对比式相关论文
小学阶段的名著阅读,已经成为当下语文教学的重要组成部分.从某个角度上讲,没有丰富的、大量的名著阅读,学生的语言能力、书写能力......
我们知道,文章中的“呼应”和“照应”,主要是指在内容上的关照与呼应,即瞻前顾后,首尾相接,让读者感到不突然,好理解,或者是深化......
教师采用不同的批评方式，会产生不同的教育效果。下面介绍8种批评方式并对产生的意识倾向作一简单剖析。
Teachers use different ......
陶小艾 《让孩子爱上阅读的幸福密码》作者，知名亲子阅读推广人，三级心理咨询师，芭拉乌拉高级星阅讲师，美国HTT“如何说孩子才会听......
随着《弟子规》的深入人心,全国的中小学都掀起了“学习传统文化,诵读《弟子规》”的热潮,越来越多的孩子已经能背诵出其中的经典......
作为杨嵩的继任者,陈昊的压力可想而知。前者为中国汽车营销界创造的“传奇”恐怕接下来几年都会为人津津乐道,新任者稍有差池,便......
我在生物教学中试行了三段教学法,将教学过程分三个步骤.现以初中《植物学》“叶的蒸腾作用”一节的教学为例介绍如下: (一)预习......
法国心理学家约翰·法伯做过一个著名的实验:把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上,使其首尾相接,围成一圈,在花盆周围不远的地方,撒......
中国传统哲学重视和追求平衡,在各个方面都以平衡为目标,如建筑中的对称、中医学的阴阳理论,以至人际关系等等。可以说平衡的理念......
现在,家庭式小生意(10万元以下)日益增多,如小吃店、面包店、小百货店、小旅馆等等。许多家庭式小生意,几乎不请员工,全是家庭成员......
管理期限,又称管理时限,具有限制性、针对性的有效管理时间范围,包括短期、中期、长期与前期、本期、同期、预期等。对于应用文来......
说理性语段是指用来说明情况、分析事理的语段。其内容表现为要怎么样,不要怎么样;应该怎样,不应该怎样;为什么要这样做,怎样才能......
阅读教学一直是高中英语教学中比较重要的一个部分,教师在教学中应如何帮助学生快速地获取有效信息、提高学生的阅读理解能力呢?笔......
叶澜老师曾经说过:“我们的语文教学,只有充分激活原本凝固的语言文字,才能使其变为生命的涌动。”而要激活原本凝固的语言文字,最......
纵览近几年高考试题,不难发现观点对比型作文在高考英语中数量显著增加,2007年全国18套英语试卷中,就有6套涉及对比式作文,占到了......
【摘要】本文以对话式、观摩式、对比式案例研究为切入口，阐述引导教师主动调整教育价值观、及时转变教育观念、适时改善教育行为，促......
记得那是三年级上学期的一节语文课,上课前,李老师在黑板上画了一张没鼻子的娃娃脸,还准备了一只红色的大鼻子。我感到很奇怪,一打......
虽然我才上初二,却有过曲折坎坷的“恋爱”经历。我的第一个“女朋友”是在开学时认识的。她活泼开朗、热情大方,我深深地被她吸引......
板书的规范性山西长治市童杰小学潘旭升宋书萍板书的规范性指板书的字体、色彩、线条符号、布局等要合乎规范，不能视之为可有可无，随......
银川对比式促销。近来银川市一些具有一定信誉的商场,推出了真假货相互对比的营销方式。在真货、假货对比销售中,一方面售货员可......
在新课程实施的大背景下，越来越多的老师开始反思我们平时的教学，究竟怎样的文本内容，对儿童而言，才是最合适的，是最有效的？基于这样的思......
对于比较复杂的应用题的结构，本人通过研究，认为它常采用如下三种结构形式。
For the more complex structure of the application,......
思想政治课堂教学中常出现这样的情形:面对教师投入的讲解,学生却表现出冷漠和不耐烦;教学目标难以引起学生的共鸣。如何改变思想......
课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,体现着教师的教学艺术。合理的提问,不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握......
联想是一种由一件事物又想到男外相关的一件或几件事物的思维活动。作文时在写眼前的人物和事件的基础上,再加上联想,可以丰富和......
“老师今天表扬了我，可是我一点也不高兴，因为他是这样说的：陈羽同学通过努力，由一名过去的差生成为优生，真棒！‘过去的差生’，老师为什么......
小学数学教学中的定义、性质、运算规律和数量关系等基础知识,大多是借助对具体实例的观察分析,通过抽象概括揭示出来的。教学时,......
《小蝴蝶花》是一篇情节简单的童话故事.文章是按着小蝴蝶花在不同环境中的自我感觉展开情节的,并通过前后不同的心态对比,揭示了......
【备考指津】结构是作文的骨架。日本著名作家小林多喜二说:“正如结构二字的字面含义是盖房子一样,不管你的目的多么高尚,材料多......
一年级学生已经过说、写一句完整的话的训练,到了二年级,要继续指导他们说、写几句连贯的话,也就是句群的训练。根据二年级教材内......
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该板书有以下特点:一、概括。这篇课文篇幅较长,但是故事情节完整,从板书中体会到,卖火柴的小女孩一次次擦燃了火柴,看到了她梦寐......
“对比式”板书设计《少年闰土》一文作者通过对小时候一段生活的回忆，刻画了一个活泼健康、机敏勇敢、知识丰富、天真可爱的旧中国......
对比式展开手法是歌曲创作的重要手法之一。人们常说“音乐是在对比中发展的”。这句话颇有道理。如同一幅画,由单色调变成多色调......
板书是课堂教学的有机组成部分，是提高课堂教学效果的一种重要手段。它能有效地帮助学生理解课文内容，了解层次结构，有助于学生读写能......
《小白兔和小灰兔》(六年制小学语文第二册)是一篇看图学文。小白兔和小灰兔的做法不同,所得到的结果也不相同。这是本课的教学重......
段落之间的对比———更加侧重于音调与旋律线的出新，有时还包括调性、调式的对比，以及节拍、速度的改变。这种对比由于是段落之间的......
一、教学要求能叫出长方形的名称,知道其外形特征,能找出与长方形相似的物体表面;发展幼儿的智能。二、教具准备课前在每个幼儿的......
4月3日,法国“动手做”科学教育活动的发起人、1992年诺贝尔物理奖得主、法国科学院院士乔治·夏帕克教授率法国科学教育专家代表......
“比较”指的是人脑把一些事物和现象放在一起进行对比的思维过程。心理学家告诉我们:不同事物之间只有通过比较,才能使之泾渭分明......
