通识教育相关论文
随着通识教育改革实践不断深化,通识教育课程的教学质量管理逐步成为本科教育教学工作改革的关注重点。课程管理作为课程实施效果......
该文以哈尔滨理工大学光电信息科学与工程、电子科学与技术等电子信息类专业为依托，通过“赛课一体”的形式，在专业理论课、实验实践......
文章从财经类专业高阶思维能力培养的角度出发，建议将管理会计作为财经类专业的通识课程展开授课，对授课内容进行科学的规划，开展BOPP......
专业教育既是“专门学业”的教育，也是“专门职业”的教育，从国内外专业教育的演进特征来看，通识教育、专业教育、职业教育三者在人才......
中国书法与汉语言文字息息相关,不仅是传承千年的文化瑰宝,也是文字与艺术的完美结合。学习书法可以帮助美国大学生了解汉语汉字,......
大数据通识素质已成为智能时代人才培养的重要内容。由于大数据思维和应用能力已经成为智能时代高素质人才的必备素质，复合型人才的......
为了更好地培养学生的实践应用和创新能力，在新工科建设背景下开展通识课程的教学改革是十分有必要的。通过对通识课程建设现状的分......
器官捐献与器官移植是一项大爱工程，在挽救患者生命的同时也传递了社会的真善美。浙江大学本科通识课“器官捐献与器官移植——生命......
社会的发展进步对职业教育的质量提出了更高的要求,与此同时,通识教育作为提高学生综合素质,促使学生全面发展的重要部分也得到了......
本文根据我国高等教育现阶段的主要特点，分析总结高教普及化面临的主要问题、对策及高教普及化办学模式的突出表现。围绕铸“应用型......
课程思政是新时代高等教育改革的新目标与新任务，它要求把思想政治工作贯穿教育教学全过程，使各类课程与思想政治理论课同向同行。通......
通识教育与专业教育融合研究是一个常谈常新的问题,通过阐释通识教育与专业教育融合的意义，分析通识教育与专业教育之间存在的问题，......
对美国、日本、新加坡、英国、德国、法国等发达国家的通识教育体系开展比较研究，可将其大致分为显性和隐性两类，各国对通识教育的认......
中华优秀传统文化融入高校通识教育有其必然性，它是适应通识教育本土化创新的需要，是推动文化传承创新的需要，也是增强文化自信的需要......
无处不在的软件已经成为现代社会经济活动的基础设施，深刻重塑人们的思维模式。在现代高等教育体系中，软件教育不仅仅是面向软件专门......
在中国一流大学的本科通识教育改革中，人文经典教学成为其标志性的课程模式，本文选取复旦大学、北京大学、清华大学、武汉大学等高校......
大学阶段的养成教育就是要突出道德养成、核心价值观、思维创新能力的相互结合，实现学生自我养成的教育目标，因此，大学生的培养过程中......
在人工智能技术飞速发展的今天，高校应如何应答时代命题，培养出符合新时代发展要求，具备人工智能知识能力素养的复合型人才，鉴于此，本文......
越来越多的理工科优势高校对人文通识教育在育人与学校长远发展中的重要地位给与高度重视。粤港澳大湾区四所理工科优势大学的通识......
近年来，国内高校陆续开设具有通识教育功能的中文写作课程，在培养学生的知识素养、沟通能力的基础上，着重提升学生的思维水平。“三位......
非物质文化遗产是我国文化软实力“活”的呈现，为华夏璀璨文化提供根基和养分。本文以我国非物质文化遗产中所蕴藏的化学智慧为线索......
在目前我国高等院校的人才培养中，“新文科”建设是培养高素质人才的迫切需求，它十分重视人文社会科学与其他学科的跨领域融合与创新......
本文结合国外同类教材研究成果和发展方向，通过分析我国现有文科数学教材现状，以及教材建设中所存在的问题，提出了教材改革措施和建设......
随着我国高校本科教育改革的深入推进，通识教育受到越来越多高校的重视。新时代高校通识教育立足于学生的自由全面发展、注重学生的......
当前我国高等教育已经站在新的历史起点上，大学通识教育的地位和作用愈加凸显，通识教育如何实施才能达到理想目标是未来关注的重点。......
我国知识产权人才数量仍不能满足需求,质量仍不高,教育和人才需求之间仍存在结构性矛盾,具体体现为知识产权通识教育的缺失、本科......
博物馆教育作为青少年课堂教育的补充,为青少年多元化审美修养的形成以及文艺创造力的可持续发展确立了相应的前提。文章根据西方......
在总结多年教学经验的基础上，探索将探究式情境教学模式和养成参与式情境教学模式引入生活化学实验课程的路径，探讨在大学通识教育实......
彼得斯认为，“有价值的活动”具有正当性、益于人们获得快乐和满足、能够改变人的世界观、让人们有意识地去追求四个特征，且缺一不可......
为满足中国科学技术大学本科生全面素质发展需求，完善通识教育课程体系，近年来学校不断引入SPOC模式课程。为了解课程的学习效果，本项......
悬置现实生产关系，抽象地和静态地从教育功用、知识类型和教育地位等维度对通识教育和专业教育进行知识论意义的区分，很难揭示事情真......
长春职业技术学院通识馆建设过程中把当地非遗文化——关东葫芦画引入校园,引入课堂实践,非物质文化遗产与高职院校通识教育有机地......
课程思政元素融入高校跨文化类通识课程体系是深化高等教育教学改革的重要趋势,为大学英语通识课程教学提供了新思路、新方法。以......
大学英语是高校课程思政教学体系中的重要一环。在以跨文化教学为主要内容和特征的大学英语通识教育中，应加强教师的主导地位，引导学......
清华大学的工程教育起步于民国时期成立的工学院，梅贻琦作为清华校史上任职时间最长的校长，凭借富有远见的治校谋略与顺应时势的改革......
本文针对当今书院制住宿建筑对于大学生开展通识教育的场所空间，以及高校书院制住宿建筑设计中存在的问题进行探讨，并通过对广州、深......
梳理了提出素质教育的历史背景，分析了素质教育的思想内涵，对素质教育“伪命题”的认识进行了辩驳；通识教育在中国有两次实践传播，特别......
环境水文学是面向非水文专业开设的一门全校稳定型通识教育公选课，主要适用于科学技术类本科专业，运用系统、科学的观点分析水文、环......
文化是民族的灵魂，科技领域的进步也需要从传统文化中汲取力量，因此树立文化自信是建设科技强国的必由之路。《天工开物》作为一部中......
现阶段,通识教育是教育领域最关注的热点议题,也被国内外众多专家学者广泛讨论,因此专家学者对通识教育的研究越来越多,而通识教育......
本文以庄子的幸福观为例,论述了在通识教育中应怎样把握问题意识,将问题意识与知识体系结合起来,并帮助学生在学习实践中形成自己......
为了更好推动高校古琴艺术通识教学实践,广东工业大学在经过四年的古琴教学实践基础上,就有关古琴认知和教育相关情况开展了一次问......
