译林版相关论文
插图作为教科书的重要组成部分，是学生理解和掌握文本的重要载体，也是教师教学的重要依据。运用视觉语法理论对译林版小学英语五、六......
Cartoon time是译林版小学英语教材中备受学生喜爱的板块，由充满趣味的卡通故事组成，其目的是让学生在趣味的故事情景中深化对本单元......
为使学生能够立足中国文化立场去欣赏外国文化,并用英语传播中国文化,文章对译林版初中英语教材中中国文化元素进行了文本分析,发......
素质教育背景下,将陶行知思想运用到小学英语教学中,不仅能够提高英语教学质量,更能够促进小学生英语思维与核心素养的培养。当前,......
译林版教材当中story time板块旨在为学生提供一定的文本情境,促进学生在展开对话学习或阅读学习的过程当中深入到单元的主题情境......
期刊
生活与小学英语教学之间存在密切的联系，为英语教学改革奠定了良好的基础。本文主要说明了生活化教学策略的基本内涵，阐述了生活化教......
语法是语言学习的重要组成部分.以译林版《英语》为例,根据其中Grammar Time板块的教学特点,教师在教学该板块的内容时,要让学生在......
期刊
文化品质是组成英语核心素养的重要模块,是深化素质教育理念、提高英语教学效率的重要途径。在全球经济一体化的背景下,英语作为世......
“合理开发和积极利用课程资源是有效实施英语课程的保证”(教育部,2012)。作为教材的有益补充,绘本图文并茂,情节生动,学生读起来......
【摘要】本文对小学英语外研版教材与PEP（人教）、牛津、译林三种版本教材的内容进行比较分析，论述将不同版本的教材融会贯通并应用于......
Checkout Time板块是译林版《英语》教材单元教学的重要组成部分,旨在复习巩固单元所学知识的同时,对单元学习效果进行综合评价,从......
期刊
Checkout Time板块是译林版《英语》教材单元教学的重要组成部分,旨在复习巩固单元所学知识的同时,对单元学习效果进行综合评价,从......
翻转课堂是目前一种新的教学方式,它将传统课堂的知识教学进行转变,促进学生更好地吸收与掌握。尤其是作为小学阶段的学生,其知识......
【摘要】“故事教学法”是小学英语教学中的一种十分重要的教学方法，不仅能够充分激发学生的学习兴趣以及积极性，还能有效的营造良好......
摘要：就目前而言，在初中的英语教学之中逐渐广泛应用牛津译林版教材，该教科书是根据《义务教育英语课程标准》有关规定所撰写，其内容比......
在英语教学中,语音教学板块始终是教学的重点和难点,同时如何提高教学的效率也是教师关注的共同话题.针对译林版小学英语,分析了教......
期刊
一、小学英语的教学内容与要求 在《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》中对小学英语教材的选择并无统一要求，主要......
如今,随着教育的不断改革与创新,译林版初中英语教材的使用也越来越广泛。就译林版英语教材,详细地讨论一下该教材对教学的辅助、......
小学英语教学中的减法就是减轻学生负担,加法就是提升教学效果.在小学英语教学中如何做好加减法,一直以来都是教师不断探索的问题.......
笔者立足于个人教学经验,从英语口语和写作两个方面对译林版牛津初中英语课堂提升之道提出了相关建议,以资借鉴。
Based on the p......
英语是初中生学习的重要学科,很多学生对英语学习持有明显的畏难情绪,这对教学品质的提高造成了消极影响。针对如何构建初中英语高......
一、教学内容rn《牛津小学英语》（译林版）5A Unit 8 A Camping Trip第一课时A部分Read and Say的语篇教学。......
一、教学内容rn本节课的教学内容是《牛津小学英语》（译林版）6B Unit 5 The Seasons中的A板块Listen，Readand Say（教材内容见文末）。小......
一、教学内容rn本节课的教学内容是《牛津小学英语》（译林版）5B Unit 8 Atthe Weekends中的A板块：Listen，Read and Say（教材内容见文末）......
一、教学内容本节课为《牛津小学英语》（译林版）6AUnit 5 On the Farm的第一课时，主要内容是国庆假期结束后的第一天，Helen和Nancy在学......
近几年英语高考试卷对高中生英语阅读要求越来越高,借此阅读教学也是重中之重。本文对译林版牛津英语教材中的阅读语料做收集与分......
一、利用文本插图,提升学生解码能力插图是文本的重要组成部分,它与文字一样,同样发挥着“讲述”的教学功能。在教学过程中,教师要......
优秀的阅读思维素质是初中英语核心素养的重要参数之一。初中英语阅读思维的质量主要体现在学生思维的特点上,可以提高思维表达,欣......
近年来，小学英语单元整体教学研究正在蓬勃发展中。就译林版牛津小学英语而言，语篇板块、词句板块、综合板块组成了一个充满生机的单......
【摘 要】为了培养学生们主动学习的积极性，首要的步骤就是培养兴趣。而英语的学习更是离不开兴趣的培养，进而培养学生们开口说英语......
如何避免浮于表面的语言交际,本文以译林版小学英语五年级下册Unit 3 Asking the way的教学实践为例,提出设定层次化的目标,设置生......
一、积极开发补充阅读材料的语境价值 1.阅读材料要地道，课内课外要结合。 《牛津小学英语》（译林版，下同）5A Halloween的A板块......
一、教学背景（一）教学内容译林版《牛津高中英语》模块三第二单元Project designing a booklet的目标是要求学生介绍一门语言的发展......
小学英语教师在课堂上引导学生学习时，要注意到非语言因素，它们对课堂教学的效率有很大的影响。......
摘 要：在小学英语教学中，应设计有效的英语作业，以提高教学效果及学生的英语水平。要提升作业设计质量，合理布置作业；优化作业设计形式，......
从03年毕业至今已经做了七年的英语教师，在这期问经历了从最老的人教版教材到新目标教材的改变，又从新目标到现在所用的牛津译林版教......
【教材简解】 本课时选自译林版牛津小学英语三年级上册第三单元My friends的story time板块。本单元主要是让学生掌握关于第三......
导学案是一种以学生为主体的优化的学习方案,它能转变学生的学习方式,同时也能提高教师的教学水平。本文以译林版教材为例,以导学......
译林版《英语》五年级上册第八单元At Christmas介绍的是西方传统节日圣诞节的活动，而小学英语分级绘本《跟上兔子》五年级中的The ......
近年来,交互式电子白板已悄然走进学校,走进课堂,成为教学的＂助跑器＂。交互式电子白板可以与网络链接,能够播放课件、放映音视频、调......
本文首先提出了信息技术整合在小学英语课堂的运用价值,通过分析信息技术整合应用于小学英语课堂教学的实例,表明利用信息技术整合......
《牛津小学英语》（译林版，下同）教材中，B板块是单词板块，按照话题归类和图词结合的方式呈现新词，有的单词同时在语篇中出现．但有较多的单......
英语教师在研究教材的过程中，可以渗透对“学习策略”的思考与准备。以《牛津小学英语》(译林版)6A和6B教材为例，结合各板块的内容和......
