交流评价相关论文
数学活动促进幼儿思维的发展以及幼儿空间想象能力和数学解决问题能力的发展,是幼儿运用数学经验自己发现、探索、解决问题的过程......
项目式学习是当前一项比较完善的教学模式,将这一模式有效应用到信息技术教学中,能有效提升学生信息技术素养及知识应用能力.本文......
以《中职英语教学大纲》为基础,构建主义理论为依托,并结合中职学生的特点和实际需求,从合作学习的必要性、现实意义、合作学习的......
利用小组合作学习有效地在课堂上进行学生实验,优化物理课堂教学。用展示实验的方法体验成功的快乐,增强学生对物理学习的兴趣。
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一、引言合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理念和策略体系,对于培养适应社会需要的新型人才是一种行之......
翻转课堂就是让学生课前参照视频资料或预习导案先掌握基础知识,然后充分利用有限的课堂时间通过解决具体问题,让学生完成知识到能......
批注,是一种传统而有效的阅读方法,它是学生与文本的心灵密语.指导学生做好批注笔记,是提高学生阅读能力的有效措施,对学生来说将......
一、课中交流错题,习得自主反思的方法rn课堂是学生出错的地方,教学中教师要引导学生学会欣赏错误,分析错误,树立正确的错误资源意......
为了达到新课标的培养目标,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力、合作精神及解决实际问题的能力,提出基于网络环境下的以合作......
我校师生人人建立了个人博客,并在博客上将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、自编童话等上传发表,师生可以在这......
探究式学习是一种以学生的知识探索活动为主的学习方式,是培养学生自主地获取知识、技能,体验科学的探究过程.在化学教学中,创设问......
【摘要】信息技术课是一门综合性较强的学科，它对培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对社会的适应能力等方面都有着重......
社会在发展,时代在进步,互联网技术发展速度非常之快,以互联网为基础的新型教学方式,微课在近些年的英语课堂教学中得到了越来越广......
摘要：在这个信息技术迅速发展的时代，信息技术课的发展也在逐渐地加快步伐。为了适应社会发展的需求，信息技术课要从娃娃抓起，如何上好......
"解决问题"的模式,实现了由单一化向多样化教学方式的转变,较好地创设了让学生参与到自主学习中来的情境与氛围,动手实践、自主探......
初中物理课程标准将科学探究和科学内容的学习放在同等重要的地位第一次引入课堂教学后,在笔试中关于探究能力的考查问题就成为广......
如果小学语文的课堂教学总是充满活力,学生就能充满活力而深入到学习中来,教师也能进行延伸拓展,提高教学效率.所以在教学过程中情......
摘要：在信息技术的教学中，课堂“任务”的设计、编排非常重要，直接影响教学效果。本文就进行课堂“任务”布置时，应注意的方面提出了想......
摘要 在作文教学中，教师要立足于现实，立足于学生发展，重视对学生写作的过程与方法、情感与态度的评价，引导学生写真人真事，表达真情实......
习作教学是语文教学的重要组成部分，也是语文教学的老大难问题。《小学语文课程标准》指出："写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，......
加强信息技术课堂教学的有效性,促进学生进行高效学习,提高教师课堂教学效果和学生课堂学习效率已经成为教育界普遍关注的问题.本......
在语文教学中,我发现了一个大家都忽略的现象:注重情感的熏陶,却忽略了法制方面的引领.“以人为本”是我们每一个教师提倡并力求做......
任务型课堂教学主要强调学生在真实情境中的任务驱动下以及解决问题的过程中进行学习活动.通过实施任务型课堂教学,学生既学到了数......
细节管理在项目管理中的重要性不言而喻，它与我们项目管理的日常工作密切相关。每位管理者、员工做好每天的工作、做好每一件事，不出......
本文以《英语课程标准》构建主义理论为依托,结合职业高中特点,从职业高中英语分层教学和多方位教学的方面,来探讨如何在职业高中......
本文以<英语课程标准>,建构主义理论为依托,结合电视中专的特点,从合作学习的必要性和现实意义,合作学习的实践和评价手段等方面来......
“课题学习”是《义务教育数学课程标准》中第三学段“实践与综合运用”领域的内容，具有开放性、探究性、综舍性等特点，目的是促进以......
本文根据科学学科的课程标准,结合STEAM素质教育理念,设计“快递薯片”校本课程。通过创设情境、制订方案、建立模型、交流评价等......
本文阐释了伴随着新课改的进行,合作学习模式越来越多地被引入到教学教育中,而小学数学基于学生年龄段的特点,并以学生为主体的理......
科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动,也是提高化学教学质量和学生科学素养的重要手段。在......
信息时代,培养学生的创新意识和能力是学校教育的核心。研究性学习,是以教师安排的研究性活动课题作为载体,使学生在提出问题和解......
评价一个学生语文综合素养的重要指标是写作能力,因此,教师应注重作文教学。笔者从精心设计教学内容,激发学生表达欲望;引导学生说......
【摘要】“自主学习，主动发展”课堂教学模式正是为了培养学生的主体意识和主体能力，为他们日后学习和终身发展打好坚实基础，基于以上......
摘 要：新课改要培养学生的创新精神和创新能力。与之配套的中考试题开始有步骤、有序地、目标明确地从科学探究的角度针对学生的理......
在初中物理课堂中实施探究式教学,教师通过设置情境,提出问题,激发学生思维的火花;让学生在动手操作和实验中进行自主探究,获得新......
摘 要：面对学生写作兴趣的逐步丧失，作为语文教师理应通过多种途径激发学生的写作欲望。而随笔写作可以让学生放飞自己的心灵，在作文......
作者认为教师在带领学生学习课文吡应体现“多元化”、“个性化”的特最，实现个性化的解读，增强文本理解实效。为实现这一目标，教师可......
[摘要] “概念图”是一种用节点代表概念或规律、连线表示概念规律间关系的图示方法,本文主要介绍澳大利亚课堂教学中常用的“概念......
科学课堂呼唤主动探究、深度探究、自主探究、合作探究。要打造思维课堂,让学生大胆猜想,助推主动探究;由浅入深开展科学实验,助推......
