2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 以文献阅读与分析发展学生的核心素养——以“海带中碘元素的分离及检验”为例

以文献阅读与分析发展学生的核心素养——以“海带中碘元素的分离及检验”为例

来源 :化学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cyh

【摘 要】

：

以高中“实验化学”模块的“海带中碘元素的分离及检验”为例,依据权威性、针对性与可读性的原则,选取符合要求的文献,创设情境组织教学.学生们在文献阅读与分析的过程中,多

【作 者】

：

沈明祥 

【机 构】

：

浙江省临安中学 浙江杭州 311300

【出 处】

：

化学教育

【发表日期】

：

2020年23期

【关键词】

：

课堂教学 文献阅读 文献分析 核心素养 实验化学 海带提碘 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

以高中“实验化学”模块的“海带中碘元素的分离及检验”为例,依据权威性、针对性与可读性的原则,选取符合要求的文献,创设情境组织教学.学生们在文献阅读与分析的过程中,多角度认知海带处理、氧化剂选择、碘单质提纯与检验等,体会使用文献的价值.实践证明在教学中引入文献,有利于开拓学生视野,提升学习兴趣.

其他文献