育人观相关论文
《义务教育英语课程标准（2022年版）》的颁布，预示着我国基础教育英语课程改革全面迈入核心素养时代，而在教学中落实《义务教育英语课程......
教育内卷化究竟是什么?家长及媒体舆论中经常热议的教育问题是否就是教育内卷化的原因?“择校”或者“鸡娃”就可以摆脱教育内卷吗......
香港树仁大学创始人钟期荣(1920——2014)是一位卓有建树的教育家。她先后求学于西迁到四川乐山的武汉大学和法国巴黎大学,学贯中......
作为一名中学教师已十年有余,饱尝了做教师的甜酸苦辣。既感觉教师的职业神圣的同时,又感工作之繁重。我为我是一名教师而光荣,我......
素质教育已深深地烙印在人们的脑海中，新课程改革正在逐步深入地进行。我们在欣慰之余，面对教育的现状必须进行深刻的反思：应试教育的......
陶行知说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人.”班主任是班级管理和学生德育的核心,班主任工作的重要性不言而喻.教人求真,学做......
《新课程标准》指出教学要以学生的“发展性评价”为导向。的确，发展性评价体现了“以人为本”的思想，挣脱了以往只盯着学生学业成绩......
【摘要】新的语文课程标准从语文的教学目标、教育性质和教学方法等三方面进行反思后，确立了为每一 位学生发展的核心思想。要真......
中图分类号:G633.3文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)05-157-01 孔子,儒家学派的代表,一代教育的宗师,在传播其思想......
摘 要：新时代企业产业链的升级引发的中职教育发展方向的思考 关键词：育人观；精品观；师徒观；再教育观 党的十九大以来，企业的产业......
《新课程标准》指出教学要以学生的“发展性评价”为导向。的确，发展性评价体现了“以人为本”的思想，挣脱了以往只盯著学生学业成绩......
摘 要：“知识经济”，已经不是简单的一个名词、一个学术概念或者一种经济形态，而是表征着一个时代。在这样一个时代，大学要培养出合格......
育人观是涉及教师对学生的基本特征、地位、发展方向的认识，它是建立良好师生关系的认识基础。教师要始终认识到学生是有主观能动性......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
我国高等教育进入大众化阶段，面对文化基础相对薄弱的学生，需要建立科学的育人观。在思想上坚持“三个相信”的育人理念，在实践中坚持......
当今社会,竞争日益激烈,为适应新形势的发展,教育必须全面实施素质教育.面对人生观、价值观都发生变化的教育对象——学生,我们广......
一、营造良好的育人环境,为创造能力提供土壤rn作为“人类灵魂的工程师”,教师自身的素质决定着教育的成败.创造能力的培养是教师......
聋校语文教学具有特殊性 ,教师更应因人而异 ,采取合适的教学方法 ,增强学生的学习主动性。在教学中 ,应以人为本 ,确定学生的学习......
赏识教育是一种尊重学生发展规律的教育,是充满爱心、富有生命力的教育。它注重充分挖掘学生的优点和长处,主张从情感细微处对学生......
人才培养是高校的根本任务,人才培养质量是高校的生命线。高校学生工作要实现党的十七大提出的“培养德智体美全面发展的社会主义......
近年来,黄梅县小池镇第一小学在坚持科学育人观的同时,采取看、听、学、赛、创等一系列有效措施.积极利用和整合相关教育资源,不断......
初中语文是基础教育中的基础学科之一,我们要树立科学的语文教育观,切实做好语文教学,帮助学生确立正确的人生观、世界观和价值观,......
小学生作为成长中的个体，能力发展的基本趋势总是由简单到复杂，从具体到抽象，从“自我中心”到“逐步社会化”，从低级水平的“协调发展......
一位教育学家说过这样一句话:一个人学习不好是次品;体育不好是废品;品德不好是危险品。它说明德育工作的重要性。职业学校的德育......
为推动新时代育人方式改革,提升中学生核心素养,县域高中应积极推进教学和评价改革,坚持面向人人,因材施教,积极开展各具特色的综......
在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下,高校思想政治工作需要不断创新.从思想政治工作的主体看,着力提高高校思想政治工作......
探讨在知识经济朝代如何拓展高校共青团工作问题。提出树立素质教育观、整体观、青年学生观和育人观等高校共青团工作的基本思路。......
一、以教育督导为根本,确立学校发展策略 1.确立“以人为本”的原则 学校的服务对象是人,学校的管理,都围绕着“人管”和“管人”......
高中数学课程结合新时代发展和人才培养的新要求,围绕数学核心素养的落实,从函数概念、函数性质、基本函数类型、函数应用、思想和......
我国古代高等教育人才培养目标观及其办学形式的主要特点为：＂治才＂的培养与选拔,学而优则仕的目标观;官学与私学并存,相得益彰的办学......
将素质教育之"互动"教学的理念与方法运用于普通高等学校体育教育专业背越式跳高教学过程中并进行对比性教学实验,研究结果表明:"......
观念创新是高等职业教育发展的关键.本文在厘清高等职业教育观念的内涵及创新的基础上,说明了高等职业教育观念创新的指向:在发展......
"一切为了学生的发展"成为新一轮基础教育课程改革的根本宗旨.过去课程目标的价值取向强调社会本位,强调国家社会的需要.现在,我们......
新的小学数学课程标准明确指出,课堂教学目标包括三个维度,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。这是立足于素质教育、着......
[摘 要] 现代化教育，要求教师从传统的“题师”“课师”向“导师”转变。这就要求教师要转变教育教学观念，把自身培养成“导师”型的......
〔关键词〕 专业成长；教育观念；育人观；人才观；学生 观；成长观 〔中图分类号〕 G635.1 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—......
