实验化学相关论文
复习课是我们每一位教师都会遇到的一种课型,不可回避。尤其是高三,面临高考,复习课尤为重要。普通高中化学课程标准明确提出要促......
本文试图通过近代化学与现代化学的对比,阐明现阶段现代化学的本质特征是由经验科学向理论科学过渡这一论点。......
<正> 日本化学家福井谦一(Fukui Kenich)和美国的罗尔德·霍夫曼(R. Hoffmann)共同获得了一九八一年的诺贝尔化学奖。他们的研究工......
二氟乙烯具有偏氟、顺式和反式三种异构体.按照一般的静电概念,二氟乙烯中两个强负电性的氟原子相距愈近,其稳定性愈差.由此推测......
摘要: 本文作者结合教学实践,对在化学教学中教师如何激发学生的学习兴趣,创设情境,使学生自主学习进行了探讨。 关键词: 化学......
本单元从实验的重要性入手,介绍实验的目的、内容以及学习实验化学的方法,介绍实验安全性的保证措施,介绍实验条件控制和绿色化学......
1单元教学内容分析在初中阶段,学生通过学习粗盐的分离和提纯初步学会了过滤和蒸发的方法;通过使用实验装置制取氧气、二氧化碳等......
人教版《实验化学》第三单元“物质的检测”涉及到化学学科的一个重要分支——分析化学。教材安排了一些定性和定量检测的实验内容......
通过对恢复高考制度以来中学化学实验内容变迁的分析对比,以2002年课程改革作为课程发展的分水岭,总结了传统教材化学实验内容和新......
我省从2006年开始实施新课程,至今已近4年。在课堂教学过程中,有两件事始终困扰着我们。一是学生的配套练习害了我们的学生。目前......
研究型实验是《实验化学》的最后一个单元,分为3个课题。课题1侧重物质物理、化学性质的研究,体现学科特点;课题2侧重生活中相关问......
首先我想同大家讨论的是科学中的实验技能问题.对人类来说，科学毕竟有90%是实验活动，科学的基础是实验.那些特别擅长动手的学生应该......
很多高中生都认为化学难学，需要记忆的东西既多又杂，有些规律和方法也不好掌握。结合多年教学实践，笔者认为教师可从以下几方面来指导......
我们的高中化学创新教育不是要求学生去开拓和创造一个未知的知识和知识体系，而是创设一定条件和氛围，引导学生，启发学生去探究原科学......
"以生为本"的教育理念是指教育要从学生的发展出发,是学生获得全面、主动、有个性的持续发展,注重发挥教师的主导作用,重视教育的......
新课程提出了“知识与技能”、“过程与方法”和“情感、态度与价值观”的三维课程目标。在实际教学工作中，为了更好的实现该目标，有......
2014年9月浙江省新高考试行方案颁布。在新高考方案中，化学作为选考科目，每年四月、十月进行两次高考。学考的学生很多选择高二的十......
浙江省从2014级入学的学生开始实行新的高校招生制度，采用“7选3”模式进行考试.学考和选考考查的范围和要求都不相同，学考70分部分......
结合问题机制旨向高阶思维的导学案设计,探讨了翻转课堂教学模式在实验化学课程中的教学实施。为了确保实验化学课程的教学改革具......
由于苏教版《实验化学》中少量实验在装置设计、仪器选择或药品浓度的控制等存在一定的问题。结果是按照教材上的实验要求去做......
随着社会的飞速发展,课程改革也日新月异.实验教学在化学模块中占有自己独特的位置,从课程、认识、方法和教学论等角度来看,我们不......
江苏高考化学试卷最后一题为选考题，分别是“物质结构”和“实验化学”，从历年的考试结果来看，“物质结构”相对得分率较高．虽然这部分......
著名化学家戴安邦教授生前反复强调：“加强实验，无论如何都不過分，”《实验化学》(苏教版)是普通高中化学课程的重要组成部分，设置该课......
【摘要】在《实验化学》的教学过程当中，化学知识、实践、方法等在整个教学都十分重要，但是为了提高整体教学水平，那么，在化学教学当中......
由于一些学校没有开设《实验化学》模块的教学，学生的实验能力和探究能力得不到系统的提升。本课程在研究各版本的《实验化学》......
化学实验在化学科学中占有重要的地位，在化学教学中无论怎样强调化学实验的重要性都不过分。为充分体现化学实验在高中化学教学中的......
一、案例背景以科学合理的教学手段提高课堂教学的质量、有效性,这是课堂教学的最终目标。而在课堂中创设良好的问题情境,则恰恰是......
中学化学实验在获得物质及其化学变化的有关信息后,其产物即变成废弃物.这样,全国数以万计的中学化学实验室就成了一座座小型污染......
我们都知道研究化学需要实验,学习化学的一个重要途径就是实验,通过实验可以发现和验证化学原理.化学实验是在化学教学中一种最有......
化学是一门自然学科,化学实验是非常重要的,可以加深学生对化学的理解,在新课程的要求下,教师应该及时更新传统的教学模式,重视实......
高中化学课程标准体系由必修课程和选修课程构成,选修课程是必修课程的深化和提高。不同的选修课程因其内容组织的线索不同、知识......
本文对新形势下农林院校《实验化学》课程的教学改革提出一些设想和可行的建议。
This article puts forward some tentative sug......
《实验化学》课是农林院校实践的工具课程,为后续课程和专业的学习、研究打基础。本文从改革实验内容、深化校园网络教学互动平台......
实验化学教学在实现对学生实验操作技能训练的基本功能之后,采用差异化教学根据学生自身要求及未来发展规划,针对性的培养学生的科......
实验化学精品课程网络教学网站搭建了基于数据的Web平台,满足实验化学教学知识密集显示、课外拓展、远程教学、教学互动等需求,采......
问题1:是什么原因促使您从事理论化学研究转向实验化学研究?对您现在的科研工作有何影响?回答:硕士期间的理论化学研究让我意识到,......
在“课程思政”视域下,阐明实验化学课程的“课程思政”育人理念及教学设计体验。围绕“人、物、课、心、法”,将课程思政理念贯穿......
为满足新形势下高等农业院校农、理、工等各专业大学生差异性发展的需求,南京农业大学构建了循序渐进的“基础型课程—提高型课程......
化学实验在化学教学中有重要的作用。要发展学生的认知发现学习能力,必须进行实验化学的教学。本文以从海带中提取碘的实例,论述了......
以物质制备（纯化）—分析表征—性质及性能测试为主线,构建实验化学课程新体系。按化学一级学科分别设置制备实验室、分析实验室、测......
