阅读资源相关论文
义务教育阶段的英语课程，基本特点是基础性、实践性、综合性，在小学英语教学中，教师需要基于新课标的课程理念与核心素养，重视实施阅读......
立足学生核心素养发展，通过发掘小学数学阅读资源，增强小学数学阅读内容与数学课程育人目标的联系；通过创新小学数学阅读形态，将课堂内......
从第79届中国教育装备展示会上展示的图书馆企业方案和产品技术发现,目前的中小学图书馆硬件智能化已非常成熟,图书馆管理与阅读平......
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新课改下的小学语文教学中，实施群文阅读教学具有重要意义，包括：提升学生阅读能力，发挥独特育人价值，符合时代发展特点等。教师应当根据......
分级阅读是指通过对阅读内容和阅读能力进行科学合理匹配以帮助儿童找到适合的读物,从而培养儿童的阅读习惯、提升儿童的阅读素养......
公共图书馆作为文化事业的重要组成部分，肩负着开展社会教育、提高全民综合素质的重要职责，让更多的人通过图书馆得到有益的文化滋养......
阅读文本作为人类阅读活动的客体和对象,它的每一次变化对阅读都是一次冲击。而从上世纪后半段开始,在短暂的50年里,微电子革命、P......
【摘要】阅读是一件非常有意义的事情，所以无论是学生年代，亦或是学生日后在生活中都要能够长期保持积极阅读的状态，要能够不断开阔自......
阐述了大学生阅读推广与高校图书馆阅读推广在实质上的一致性;将大学生读者与大众读者进行对比分析,揭示出大学生读者的群体特征;......
婴幼儿时期是人类智慧潜能开发的关键期,婴幼儿阅读将对孩子一生的发展产生深远影响.分析我国图书馆婴幼儿阅读推广需求与现状,针......
在语文综合素养的培养过程中,阅读是一个不可绕开的途径。 主题阅读目的性强,主题鲜明,有利于更高效地开展阅读活动,能够集中阅读......
本文以北师大版小学高年级英语教材中的阅读资源为例，分析了阅读资源的特点，结合教师在资源认识及使用中存在的问题，从深入解读文本、......
本文从分析学生对阅读英语文章存在的问题入手,论证了阅读资源与阅读兴趣的关系,提出单调的阅读资源会导致阅读者兴趣降低,并建议......
阅读是学习英语的重要途径。然而对广大学习英语的小学生来说,目前还没有很适合他们学习的阅读资源,这在很大程度上制约了他们综合......
课外阅读是语文课堂教学的延伸和补充,是获取知识的重要方式,也是提高学生核心素养的重要渠道.切实加强学生课外阅读,为学生创造语......
公共图书馆是为给读者提供阅读资源和引导读者获得更多知识而设立的,提高公共图书馆为读者提供服务的质量十分必要.针对当前的时代......
“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨” 它阐述了诗抒发情志，观察社会，结交朋友，讽谏怨刺的作用。这是孔子对诗的社会作用的高度概括，是对诗......
社区是幼儿生活的重要场所，在社区或者社区周围都会有一些具有文化意义的事物，或者一些读书角以及社区内的一些阅读经历丰富的人，都能......
从第79届中国教育装备展示会上展示的图书馆企业方案和产品技术发现,目前的中小学图书馆硬件智能化已非常成熟,图书馆管理与阅读平......
英语阅读教学是学生理解和吸收书面信息的主要途径,是培养综合语言运用能力的基础和前提,有助于学生丰富语言知识,提高学习能力,扩......
为了培养学生的英语阅读素养,本文从三个层面进行分析.首先从学生层面出发,调查高中生英语阅读的现状,然后从阅读课程资源层面做拓......
摘 要：语篇教学是提升学生英语综合能力的重要途径之一，对提升学生英语知识的灵活应用能力、发展英语思维有着重要的促进作用。文章......
《语文课程标准》指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,这足以说明阅读贯......
摘要：小学是学生的启蒙阶段，打好基础至关重要。低年级语文学习只是识字、朗读，中高年级应激发学生自主学习能力，进行必要的拓展阅读，有......
现在随着学生阅读量的提高,网络资源的应用也逐步进入了课堂。本文阐述了利用网络资源对提高学生的阅读能力带来的好处。
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最近,我们利用课本阅读资源指导学生写作课题研究组对全校的学生做过一次关于写作的问卷调查,核心问题就是:你认为你在写作上存在......
【内容摘要】语文，是一门综合性比较强的学科。听、说、读、写四个方面都需要加强训练，认真学习。其中，“读”是非常重要的一个环节。......
目前,小学生接触的英语阅读材料非常有限,学生的英语阅读能力不强,阅读兴趣不浓已成为普遍问题,所以,我们应根据教和学的需求,提供......
培养学生的语文综合能力,必须课内与课外相结合,让学生利用课内掌握的阅读方法,广泛地阅读适合年龄认知特点的课外读物,做到“得法......
数字化时代,万物互联互通。如何满足“课外阅读课程化”?传统的阅读模式已经跟不上时代的步伐,我们提出了“立体阅读”的理念,探索......
群文阅读是近几年比较活跃的阅读模式。这种阅读方式与传统的单篇阅读不同，群文阅读是一种将多篇具有共性的阅读文章进n行结合，引导......
绘本,是通过图文并茂的形式,反映出以儿童生活为主的儿童图书.在21世纪中,绘本阅读已经成为了小学低年段学生阅读的时尚,针对于低......
在小学语文教学中,教师借助课外阅读资源开展教学,帮助学生积累阅读的素材,在帮助学生写作基础上,培养学生写作的兴趣,有效提高课......
【摘要】小学语文教学中的重点就是培养学生的阅读能力，这也是小学语文教育中的一个难点。教师如何在课堂教学中培养学生的阅读和理......
《语文课程标准》明确规定，小学生六年的课外阅读总量不少于145万字，而现在有些小学生的课外阅读现状不容乐观。其问题主要在于：一是......
绘本作为一种图文并茂的阅读资源风靡于儿童读物,低年级的绘本类型主要分为故事、教育、科普三大类,低年级绘本阅读教学过程中的低......
【摘要】时代在发展，社会在进步，然而，随着现代新媒体技术的发展和“互联网+教育”新理念的深化，运用新媒体辅助教学已经成为传统课堂......
研读语文课本多年，笔者发现所选课文对于浩瀚的文海来讲只是沧海一粟，然而一套成熟的教材是经过几代人努力，凝聚许多编者的血汗，它能较......
阅读兴趣的激发和阅读能力的培养是当前小学低年级语文教学生的重点,但是低年级学生自身能力的局限,导致其阅读理解存在困难.绘本......
“小学阶段英语阅读课的主要目的是培养学生的阅读兴趣，使学生能够阅读简易的英语读物，并掌握简单的阅读策略。”阅读教学是当前小学......
各地级以上市、县（市、区）教育局： 为贯彻落实党的十八大关于“开展全民阅读活动”的精神，促进文化强省建设，保障阅读资源，改善未成年......
