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[期刊论文] 作者：罗隽盈,
来源：广东第二课堂·初中 年份：2014
初一时，踏进学校的大门，心情激动，老想着：我真的上初中了吗？好开心！初二时，无数次走进学校的我们，已习以为常，心情平静。到了初三，进入学校，却是带着一种略微沉重的脚步。 回想起体育课后男生三三两两地回到教室，偶尔有几个同学带着通红的脸走进教室，仰头把杯里的水一饮而尽。拿起某个同学桌面上的餐巾纸一阵猛抽，在抽出了无数的纸巾后，终于肯罢休，擦了身上的汗，离开了。衣角还上下翻动扇风。女生一群一群嘻嘻哈...
[期刊论文] 作者：郭丽,
来源：文体用品与科技 年份：2014
影响初中学生中考体育成绩的主要阻力，源于“非体能因素”。在体育教学中，充分调动学生的“非体能因素”，重视学生个体差异．并以多种形式、多样的策略、多层次的组织，对学生进行教...
[期刊论文] 作者：赵增辉,,
来源：美术教育研究 年份：2014
中国画既有如形式构成、形式元素等绘画的共性特征,又有其他画种所没有的个性品质,如工具材料特性、意象造型的独特性等。千百年来,中国画一直备受世人瞩目。值得注意的是,中...
[期刊论文] 作者：蒋轶,
来源：魅力中国 年份：2014
中学物理教学方法是多种多样的，但是却没有一种是普遍适用的，这就是我们常说的“教学有法、教无定法”。初中物理有多种教学方法，而各种教学方法都有它所适用的情景，也会取得不同...
[期刊论文] 作者：王轻燕,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 新课程提出了有效教学的教学理念，对课堂教学提出了更高要求。就英语学科而言，有效教学不仅要提高学生的英语听说读写能力，促进学生英语语言综合运用能力的提高，还要让学生掌握英语学习方法，让学生爱上英语学习，学会英语学习。采取有效教学措施，教学方法灵活多样，能够提高学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的环境中学习，从而提高教学效率。 关键词： 初中英语 有效教学 学习方法 教学观念 新课程 新课...
[期刊论文] 作者：帅凤梅,
来源：未来英才 年份：2014
摘 要： 随着新课改的逐步推进，新课程的实施，新教材的使用，对传统的课堂教学方式提出了挑战，作为一名化学教师，适应新课改，具备新理念，研究新教法就成了当务之急。下面就自己在教学过程中想到的、做过的、看得到、谈些看法，和各位同行共同探讨。 关键词： 初中化学；教学；兴趣 初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习奠定基础，也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题作好...
[期刊论文] 作者：牛凌沙,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
散文是抒发作者独特的心灵体验和感悟，拥有强烈的情感宣泄、饱满的生命激情和优美语言魅力的美文。散文语言精练、词藻华丽、行文隽永、手法巧妙，对激发学生爱好语文、学好语文...
[期刊论文] 作者：张振伟,,
来源：课程教育研究 年份：2014
初中作文教学要正视作文教学的特点;要从最基本的能力抓起;要循序渐进地进行作文综合训练。
The composition teaching of junior high school should face up to the chara...
[期刊论文] 作者：耿玮,
来源：祖国·建设版 年份：2014
摘要：新课程的目标是培养学生的创新精神、实践能力。化学是一门以实践为基础的自然学科。实验在化学教学中占有重要的地位，搞好化学实验教学是开发学生智力，培养学生能力的重要途径。创造性地运用科学知识和实验手段，有计划地实施探究性实践活动的过程。能够发展学生观察能力和思维能力；培养学生实验技能和独立工作能力，培养学生实事求是的科学态度和认真、细致的工作作风；以及遵守纪律、热爱劳动、爱护公物等优良品质。所以...
