堂教学的魅力.文章从语言情境......
【摘要】有效的教学活动需要的教学情境应是：寓生活于教学情境之中，帮助学生明确情境意义，促使其感悟和内化所学语言；充分利用课堂教学......
在目前小学数学教学过程中,为能够实现教学质量的提升,使学生数学能力增强,需要提高学生学习主动性及积极性,而利用具体的问题情境......
情境教学的核心在于激发学生的情感.值得注意的是创设或引入的情境首先要符合教学目的和内容.展现给学生生动、具体的形象以及以形......
地理是一门知识丰富内容与生活联系密切的学科,提高学生地理学习的兴趣才能提升学生地理知识掌握水平,获得地理学科学习的能力.本......
◆摘 要：随着现代社会时代的进步与发展，学校的教育教学受到人们越来越多的关注，而教育领域的改革发展也使得学校教育教学有了长足的......
小学阶段的学生无论是心理还是身体还都处于发展的过程中,加强小学生的心理健康教育是引导小学生正确面对激烈教育竞争和社会竞争......
在小学英语教学中,传统的教学方法一直占据着主导位置,并且课堂教学以填鸭式教学方式为主,这些都影响了学生的英语学习,降低了他们......
摘 要高中物理具有很强的逻辑性与推理能力，而且高中物理的概念，公式，规律等都很多，比较抽象，学生会很难理解，所以为了能够引起学生学习......
摘 要：化学教学中情境的创设，不仅可以提高学生学习的热情，而且能活跃课堂，促进教学质量的提升。基于此，本文主要结合教学实践经验对......
摘要:在开展高中物理教学工作时，要尽力在满足课堂教学要求的前提下,并坚持特定的教学规律，在此基础上进行创设问题情境，需要注意的是......
