临时装片相关论文
临时装片的制作,如叶片的横切片及霉菌的临时装片,对于初中学生来说,难度较大.采用双刀片法,将水平拉切改为垂直切割,可以改进叶横......
以“制作和观察植物细胞有丝分裂临时装片”为例,对数码互动显微镜在生物教学中的应用进行分析,以供参考.......
在生物教学中,对石细胞的观察和认识是植物学实验教学的重要内容.为进一步丰富植物石细胞临时装片制作和观察的教学内容,有必要对......
摘要： 教学过程采用“自主探究—展示归纳—再次探究—知识提升”的教学模式，使学生在主动的学习与探究中完成本节课的学习。 关......
本次探究的课题是关于植物果实的相关信息，分别从三个方面展开，第一我们探索的是植物的果实是如何形成的，果实的形成与什么条件有关，最......
实验材料是开展实验的关键因素之一,制作植物表皮细胞临时装片,教科书选用的材料是洋葱,但由于地区的差异,有的地方,如山区、农村......
＂制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片＂是高中生物教学中的一个重要实验,对学生获得细胞分裂过程中染色体变化的感性认识,进而对理......
华东师范大学祝智庭教授主张借助信息技术的力量,将课堂由课内延伸到课外,由物理环境延伸到网络虚拟环境,创建具有一定智慧(如感知......
北京版初中《生物学》第一册课本第三章中，要求学生利用洋葱鳞片叶、番茄果肉和口腔上皮为实验材料，制作临时装片，观察细胞的结构。学......
高中生物必修1《分子与细胞》第4章第1节的内容重点在于理解细胞吸水与失水的过程及其原理，阐明细胞膜的选择透过性。实验中需制作......
实验目的：通过对植物细胞质壁分离和复原的观察，验证细胞膜结构的选择渗透作用，理解细胞的失水与吸水原理。实验材料的选择：选购紫色洋......
利用显微镜观察洋葱鳞片的临时装片，是小学科学一个重要的实验操作。在日常教学中，教师往往感到很闲惑：一节课只有40分钟，从染色到形成......
1设计思想“使用显微镜和模仿制作临时装片”是初中生物学教学大纲和课程标准中对学生提出的技能要求，在高中实验课甚至大学生物类......
２１世纪即将来临，新的世纪对人才的需要提出了新的要求，如何培养跨世纪的人才，是全国教育工作者都在积极思考和进行探索的问题。它首先需......
教学目标：知识目标：1．学会制作人的口腔上皮细胞临时装片方法并会用显微镜观察。2．说出人的口腔上皮细胞的基本结构。3．比较动植物细胞......
【正】 现介绍一种植物完整胚囊临时装片的制作方法,以供参考。 实验材料:家庭盆栽的观赏花卉——四季秋海棠(BegOnia Semper f1Or......
从1993年起,笔者主要从以下几个方面入手,对生物新教材做了一些认真的探索和尝试。 从备课入手,对教材、学生做到心中有数 新教材......
1题目（单选）将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是（）A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B．花生......
又是一次学习校本课程“观察洋葱表皮细胞”这节课的时候，首先要制作植物细胞的临时装片，然后教材中以插图的形式提示了方法步骤，整个......
质壁分离和复原实验的拓展在《观察植物细胞的质壁分离和复原》实验中，可对实验内容进行拓展，以加强学生对实验的理解。１．实验准备除按......
应试教育向素质教育的转变已是大势所趋。究竟什么是素质教育?有人简单地理解为:素质教育就是不考试的教育。实施素质教育真的不需......
1．重视教材试验，掌握实验方法。理科综合能力测试的最突出特点是基础性，教材实验的原理、方法是复习的重点。首先，对实验的基本方法和......
一、实验课教学现象高二生物已开始新课程教学。在必修I《分子与细胞》第一章《观察几种细胞》的实验教学中，实验要求学生学习使用......
21世纪将是生物学为先导的世纪,这已经成为了人们的共识,科学发展的现实也充分证明这一预言的确凿性.如“克隆牛”,“克隆羊”,新......
生物学实验是中学生物学科课程内容中重要的、最富成长性的板块，通过实验教学可以培养学生的动手能力、科技创新能力以及探索科学知......
生物学是一门以实验为基础的自然科学。实验教学有助于学生认识生物学知识,理解生物学的本质,领悟科学探究的方法,养成实事求是的......
<正>1教材分析"观察根尖分生组织细胞的有丝分裂"是人教版高中生物必修一第六章第一节细胞增殖后的实验内容。《普通高中生物课程......
1教学背景1.1内容分析本节是苏科版生物学八年级上册第'第十八章'生态系统的稳定'第一节'绿色植物与生物圈的水循......
在历年的生物学高考试卷中,生物实验试题占有相当大的比例,而高考中实验题往往是考生失分较多的试题。从内容上看高中生物学实验可......
观察植物细胞的质壁分离实验是一个传统的验证实验。新课程教材中把它改为探究实验，名称也修改为《植物细胞的吸水和失水》。这个实......
在生物教学中,作为传授知识的教师,在讲授课本知识的同时,也可边做实验进行演示教学.这样,不仅能够活跃课堂气氛和激发学生学习生......
巧撕洋葱内表皮河南西华县实验中学（４６６６００）赵爱莲怎样撕取洋葱鳞片叶的内表皮，是制作洋葱表皮细胞临时装片能否成功的关键步骤。实验中发现......
1 教材分析及设计思路“捕获光能的色素和结构”是《普通高中课程标准实验教科书生物必修1》第5章第4节第1小节的内容。学生在初中......
几个植物学实验的改进恩施市一中蔡康宁（４４５０００）我对初一《植物学》上的几个实验进行了改进，现介绍如下：一、洋葱表皮临时装片的制作在制作洋......
1教材内容分析＂植物根的生长＂是在上一节植物＂种子的萌发＂的学习基础上,进一步了解植物的营养生长中对水、无机盐等营养物质的吸收是通......
