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文章从一道小学高段分数常见题引发思考,对分数的意义进行了解读.文章通过对题目错误根源的找寻,运用合并教学、对比教学,理清分数学习的知识脉络,搞清分数意义本质,并从课堂教学的角度提出一些有效的教学建议.
浅析如何理清分数学习的知识脉络
【摘 要】
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文章从一道小学高段分数常见题引发思考,对分数的意义进行了解读.文章通过对题目错误根源的找寻,运用合并教学、对比教学,理清分数学习的知识脉络,搞清分数意义本质,并从课堂教学的角度提出一些有效的教学建议.
【机 构】
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浙江省杭州市,浙江省杭州市萧山区瓜沥镇光明小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年79期
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