分布式领导相关论文
校企合作双方拥有不同的组织属性，合作时需着重关注全过程利益的交互并根据实况及时做出专业性调整，领导力的发挥将直接影响合作进程......
]高校的学术属性一直是高校发展的基础，但由于行政权力的限制，传统的领导模式已不再适应高校发展过程中的复杂情境，同时，高校教师作为......
员工创新是企业创新驱动的重要推动力和提升其核心竞争力的关键。当前中国组织情境中,存在着两种不同性质的员工创新行为:主动性员......
开发分布式教师领导力对学校改进具有积极意义。一项新的关于北京市中小学经验与分布式领导整合视角的研究表明,学校分布式教师领......
分布式领导是组织中的多个成员根据能力和环境的变化动态地分享领导角色,从而实现领导权共享、领导能量辐射的一种集体领导模式[1]......
教师领导力是教师个人或集体在学校建设过程中依托专业权威主动对他人所形成的实在影响.它反映的是教师作为“领导者”而不是“执......
在以人工智能、大数据、5G等新技术为核心支撑的智能时代,教师技术领导力是影响学校信息化发展的关键要素。从概念界定来说,将教师......
园本教研是幼儿园园长和教师进行专业学习的活动,是幼儿园内部构建合作文化的学习型组织。目前园本教研的开展尚存在一些误区,如“......
[摘 要] 完善二级学院内部治理对于推进高校“双一流”建设具有积极推动作用。通过引入分布式领导理念，打造扁平化的组织管理结构、......
组织命运共同体是基于分布式领导观形成的一种互相依赖、互相信任的共同体。分布式领导强调组织内领导角色动态交换,领导力来源于......
随着教育的变革与发展,教师组织公民行为对学校办学目标的实现起着日益重要的作用。如何更有效地激发教师积极主动的行为,成为当前......
随着技术创新浪潮滚滚而来,信息技术发展速度的日益加快,传统经济发展的三驾马车中的投资、进出口的推力量已开始受阻,企业也已呈......
信息技术的革新和知识经济的发展给领导者带来前所未有的挑战。面对复杂动态的竞争环境，集权领导者越来越难以在纷繁芜杂的信息中凭......
在互联网经济的时代背景下，新的组织管理观念对传统组织形态和领导方式带来了冲击，强调“授权”、“无边界”、“分享”等概念正在逐......
目的修订并发展学校领导行为问卷,使其适用于包括校长和中层负责人在内的学校领导的研究。方法通过学校领导对其自身行为的感知进......
目前,教育改革愈发重视学校中的领导模式对学校发展的影响.学校中的领导者是否具备有效的领导能力,将深远地影响着学校的有效性以......
伴随着国家与社会治理的现代化转型以及学校改革的持续推进,学校治理模式呈现“多中心治理”的发展趋势,导致全球范围内的学校管理......
学校委托管理是一项改进薄弱学校、促进义务教育均衡发展的改革。通过委托管理的方式,将优质学校管理资源引入薄弱学校,以学校管理......
随着中西方交流的日益频繁，西方多种关于领导的概念被介绍到了国内，各类机构纷纷各取所需，将这些领导概念，运用到实际，但效果差强人意，本......
分布式领导是新型团队领导方式,是领导共同体。高校知识型团队具有高成就感、自主性、专业性等特点,在传统垂直领导模式下容易产生......
学校日常教研活动的质量是学校发展的软实力。分布式领导视域下,课堂观察可以成为教师合作研究的主要方式,教研组注重研究内涵聚焦......
学校日常教研活动的质量是学校发展的软实力。分布式领导视域下,课堂观察可以成为教师合作研究的主要方式,教研组注重研究内涵聚焦......
教师领导为学校变革提供了新动力,分布式领导为学校变革提供了新视域。通过对分布式领导及教师领导的内涵解析,表明在教师领导下实......
分布式领导是近十年来在西方教育领导研究领域兴起的一种观点,近来已经发展成为一种颇具影响的领导理论。分布式领导能发挥每个个......
资质过剩感知是指员工认为他所掌握的知识、技能、经验等超过了实际工作所需要的。伴随着现在组织中资质过剩感知现象的日益明显,......
教育分布式领导理论认为领导是形成于领导者、追随者以及情境三者互动过程中的一种领导实践。倡导权力共享与团队合作，缓解校长的压......
传统的领导理论对于新时代的教育领导潮流无法适应,分布式领导成为新的领导趋势和潮流。分布式领导强调校长有意识地将领导功能分......
积极推进二级学院治理对实现大学善治、建设现代大学制度具有重要意义。受科层式管理、传统治理的影响,当前二级学院治理面临结构......
校长教学领导力是校长的核心领导力。对"什么样的校长教学领导力是好的教学领导力",已往理论和实践界都没有明确的回答。"好的"校......
目前,大学生村官开始逐渐被引入农村基层,有效解决了新农村建设中人才不足问题,但大学生村官与领导及老同事之间的问题也越来越明......
分布式领导和教师变革承诺与学校治理现代化"赋权增能"这一本质诉求具有内在的一致性,能否通过分布式领导的"赋权"方式达成教师变......
随着社会网络理论和分布式领导理论的研究与应用不断得到完善,团队绩效和团队领导行为的研究成果也日渐丰富。在前人研究基础上,以......
分布式学校领导是通过各种途径将实际的领导要素在学校中进行最大化地分布,以促进教学的质量提升与学校的转型发展。分布式学校领......
分布式领导的概念自提出以来便备受关注,关于分布式领导各方面的研究日益增加,近年更是取得了一系列的新进展,主要表现为:在理论上......
分布式领导是20世纪90年代西方教育界提出的一种教育领导理论,为学校的组织与领导变革提供了新的视角。当前,作为高等教育内部质量......
分布式领导作为一种发展中的教育领导理念一直颇受关注,但现阶段其正遭遇理论、实践和研究方法上的诸多困境。理论上的困境表现为......
随着医疗理念的不断更新,护理领域的领导方式越来越受到医院的重视。为了提高护理工作效率和质量,更好地服务于患者,必须采取科学......
20世纪90年代,随着学习型组织理论在教育领域的运用以及西方各国教育管理体制变革与教学领导的发展,分布式领导研究备受关注。分布......
新生代员工正逐渐成为企业的主力军,其创新意识和行为直接影响着企业发展的前景与未来。本文基于中国文化和组织情境,从员工个体创......
2019 年教育部发布《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》,明确要求加强和改进新时代教研工作,进一步强调要创新教研工......
相对于欧美走班制学校,学生以个体形式或者临时课堂组织散布于学校中,中国中小学生则是以"班级"生存于学校中;班级不只是教学共同......
具有分权、参与、共享和协同等特点的分布式领导比较契合学术共同体组织特性,为二级学院治理提供了新的治理理念。在制度安排方面,......
领导力是影响高校科研团队绩效的重要因素。本研究以“分布式领导”为分析框架，以3个科研团队为案例，呈现了我国高校科研团队中的领......
一个学校需要多少副校长?其本质还是应聚焦于“学校领导角色”的探讨。学校上下需要转变教育领导观,校长及领导团队更需要自我突破......
<正>领导就是做正确的事情,他不仅仅是要把事情做正确。校长的领导就是创造性地寻找更多的正确的事情,并付诸行动。哪些事情正确,......
分布式领导作为20世纪90年代西方教育界盛行的一种教育领导理论,为学校教师队伍建设与管理提供了新的视角。在全面深化新时代教师......
