全国教育科学规划相关论文
本研究通过对2006~2020年全国教育科学规划学前教育课题以及课题资助成果的多重分析发现:在十五年间,学前教育研究力量不断壮大,但科研......
<正> 由湖北省教科所主持完成的全国教育科学“八五”青年专项课题《中国省级地方教育投资研究》近期通过了全国教育科学规划领导......
<正> 如何科学地鉴定教育科研成果,是目前教育科学研究中极为重要的问题,从全局看是实现对教育科研宏观控制的一种重要手段。成果......
要高度重视教育科研成果的推广——“‘八五’科研成果选登”专栏开头语●阎立钦为了进一步推动教育科研工作,充分发挥教育科研的功......
把教育科研水平推上新台阶——全国教育科学“九五”规划课题评审揭晓●本刊记者王磊1996年12月23——25日,新一届全国教育科学规划领导小组在......
以党的十一届三中全会为新的历史性起点,20年来我国教育科研事业取得了空前的大发展。在马列主义、毛泽东思想特别是邓小平建设有中国......
<正> 全国教育科学规划办公室与天津市教育科学研究院于1994年3月31日至4月2日在天津市教育科学研究院联合举办了“全国教育科研成......
<正> 全国教育科学规划领导小组扩大会议暨全国第二次教育科研工作座谈会于1994年4月22日至26日在石家庄市召开。全国教育科学规划......
运用文献计量研究方法对高职院校获批的87项全国教育科学“十三五”规划职业教育类课题进行实证分析,探究高职院校教育科研现状、......
分析近十年(2011—2020年)全国教育科学规划职业教育课题立项的基本特点、主要特征和未来发展趋势发现,我国职业教育研究呈现出良......
从全国教育科学规划课题立项视角探究我国乡村教师研究的基本状况、特点和趋势,发现我国乡村教师研究呈现出方兴未艾的态势,研究层......
文章采用内容分析法,对2006-2013年的全国教育科学规划立项课题中与特殊教育有关的立项课题进行统计分析,结果发现,特殊教育立项......
本文采用文献资料、内容分析、专家访谈以及数理统计等研究方法,以改革开放三十年来全国教育科学规划办有关高等体育教育立项、......
从全国教育科学规划课题立项视角探究我国德育研究的基本状况、特点和趋势,发现我国德育研究呈现出方兴未艾的良好态势,但也面临德......
“基于网络研修下的集体备课研究”既是石家庄课题组参与的全国教育科学规划专项课题——“网络研修与数学教师的专业成长”的子课......
7月12日至18日,8月12日至18日,“百千万”全国新课堂教学区域改革联盟暑期课堂教学改革专题研修班分两期在京成功举办.研修班由全......
在小学的教学和教育过程,安全教育是一个不容忽视的问题,应当受到应有的重视和研究。小学生由于年龄小,生活经验少加上好奇好动,胆大心......
2007年6月8日至10日,全国教育科学“十一五”规划2007年度学校体育、卫生、艺术和国防教育专项课题评审会在杭州市召开.评审会议由......
日前,由江南大学商学院朱钧侃教授主持的教育部重点课题“高等教育教学评价与加强质量管理研究”(课题批准号:DIB010728)通过了由......
由山东师范大学戚万学教授主持的全国教育科学“十·五”规划教育部重点课题“道德学习的理论和实践问题研究”(课题批准号:DEA010......
由农业部副部长张宝文教授主持的全国教育科学“十五”规划国家重点课题“新阶段中国农民教育战略研究”(课题批准号:AGA010007),......
由首都师范大学徐玉珍教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“初中阶段校本课程开发与校本化课程实施行动研究”(课......
由中央美术学院郑勤砚博士主持的全国教育科学“十五”规划教育部青年专项课题“传统美术教育资源的开发与中国当代美术教育改革”......
日前,由浙江工贸职业技术学院院长何向荣主持的全国教育科学“十五”规划教育部规划课题“高等职业技术院校绩效管理模式研究” (......
由湖南省人大常委、国家督学张作功主持的全国教育科学“十五”规划教育部规划课题--“湖湘文化与湖南教育研究” (课题批准号:FAB......
由清华大学史静寰主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“二十世纪西方教育史学理论与研究范式研究” (DAA010146),日前......
2007年4月22-23日,由全国教育科学规划领导小组办公室主办,浙江师范大学和浙江省教育科学规划领导小组办公室联合承办的“2007年全......
人民教育出版社2005年5月出版的《缩小差距——中国教育政策的重大命题》一书,系国家社科基金项目国家重点课题、全国教育科学“十......
2007年1月9日~10日,“教育科研与学校发展”全国学术研讨会在上海市静安区教育学院召开.中央教育科学研究所所长朱小蔓、上海市教育......
2001年9月18日至19日,中央教科所召开了全国教育科学规划会议,来自全国26个省、市的代表和部分高等院校的教师参加了会议,与会代表......
由长安大学白华研究员主持的全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题“高校家庭经济困难学生资助过程管理研究”(课题批准号:DI......
由三峡大学赵军副教授主持的国家社会科学基金教育学青年课题“研究生培养机制改革成效与深化路径研究”(课题批准号:CIA09113),日......
“通过网络研修活动,我对教材的理解更准确,对新课标的研读更深刻。在以后的教学中,我还要不断地学习、钻研,以更好地提高教学水平......
绍兴图书馆申报了全国教育科学规划领导小组办公室【2011】05号函通知,《以培养学生能力为导向的教学模式研究》“公共图书馆馆校互......
我校参与了全国教育科学规划“十五”教育部重点课题专项课题《基于网络校际协作学习研究》,从2002年到2006年,在徐晓东教授为首的专......
2005年6月23日,由浙江工贸职业技术学院院长何向荣同志主持的全国教育科学“十五”规划课题《高等职业技术学院绩效管理模式研究》......
由内蒙古赤峰市教育教学研究中心敖木巴斯尔老师主持的“民族中小学自主创新三语教育整体改革实验研究”是全国教育科学“十五”规......
对于中国基础教育而言,建立起整体上符合现代教育规律并面向世界、面向未来的现代学校教育体系,具有重大的理论与实践意义.鉴于此,......