黄厚相关论文
一.语文家常课的内涵 语文家常课就是教学思路简单,效果极为实用的课。黄厚江老师在《新课改:我们需要什么样的语文课》一文中,......
以班级为单位进行的作文训练，教师必须认清一个事实：通过教学，作文能达到优秀的，可能一个也没有。大多数学生只能写简单的通顺的文章。......
黄厚江老师认为：“语文课首先是语文课，语文课要以语言为核心，以语文实践为主要活动，以语文素养的提高为根本目的。”用语文的方法教语......
“说真话,抒真情”,为什么我们说了真话没有人相信,而编造的一个故事却得到了老师的表扬?我们离真实的写作究竟有多元?怎样才能说......
今年我参加了“名师团送教下乡”的培训活动，感受到了洋思中学的“先学后教、当堂训练”的教学模式，余映潮老师的流水般紧密充实的课......
教育关注每一个细节。教师本来就是学生心尖上行走的人，稍有不慎，教师的每一句话，每一个行为都有可能伤害一颗脆弱的心，一个弱小的生命......
因为学科自身的特点，语文教学内容无法具体量化，再加上受教师主观因素的影响，对课文的解读也就仁者见仁，智者见智了。因此，对课文理解的......
摘 要： 本文结合黄厚江老师执教的课例阐述优化语文课堂即时评价的策略，力求让即时评价成为一种行之有效的评价方式，提高学生的语文素......
高中生的写作在应试中的地位举足轻重，而如何提升学生的写作素养提高学生的写作水平，黄厚江老师认为，要加强自由式写作与指令性写作的......
黄厚江老师曾经提到,语文课就是要“以语言为核心,以语文学习活动为主要形式,以提高学生的语言素养为根本目的”。然而,现在我们的......
目前我们高中生记叙文中存在着很多问题，其中最基本最突出的一个是不知道写什么。以作文题“那目光令我感动”为例，学生选材大部分写......
(一)余××男,65岁。1981年10月29日来诊。发热、汗出、口渴、腹痛、纳差、大便次数增多15天。每天大便约10多次,为黄稀粪挟杂脓......
编者按：黄厚江老师是全国著名语文特级教师，首批国家教学名师，他领衔的“本色语文·共生教学”研究团队在中学语文领域具有广泛的影响......
黄厚江是全国著名的语文特级教师。他创立的本色语文教学思想在全国有着较大的影响。本色语文的内涵主要有三层:一是“语文本原”......
黄厚江老师执教的《事件的展开》，是这样导入的：“作文课，就是聊天，聊得好，你的作文水平才能好。”聊天，是参与课堂的一种形式，实际上就是......
编辑同志 :我单位购买的液态氯甲烷（气瓶包装）、丙烯腈及用于熏虫的磷化铝等原料放置年代已久 ,特别是氯甲烷气瓶及丙烯腈外包装腐蚀......
特级教师黄厚江说过：“学生自主学习和探究学习的最明显的标志，就是学生自己能提出问题，并且在一定程度上能解决问题。”而在《课堂的......
黄厚江老师曾出版了一本名为《语文的原点》的教学丛书，其中的观点深深地影响着我。本色语文是语文的王道，模糊教学是语文的先机。所......
陶行知先生曾说“智者问得巧，愚者问得笨”。語文课堂离不开有效的提问，更要巧妙追问，去刺激学生思维神经的兴奋点，积极调动学生课堂学......
不少教育者将语文教学效率低下、学生不喜欢语文,盲目地归结为教师缺乏“学生立场”,对此,笔者不敢苟同。在教学过程中,教师的确不......
《论语》这部堪称＂中国文化《圣经》＂的经典,古往今来孜孜矻矻皓首穷之的名家不胜枚举,相关的研究著述更是浩如烟海。而把《论语》从......
著名教师黄厚江说：“写作教学中的学生主体，应该是学生自己去感受写作过程，自己积累写作过程，自己体验写作的经验，自己去感悟写作的规律......
