运用迁移类推规律 提升课堂教学实效

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教师要时刻注重学生的认知发展、潜能释放、内化过程、有效合作和质疑生成,学生的内化过程成为教学的关键环节,课堂教学要重视知识的拓展和迁移,重视能力的训练和培养。在教学过程中注重运用迁移类推规律、紧密联系学生生活、充分激发学生兴趣,严格按照'算、定、补、去、查'五步计算方法引导学生进行针对性练习,只有时刻注重学生的认知发展,不断促进自身的专业发展,在课堂教学中紧紧抓住学生的内化过程,积极推进课堂教学变革,才能真正提升课堂教学实效。
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