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从12世纪建立最初的学校以来,挪威的教师教育经过几百年的发展,形成了较为完善和科学的体系,其历史经验和改革成果均值得借鉴。挪威教师教育大学化的特点在于：建立粗放式的课程指导框架;高等师范院校拥有更多的权限;强调教师能力的培养,努力实现学术性和师范性的更好结合;教师教育多元化且均衡发展。
挪威教师教育大学化形成及启示
【摘 要】
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从12世纪建立最初的学校以来,挪威的教师教育经过几百年的发展,形成了较为完善和科学的体系,其历史经验和改革成果均值得借鉴。挪威教师教育大学化的特点在于：建立粗放式的课
【机 构】
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成都大学
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2010年10期
【基金项目】
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2008年度四川省教育厅人文社会科学重点研究基地科研项目“中欧教师教育大学化发展比较研究”（编号：TER2008-008）
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