学校即社会相关论文
生活教育是陶先生教育思想的精髓,创造教育是核心,民主教育是目标。其红线是:万年大计,教育为本,师德为本,育人为本,即以人为本,教......
约翰·杜威曾提出“教育即生活,学校即社会”,这一理念给美国带来了一场颠覆式的教育理念革命。二十世纪初,杜威访华,其理念在......
学生的青春韶华将与学校数年作伴，学校教育是对学生进行关爱教育的关键，责任重大。学校关爱教育建构之重就在其教法、原则上。为此，我......
作为对青少年学生进行道德教育的主阵地，学校的重要性毋庸置疑。追古溯今，我们不难发现，自学校产生以来，尽管人们对学校德育功能的研究......
在教育发展史上,以英国教育家斯宾塞为代表的一派坚持认为,教育的目的就是为孩子将来圆满的生活做准备,所以他们设计了完整的课程......
实用主义教育思想給我國教育界帶來的惡毒影响是既普遍又深厚的。实用主义教育思想与共產主义教育思想是針鋒相对的。如果在我們......
校长是一个学校的灵魂,校长要起到灵魂的作用依靠的是他的教育思想。本文从陶行知教育思想出发,从三个方面阐述了校长教育思想的生......
从事汉语国际教育的教师需要具备什么样的视野和能力?目前国内培养出来的中国专业汉语师资虽然接受过专业的、正规的训练,但是到了......
兴趣是学习的助推器,做到让学生从思想上对知识的被动灌输变成主动的寻求真理,将“让我学”变成“我要学”。
Interest is a boos......
在“做中学”成为了艺术设计职业教育的一项根本属性。当今创新思路和以往办学经验的共同指导下,工学结合的模式,可以从校内形成企......
文章应用美国著名实用主义教育家约翰·杜威提出的“教育即生长”与“学校即社会”的教育思想,从青年人由青春期向成年期过渡的这......
文章应用美国著名实用主义教育家约翰·杜威提出的“教育即生长”与“学校即社会”的教育思想,从青年人由青春期向成年期过渡的这......
陶城走了,走的是那样从容不迫;走的是那样光明磊落;走的是那样完全彻底。他不留骨灰,撒向大地。从土葬到火葬是一种境界;从火葬到......
众所周知,一个孩子的成长离不开父母、老师。随着孩子的长大,他们在学校里生活的时间占了很大一部分,而相处时间最长的莫过于班主......
教育是国家社会生活的一个组成部分,离开了国家社会的大背景谈教育,有时会显得无力且无效,英国的教育也一样。英国是世界上第一个......
我们高二(4)班的2010年暑假特色作业展览引起很大轰动,得到了全校师生的好评,都说这些精美的作品和动情的感言会让人生感慨:生活原......
据说美国有个著名的植物园,每天都有大批游客前来观赏,但时有珍奇名贵花卉不翼而飞的事发生。为此,管
It is said that the Unit......
15年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐,让我体味到了当教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走近学......
一个神话般的传说一群敢于治愚的人在陕西省的北部,有一脉像无数馒头似的连绵起伏的大山,叫白于山。它是黄土高原的遗脉,纵观全山,......
在狄林根市的安洁丽娜一艾格小学,我们听了两节课。第一节是三年级的自然课。女教师捧着一个漂亮的小房子模型问大家,我们能为小房......
“使命必达”是某知名快递公司的口号,在北京一所中学里,竟然也出现了这样的快递社,专门为同学提供跑腿服务。忘记拿作业的,需要往......
中宁县第三中学始建于1971年,建时被命名为关帝中学,地处中宁县城乡结合部的石空镇,2008年与原枣园和余丁中学整合后更名为中宁县......
提到“素质教育”,自然想到“应试教育”,两者似乎水火不相容。笔者认为,这是一个认识误区。“素质教育”的对立面不是“应试教育......
陶行知先生是教育领域中的大师,提出了“生活即教育,学校即社会”的教育思想,充分说明了教育要紧密联系生活,绝不能脱离生活。改革......
1927年4月南京国民政府成立后,在学校系统方面承袭了1922年新学制的规定。1928年5月,国民政府为加强对教育的控制,开始着手进行教......
曾经过往的岁月里,唱《捕蛇者说》,读名山胜水,《永州八记》的千年芳香似湘江之水源远流长。优美的自然景观、绵长的人文往事、厚......
上世纪初美国实用主义学者杜威首先提出“教育即生活”、“学校即社会”的观点,随后我国伟大的教育家陶行知先生也指出:“生活即教......
“沉重而无奈的教育现实,让我们不得不将教育的意义狭隘到分数的地步,把教育的功能窄化成了谋生的敲门砖……”当我读到《教育到底......
案例1:一个小学生哭哭啼啼地向老师跑过来:“老师,××打我了。”老师劈头第一句是:“你打他了吗?”当得到否定的答复后,老师表扬......
建设学习型社会是21世纪国际教育与社会发展的主流,也是中国教育改革和发展的主题。党的十六大也明确提出:“形成全民学习,终身学......
自理能力,简单来说就是自我服务能力,自己能照顾自己,这是个人成长应具备的最基本生活技能。孩子自理能力的培养,有利于其自信心、......
《语文课程标准》指出:“语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。”语文教学是母语教......
美国实用主义教育家杜威的思想因为切合了我国教育改革的现实需要而被理论界着力推崇。杜威“教育即生活”“学校即社会”等理念的......
写作源于生活,又高于生活,与生活密切相关。小学习作教学应遵循生活教育理念,把生活经验习作化,让习作教学生活化,那生活教育如何......
在全面实施素质教育,深入推进课程改革的今天,在许多西部农村学校,我们仍然会看到应试教育的阴影笼罩着学校:封闭式的管理、灌输式......
我们生活在受杜威影响的时代之中——怀特海约翰·杜威(John Dewey,1859-1952),美国著名哲学家、教育家、心理学家,实用主义的创始......
美国著名哲学家和教育家杜威先生的教育思想包含着丰富的合作教育内容,其中,“从做中学”与“学校即社会”等主张对民办院校英语演......
纵观各中小学校,无论是城市还是乡村,无论是中学还是小学,学校的围墙是越来越严、铁栅栏越来越密集,似乎要把学校围个水泄不通。单......
2016年底,我又一次来到了位于美国明尼苏达州的雷德温市。此时,距我上次以交流教师身份来此任教已经21年。因为那一年对于美国教育......
《英语课程标准》的任务明确指出:激发和培养学生的学习兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主......
