大学化相关论文
新基础教育课程改革后,中小学课堂教学发生了许多变化,其中较为明显的是中小学教学的学前化和大学化两种实践倾向,这不仅给中小学......
南非自联邦时期产生教师培养活动以来，教师教育模式在宏观上经历了封闭式、开放式和大学化培养三个发展阶段，在中观上走过了分离......
多媒体教学和网络资源共享在现在的大学课程教授和学习中已经相当普及，在此基础上，南开大学化软学会成员为整合各种网络教学模式的优......
上文[1]我们谈到了科学共同体,本文接着谈。你了解了什么叫科学共同体,那么,你现在该考虑加入一个你专业的科学共同体。你需要在你......
为进一步深化“喜迎十八大、争创新业绩”活动，加强支部建设，5月26日，湖北三峡大学化生学院党支部、神农架林区科协党支部、林区绿源......
美国教师教育大学化的发展经历了师范学校、师范学院和综合大学教育学院3个阶段。美国大学教师教育中的通识教育优势明显，教师教育......
大学化是提高教师教育质量的诉求,但是大学的参与并不必然导致高水平的教师教育.只有理性地审视大学举办教师教育的优势与劣势,并......
教师教育大学化,是教师教育发展的国际趋势,是教师专业发展的内生逻辑,是教育强国建设的基底支撑。教师教育具有专业化与去专业化......
英国是世界上综合性大学参与师范教育最早的国家，已有一百多年的历史。在这百余年间，英国大学在师范教育领域取得了明显的成效。因此......
从12世纪建立最初的学校以来,挪威的教师教育经过几百年的发展,形成了较为完善和科学的体系,其历史经验和改革成果均值得借鉴。挪......
提高丁铎尔现象实验的效果皖南医学院（２４１００１）宗清文金雅嫔丁铎尔现象是胶体的一个重要性质———光学性质，即胶体在会聚光线的照射下。能看......
＂教师教育大学化＂是20世纪90年代出现的有关教师教育体制改革的一种建设性思潮。本文在深入探讨教师教育大学化产生背景的基础上,正......
由师范教育向教师教育转型的一个重要特征,就是传统的、封闭的由单一的师范院校培养教师的定向性师范教育格局被打破,综合性大学开......
近日，黑龙江省大庆市一中学保安訾立，被天津大学化工学院的应用化学专业录取。据了解，27岁的訾立，老家在牡丹江市的农村，是家里的独子，父......
教育，是一件开蒙启智、培养人才的巨大工程。现代教育，不仅仅是在空间上表现为学校、班级、实验室、图书馆、运动场馆等形态，而且在时......
美国教师教育大学化是由基础教育改革的要求、高等教育质量的提升和教师资格证书的规范等促成的,其成效是普通教育课程受到重视,能......
随着计算机技术的飞速发展和应用的日益普及,极大推动了以多媒体为基本特征的CAI课件的研制开发进程。自96年以来,我们陆续研究开......
数学是一门从自然科学中分离独立出来与自然科学和社会科学同等地位的基础工具型学科,具有较强的概括性和逻辑性.被人们所誉称＂思维......
随着教师专业化进程的推进，教师教育改革迎来了一个全新的时代。教师教育由综合大学举办，现教师教育的专业化，这已经是国际惯例。本文......
长期以来，由于我国是在单一的、独立建制的教师教育机构中培养中小学教师，因此，师范院校教师资格证书就被默认为中小学教师教育者的资......
教师教育专业化发展趋势要求教师教育大学化。努力实现教师教育文化在综合性大学里的生长。是综合性大学教师教育专业发展的内在要......
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1导言人最宝贵的莫过于生命，而人的生命却是有限的。但令人遗憾的是，近几年来，大学生自杀以及伤害他人生命的现象时有发生（如：马加爵事......
最近我一直在思考这样一个问题：“谁为大学负责？”或者说“谁为大学的前途命运负责？”这个问题可能在每个大学人的心中都盘旋过很久，结......
20世纪90年代以来，经历了百年沧桑的我国师范教育体系发生了翻天覆地的变化，大学化、开放化、专业化、一体化、市场化等成为新一轮教......
大学化教师教育模式表现为教师教育学院的机构设置和以学科为中心的教学运行模式。这种模式无法满足未来教师对职业知识和职业能力......
天津大学化工学院教授王一平在3月29日举办的国际聚光光伏（CPV）及产业发展研讨会期间遭遇参会40多家企业的“围追堵截”，名片交换到手......
本文首先阐释了教师教育大学化的基本内涵,在此基础上分析了影响学业评价的新因素,最后探讨了具体学业评价的相关标准,以期为大学......
当前，随着教师专业化进程的推进，教师教育改革迎来了一个全新的时代。教师教育由综合大学举办，实现教师教育的专业化，这已经是国际惯例......
预科作为高校的特殊层次，其教学当有自身的特点，且各门课程又各具个性。传统的“阅读与写作”课程在较大程度上就是中学“语文”课的......
教师教育学科专业建设是在大学化教师教育背景下提出的重要命题,也是教师教育学科在高等教育中获得合法性的前提。本文基于对学科......
美国明尼苏达州大学化工系发明了一种废纸制材新工艺.其具体过程是:首先把废纸制成纸浆.然后根据需要加入适当的染料、阻燃剂、杀......
开放化、专业化、一体化、大学化已成为教师教育的现实格局。教师教育大学化导致一些高校内部组织机构职能边缘化，专业培养目标偏离......
我国教师教育正处在一个历史性转折和重要的发展时期.教师教育大学化是世界教师教育发展的潮流,中国教师教育已基本具备进入大学化......
朱维群长期从事二氧化碳回收再利用课题研究。他在接受《石油经理人》记者采访时说，垃圾就是放错了位置的资源。完全可以通过技术将......
研究了两次加碱干法工艺制备羧甲基淀粉(CMS)。研究了其对Ca2 + 离子的封锁能力和固体模拟污垢MnO2的悬浮分散能力 ,以及用CMS作抗......
自20世纪70年代开始,土耳其在高等教育发展水平还不高的情况下就陆续实施一系列教师教育改革,实现了教师教育的高等教育化与大学化......
从学术、政策和实践三个不同角度考察,教师教育大学化已成为不可逆转的趋势。综合大学参与教师教育严重挤压了日益萎缩的教师教育......
本文通过对专业化视野中大学化教师教育的逻辑关系的建立和假设的提出,探讨了教师教育的十大观点:教师教育是一种专业教育,专业教......
