【摘 要】
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我县实施构建有效课堂研究活动已三年多,各学校都在积极思考并努力实践,各校通过不同形式,从不同角度开展实验工作、构建高效课堂.特别是试点学校在导学案、有效教学模式探讨
【机 构】
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730699,甘肃省靖远县第八中学730618,甘肃省靖远县大芦乡庄口小学;
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我县实施构建有效课堂研究活动已三年多,各学校都在积极思考并努力实践,各校通过不同形式,从不同角度开展实验工作、构建高效课堂.特别是试点学校在导学案、有效教学模式探讨、小组合作学习、班级及廊道文化建设等方面做了很多积极的探索.如:靖远四中行政强力推动,积极开展通案式目标教学,做到学校层面、教师层面、学生场面的整体推进,积极构建163高效课堂;靖远师范附属小学从理论学习到策略引导力争新的突破,积极构建“三点五步”教学模式;靖远六中正在积极创建有效课堂管理和评价机制;靖远五中注重操作实践层面的研究,努力探索导读五步学习实践模式和班级、廊道文化建设.特别是靖远四中从领导到教师到学生都呈现积极主动的构建状态,在有效课堂的构建上有了自己的思考与感悟,课堂教学发生了实质性的变化.
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