地理教科书相关论文
新课标明确高中地理课程的课程目标为培养地理核心素养,对高中地理教科书的编写提出了新的要求,各个版本高中地理教科书纷纷进行修......
新中图版高中地理教科书每节正文开篇都设置了“探索”栏目。“探索”以图文材料分析、真实问题解决、虚拟建模探究、动手实验实践......
灾害教育承担着实现可持续发展目标和培养公民防灾减灾素养的重任。我国小学、初中和高中学段均设置灾害教育课程，涵盖了气象灾害、......
在“双新”背景下，探究一线教育工作者在教学中如何科学使用新教科书具有重要意义。本文以合肥四中师生对青阳山野外地貌观察为例，设......
作为一种认知方式，隐喻在日常交流和著作中非常常见。学科教学中，隐喻具有帮助学生认知的功能。本文通过对语言学家莱考夫与约翰逊的......
在2017年版普通高中地理课程标准的指导下,人民教育出版社、湖南教育出版社、山东教育出版社、中国地图出版社于2019年各出版发行......
地理教科书作为反映地理课程标准内容和要求的教学资源,是师生开展地理教学活动的重要载体,具有培根铸魂、启智增慧等功能。如今,......
当今时代全球自然灾害频发,高中地理学科承担着对学生进行灾害教育的使命。人教版（2019版）高中必修《地理一》在叙述性文本、图像、......
实地考察是地理实践教育的重要教学方法,也是近十年国际地理教育的研究热点。我国制定的《普通高中地理课程标准（2017年版）》强调培......
从卢旺达边境入境坦桑。边境的分界线说是明显，也不太明显。一条大河贯穿其间，发黄的河水奔腾在河谷，轰鸣着向下冲去，经过一个起伏的阶......
地理教科书是地理教师教学和学生学习的重要材料。随着《普通高中地理课程标准(2017年版)》的颁布,基于新课标的教科书修订工作也......
农业内容在国内外地理课程内容中均占有突出地位,是培养学生地理学科核心素养的重要载体。改革开放以来,高中地理教科书也在不断发......
教科书历史性梳理研究是教科书研究的重要组成部分,而地理教科书研究是其中的重要内容之一。通过本研究可以初步把握新时期地理教......
伴随着国际“基于标准”的课程改革运动的开展,我国于2013年再次启动了普通高中课程修订工作,随后颁布了我国最新修订的普通高中课......
什么是案例?案例就是包含有问题或者说有疑难情境在内的真实的典型性事件。而“案例教学”是指通过对一个含有问题在内的具体教育......
<正> 一、地理教材的概念1.地理教材是“学”的材料,而不是“教”的材料教材本不应该姓“教”而应该姓“学”,教材是为学生的学而......
每个周末去姐姐家，心里都艳羡不已。姐姐住在半山逸品，小区坐落于襄城胜利街，岘山东北麓，枕临岘山森林公园，依山傍水，远离闹市，可一览汉江......
中图分类号:G633.55文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2008)02-105-01 中学地理教学大纲也明确指出:“中学地理的教学目的,......
在初中的地理教学中离不开对地图的应用,并且通过对地图的运用也有助于提高学生的地理知识。通过对初中地理教材的内容进行划分,可......
<正>上一课我们讲了中国共产党早期创始人和领导者陈独秀编撰的地理教科书——《小学万国地理新编》,这一课,我们将介绍中国国民党......
高中地理案例教学是指教师通过创设一个具体的地理教学情境，引导学生对案例进行讨论的教学方法，即教师根据教学目标和教学内容，组织学......
笔者在教学实践中感到，恰到好处的提问是优化课堂教学的关键之一。在设计提问时，教师要注重学生的实际认知水平，提问应具有一定的深度......
【摘要】知识就是力量，这句话是对的。但对于学生来说：丰富的地理知识比单调的地理知识更有力量；有用的地理知识比无用的地理知识更有......
【摘要】伴随着当前素质教育的不断开展，初中地理教学改革将传统教学观念转向了现代教育理念，以接受和灌输为主的初中地理教育教学方......
板书是教师呈现给学生的提纲性文字或图表,是一堂地理课的精华,对学生理解和掌握地理知识起到提纲挈领的作用,经过精心设计的板书......
本文针对当前我国中学地理教科书充满确定性结论的现实,分析了由不适当的确定性结论引发的种种不良教学行为,提出了一些改进的设想......
一节课是否有效,主要取决于教师的教学行为与学生的学习行为是否有效。这里,有效教学行为是高效课堂的基础,只有教师的教学行为有......
地理在日本一直被公认为是最重要的学科之一,地理教育也在日本中小学中具有较高的地位。近年来,日本中学地理教育发生了一些变化,......
随着现代教育事业和教学理念的发展和融合,高中地理教学中对于高中学生的学习主体性的激发受到教育界的高度关注。文章从高中地理......
通过对2016年中国人民大学复印报刊资料《中学历史、地理教与学》转载的地理教育论文进行统计分析后可以看出,近年我国地理教育研......
选取四大洲的10个国家(英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国、新加坡、中国、美国和澳大利亚)的高中地理教科书(每个国家选择一......
1911年11月，山海关城楼。举目望去，长城巍峨，大海茫茫，此情此景，令一位头戴毡帽、身着长衫的读书人感慨万千。他随即挥毫泼墨，写下了一首......
经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过的四套普通高中课程标准实验教科书(地理)已经在海南、宁夏、山东、广东四省进行了近2......
实践和探索是高中地理教学的重要環节，也是培养学生地理素养的重要途径。在高中地理教科书中，每一课中都配有实践的环节，要求学生在掌......
课程标准是地理教科书编写和审核的重要依据,所以要求地理教科书的教学内容、教学框架和认知水平以及课程标准保持在同一条水平线......
地理教科书是地理教育目标实现的基础，地理教科书的改革是地理教育改革的重要组成部分。日本的教育水平相对比较发达，是世界上最重视......
基础教育课程改革包括课程结构的调整、课程标准的制定、课程资源的开发和利用等多方面内容，课程资源的开发和利用问题是课程建设的......
选定的教材个例包括中国的人民教育出版社出版的，根据全国地理课程标准编写的高中地理教科书"地理l"和"地理2"及中国地图出版社......
教科收在人才培养，积累和传播科学文化知识方面发挥着巨人的作用。随着知识的迅速增长和信息时代的到米，教科书的作用更加突出。我国......
随着国际地理基础教育改革的不断深入，在当今社会，世界各国越来越重视对地理技能的培养。文章以义务教育课程标准实验教科书《地理》......
随着工业化大生产在全球范围内的扩展，以“大量生产—大量消费—大量废弃”为特征的生产生活模式使地球生态出现了严峻的危机，人们亟......
