知识脉络相关论文
分数应用题教学是小学数学中的一个难点,学生学习起来比较吃力。题型千变万化,解法多种多样,数量关系抽象又较难分析,不易理解。做......
让学生经历定理生成过程是学生掌握定理的有效方法.本节课设计了从一维线段提出问题到二维三角形发现问题、从特殊的三角形（等边三......
文章从一道小学高段分数常见题引发思考,对分数的意义进行了解读.文章通过对题目错误根源的找寻,运用合并教学、对比教学,理清分数......
初中数学《位置的确定》是一堂“中间课”.因为,学生在小学已经有了一定的位置确定的基础,特别是“直线上点的位置的确定”;将来到......
课时、单元和学段中的众多知识点是紧密联系的.《义务教育数学课程标准(2011年版)》也要求教学过程中注重知识点间的联系.笔者基于......
为适应当代市场化和信息化的建筑创作环境，发挥建筑史教学对于建筑师职业素质教育的重要作用，本文提出整体化教学体系，跨时空，跨课程地......
在新课程不断改革与发展的情况下,各级学校越来越重视高中政治课程,尤其是想把模块化的知识脉络与知识相融合,从而设计出高效率的......
当儿童的数学思考受阻、受限、受控时,教师需要适时介入和恰当引导.通过呈现一些有一定吸引力和适度挑战性的学习内容,引导儿童理......
1问题的提出进人初三下学期,复习课就变成了一种常态课,它可以帮助学生把知识点化零为整,使其更系统化.一堂好的复习课可以让学生......
德国物理学家劳厄说:“重要的不是获得知识,而是发展思维能力。教育无非是一切已学过的东西都遗忘掉的时候所剩下来的东西。”物理......
作为老师,平时的备课往往注重对教材的解读,诸如揣摩编者的意图、梳理知识脉络、突出重难点等,心中装着教材,知道要教什么。但比较......
现在进入中考第二轮复习备考周期,为了深度学习电功率,我们整理了贵州省电功率的复习攻略,主要包括中考考点、考试答题技巧等内容,......
化学高考试题总的特点是避开陈题,原创性题目多,着重考查考生的各项能力.搞好高考化学复习就需要①善待课本,巩固双基②善于总结,......
随着互联网的快速发展,人们获取信息的渠道越来越多,信息爆炸问题也越来越严重。在科研领域中学术论文不但数量巨大而且领域众多,......
纵观当下复习课,教师主导过多,学生自主发展受制约,疏通知识缺乏,分层构建被忽视。放手让学生自行复习,学生由于知识经验水平的限......
数学教学主要是数学思维活动的教学,学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养和训练过程。数学教学的思维训练,是根据学......
许多学生学不好高中生物,究其原因多是因为依旧沿袭了初中生物死记硬背的学习方法。殊不知,高中生物研究的是生命规律,需要大量的......
产业集群创新绩效相关研究始于1990年左右,文章通过科学知识图谱,可视化地展示了1990-2016年二十多年来产业集群创新绩效领域的研......
HPM是研究数学史与数学教育的关系,发挥数学史在小学数学教育中的价值,积极探寻将数学史融入课堂教学的方式.人教版《数学》四年级......
摘 要：多年的高中生物教学经验让我认识到，照本宣科的理论说教和死记硬背的教学方式往往造成学生应用能力欠缺，遇到综合性实际问题就......
教学实践与思辨表明,重视微观方面的教学设计是实现数学有效教学的充要条件,而一题多解是微观教学设计的重要思维训练形式.通过不......
根据多年的生物教学经验,学不好高中生物的学生多是沿袭了死记硬背的错误学习方法,造成他们理论知识倒背如流,但是知识运用能力欠......
文化研究如何在政策导向下进行理论化研究?作为一种跨学科领域追问,文化研究已经对文化政策显示出相当大的兴趣,在审美实践的意义......
摘 要：因为初中毕业班要面临相应的升学考试，所以巩固所学知识，进行相应的总复习教学活动就变得十分重要，教师要针对初中毕业班的实际......
高三历史专题复习除了要求学生清晰地掌握知识的脉络,更要求学生的思维能力达到一定的深度和广度,这样才能达到高考的要求,而数轴......
随着时代的进步，课题的发展也在不断变化。对于历史科目的复习，平常的知识积累尤为重要，将每一个知识点、重点和难点联系起来，本文通过......
《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:数学教材为“教”与“学”活动提供学习主题、基本线索和具体内容,是实现数学课程标准、......
数学的学习是一个知识框架不断建构和发展过程,而数学知识的内在联系和隐藏在数学知识背后的本质属性,则决定着是否能建立起合理的......
三大区域经济集团是经济区域化发展的产物,对当今世界经济政治产生了深刻的影响。怎样才能帮助学生拓宽知识面,把握这一知识点的核......
当前，许多高中生物学不好的学生多是犯了死记硬背的错误，他们往往理论知识不错，但是实践运用能力欠缺，这就要求教师一定要摒弃传统的照......
几年来,笔者通过网络学习和研讨,以学生为主体,引导学生学习反思,促其行、悟其道,解决上述问题便迎刃而解。学习反思是学习数学的......
数学学科具有很强的逻辑性与结构性,知识之间有着多维的联系。本文指出数学教学要注重引导学生理解知识之间的联系,培养学生“织网......
文章通过对我国图书馆界发表的关于图书馆微创新的研究文献进行梳理和综合评述,阐述了“微创新理论是践行图书馆核心价值观的切入......
几何曲线有丰富的对称性，研究这种性质是解析几何的重要课题之一，现对其总结，以理清知识脉络，加深对对称问题的理解．知识点与结论：......
目的：探讨后前路分期手术治疗严重胸腰椎骨折（伴脱位）的手术疗效。方法采用一期后路经肌间隙入路复位内固定，二期前路经胸膜外腹膜后入......
2019年5月7日至8日,江苏省'五四杯'初中青年教师课堂教学展示及研讨活动在宜兴外国语学校举行。初中数学学科使用的教材为......
小学数学一年级在教学拨计数器时，对于它的每个数位上是否能超过10颗珠子？教师有两种不同的意见：一种认为不能的，理由是（以个位为例）当数......
阅读能力的培养是历史学科教学的基本要求，也是学生学习掌握历史知识的一种基本能力。随着课程改革的深入，历史阅读教学对增强人文意......
1.快速回顾、熟悉一遍教材 考前30天至25天，快速回顾、熟悉一遍教材。结合考试大纲理出知识脉络图，通过揣摩各知识点之间的内在联......
中医学讲究＂号脉＂,在查诊过程中寻找病因,数学也具有其独特的知识脉络,它是对现实背景的概括与提炼.教学中,教师应基于学生的已有认......