[期刊论文] 作者：梁光文,
来源：速读·中旬 年份：2014
摘 要：新课程改革要求改变人才的培养模式,实现学生学习方式的根本转变,即变被动的知识灌输为通过学生自主的学习、讨论和探索去发现问题、解决问题。为达到这一目的,本文在物理课堂教学中,以问题统领整个教学过程,引导学生自主学习,发现问题,提出问题,然后大家合作探究、解决问题,进而在巩固迁移、拓展延伸中再生问题,即把 “问题”当作一堂课的出发点和归宿,培养学生的学习能力。 关键词：初中；物理；教法 在...
[期刊论文] 作者：许建筑,
来源：体育时空 年份：2014
本文通过翻阅大量相关文献资料并结合本人多年的中学体育教学经验，就初中篮球教学问题进行了一系列较为深入的研究与探索，其中包括初中篮球教学的重点应放在对学生的基础训练上...
[期刊论文] 作者：徐忠,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2014
【内容摘要】在教学《锐角三角函数》的习题课时，教师通过对书本上一道实际问题的探究，抽象出数学模型，并和学生一起分析模型，应用模型，培养了学生解决问题的能力，提高了学生的学习兴趣。 【关键词】探究 建模步骤 建模途径 在教学苏教版九年级下册《锐角三角函数》这一单元时，教材中有很多测高、测距、航海、燕尾槽、拦水坝、人子架等生活中的实际问题，这些实际问题都可以抽象出三角模型，转化成解直角三角形的问题...
[期刊论文] 作者：袁娟梅,
来源：甘肃教育督导 年份：2014
在外语教学中，教师教学是为了教给学生如何掌握知识的方法，学要受教的启动，教要受学的制约。这样要把原本枯燥、乏味的英语课堂教学变得生动有趣、让学生乐于接受就显得非常必要了。 一、深入学生实际，总结学习经验 英语教师不但要观察学生在课堂上的活动，还要调查学生在课下和家庭的活动；不但要研究学生的外部活动，还要探索学生的内心活动。一方面要从语言入手研究各种心理活动，如感觉、知觉、思维、想象、情感、注意...
[期刊论文] 作者：刘家芳,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 如何强化英语课堂教学效果，是一个热门话题，值得探究。作者结合几年来对新教材的教学实践，就如何备课，构建课堂教学模式，选择教学方法及提高授课效率等，谈谈上好高质量英语课的体会和做法。 关键词： 初中英语 教学有效性 教学方法 笔者通过实践、反思，逐渐总结掌握了一些初中英语课堂教学方法。现对此进行分析，与同行共同商榷。 一、精心备课 以教学大纲为依据，深入研究教学内容，分析把握教材重...
[期刊论文] 作者：刘晓惠,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
在初中英语教学过程中，对教学方法的研究和改进对提高初中英语教学的效果有很大的帮助，本文作者从激发和培养初中学生的情趣、模仿、氛围、毅力四个方面对初中英语教学方法改进...
[期刊论文] 作者：李洋,,
来源：吉林教育 年份：2014
作为一名英语教师,在课堂内外,我始终围绕提高学生学习英语的兴趣、创造学生学习英语的语境、帮助学生掌握英语学习的规律这三个重点,展开教学互动。通过教师的循序渐进的努...
[期刊论文] 作者：刘红梅,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2014
长时间以来,数学教学活动倾向于研究教师是如何展开教学活动,但忽视了学生如何学习的问题。现代教学理论指出,在教学方法中不仅包括教师教的方法,而且包括学生学方法,正如教...
[期刊论文] 作者：张瑜,
来源：软件：教学 年份：2014
地处山区的教师大都有同样的体会，山区中学英语听力教学基础薄弱，发展不平衡，学生听力能力的提高速度缓慢，而在中考英语听力占分比重已增加，学生的英语口语表达比书面表达还欠缺，听...
[期刊论文] 作者：孟京红,,
来源：科技视界 年份：2014
在如今素质教育的改革大潮中,作为实施者——教师,则更应该积极探索以适应新教材的改革,社会的需要。物理学具有的实践性、应用性和创新性,为物理教学提供了极其丰富的创新内...
[期刊论文] 作者：刘金伟,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
作文教学是语文教学中的一个重要组成部分，抓好学生获取作文素材的能力，是提高写作水平不容忽视的一环。...
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