言语信号相关论文
在思想政治课教学中,教师大都只注重语言的生动、幽默、风趣,殊不知,情绪、声调、眼神、动作、姿态等非言语信号也能传递信息,交......
读者工作是图书馆一切工作的出发点和归宿,“为人找书,为书找人”、“读者至上,服务第一”,这些响亮的口号无疑是正确的。搞读者......
非言语信号包括神态、动作、姿态、眼神及手势等.虽然在一般情况下,言语和非言语行为总是相互作用,共同完成交流任务,但非言语行为......
孩子进入青春期后，开始有了自己的社交圈和小秘密，很多父母常常发现孩子在学校和家里簡直判若两人：在学校和要好的同学无话不谈，在家里......
利用128导事件相关电位技术,对19名正常被试在言语、峰鸣声和音乐刺激上产生的脑电早期外源性成分N1进行了考察。实验结果发现,在......
这次会议上大家达成共识,将听神经病/听觉同步不良更名为听神经病谱系障碍(ANSD),这是一种需要多专业合作才可以为患者提供更好服......
下面两种现象,我们每个人都耳熟能详。——家长叮咛孩子:“上课要认真听讲,回答老师的问题。”——老师要求学生:“认真听讲,积极......
镜头一:某个小组正津津有味地讨论,其中却有一位学生目光走神,甚至抓耳挠腮,游离于小组之外。镜头二:某位学生正在发言,还没说完,......
下面两种现象,我们每个人都耳熟能详。 ——家长叮咛孩子:“上课要认真听讲,回答老师的问题。” ——老师要求学生:“认真听讲,积......
对周岁以内的婴儿要不要进行教育?进行什么样的教育?这是每一个新生婴儿的父母都很关心的问题。现将我在教养婴儿过程中的几个具......
0—3岁是儿童潜能的最佳期,因而也是智能发展的最佳期,最迟也不要超过6岁。换句话说,即存在于儿童身上的许多先天机制、潜在能力,......
近几年来,儿童英语教学日益受到社会各界的关注。人们对儿童学习英语从认识走向实践,从试点走向试行,从观望走向参与,促使儿童英语......
1频谱分辨率当前人工耳蜗还无法实现正常耳蜗对声音的精细频谱分析。尽管如此,当今的人工耳蜗植入(cochlear implantation,CI)者一......
下面两种现象,我们每个人都曾遇到过。——家长叮咛孩子:“上课要认真听讲,回答老师的问题。”——老师要求学生:“认真听讲,积极......
目的:采用病例对照研究方法分析单侧先天性小耳畸形外耳道闭锁患者与听力正常者在安静及噪声环境中言语识别率(SDS)的差异,了解单......
和谐是真善美的统一,是事物存在的最佳形态。和谐是教育的最高境界。课堂上应着力营造融洽的师生、生生关系,构筑和谐的学习氛围,......
教育的前提是了解孩子,了解的前提是倾听孩子,倾听的前提是多听少说。学校开了一场趣味运动会,每个班的项目都不一样,比赛出来的结......
3-5岁是幼儿自我控制能力的关键期。有研究表明,体育运动有助于提高幼儿的自我控制能力。在此研究中我们旨在通过拟军事化运动情境......
《语文课程标准》以崭新的设计理念指出:语文教学要“全面提高学生的语文素养”,“丰富语言的积累,培养语感”,使学生“具有日常口......
新手在反馈时常见的误区对新手而言,在反馈中常有以下误区:一是把咨询师的建议当作反馈的全部内容,咨询重点关注于自己怎么说而不......
从本期开始,我们特邀华东师范大学心理与认知科学学院副教授严文华博士,为我们开设“走近心理咨询”专栏,介绍心理咨询面接中的基......
从案例记录来看,咨询师能够取得当事人的信任,寻找到来访者的一部分积极资源,并且试图让父母接受心理咨询的保密原则,这都是做得很......
下面这个个案中的咨询师和来访者分别由两位新手学员扮演。咨询时间为15分钟。我们先来看咨询过程的实录,然后对整个个案进行点评,......
思维和语言智力落后儿童的抽象、概括能力相当不发达,这给他们的思维和语言会带来什么影响呢? 轻度的痴呆儿童抽象和概括能力是有......
咨询师与非言语信号至少有两个层面的含义:一是咨询师如何训练自己的敏锐度,观察采访者的非言语信号,更准确地解读其在咨询中的状......
随着医学模式的改变及心理学、行为学、社会学研究的不断深入 ,非言语信号已在人际交往中起着重要作用。非言语信号通过表情、目光......
文中讨论了汉语单词的结构规律及其对清晰度得分的影响.试验表明,清晰度得分不仅与听音人收到的言语信号的物理特性——外部信息有......
言语信号的数字变换要求,信号必须是有频带限制的。习惯上是应用电滤波器来实现这种频带限制。在话音数字化设备的总费用中,电滤波......
语言（language）是人类最基本的交流方式，言语（speech ）指人类按照一定的自然语言模式发出的声音。接收和理解语言是人类听觉最重要的功......
语言（1anguage）是人类特有的用来表达感情、交流思想、传递信息的工具和手段，言语（speech）作为语言最基本的表现形式，是判断听功能状态最......
文章以英语教学实践为基础,探索了词汇搭配输入、多变性输入和创造性输入对英文写作的重要性.认为学生如果掌握了词汇的搭配、多变......
4行为观察测听4.1概念和目的 行为观察测听（behavioral observation audiometry,BOA）是当刺激声出现时在时间锁相下诱导观察者决定婴......
表情动作是情绪的一种外显形式,包括面部表情、体态表情和言语表情.教师的言语信号代替不了表情动作,两者有着同样重要的作用.教学......
【正】 国际语音学大会(The International Congress of Phonetic Sciences)自1932年开第一届会议以来的55年中共举行了十一届会议......
【正】 第11届国际语音科学会议于1987年8月1—7日在苏联爱沙尼亚加盟共和国首都塔林召开。本届组织委员会主席、苏联格鲁吉亚科学......
现代信息理论的研究表明,教学过程是一个知识信息传递的交往过程。而在这个交往过程中,信息的发送必须通过一定的传递媒体的作用,......
课堂教学中的非言语信号探析张豪锋，徐忠教学活动是一种信息的编码、传输与反馈的过程。在课堂教学活动中，教师必定善于遣词造句．形成......
【正】语言是教师与学生之间沟通的重要方式,教师常常根据实际需要与若干个学生同时交谈解决问题,例如学生之间的矛盾、纠纷和误解......
【正】 国外言语研究,包括了言语的发生、言语的传递和言语的感知三个方面,现就其研究成果和理论观点作一简要介绍。一、言语发生......
在课堂教学过程中,教师大都只注重语言的生动、幽默、风趣,岂不知情绪、声调、眼神、动作、姿态等非言语信号也能传递信息,交流思......
