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本文通过长期碘盐防治前后承德市郊地方性甲状腺肿重病区儿童心理发展水平的变化,以此考察碘盐防治与儿童心理发展的关系。测查对......
1992年在辖区内对74名正常新生儿进行新生儿行为测查(简称NBNA)结果表明:98%的被查新生儿总分在 38分以上,分值随日龄增长而增加。......
本文分析广州战区精神疾病的流行学调查资料,重精神病抽样10030人,总患病率为3.19‰(陆军3.95‰、海军2.11‰、空军1.28‰);现患病率为1.90‰(陆军1.97‰、海军2.11‰、空军......
本文采用张伯源主持编制的A型行为问卷,对武鸣县508名壮族正常人进行调查。结果显示,武鸣县壮族人的A型行为特征不如我国北方、南方、广西......
本实验旨在探索防止低年级学生的造句内容和句式千篇一律的现象,寻找提高造句能力的途径和方法。实验前,分别对实验班和对照班学......
对云南师范大学商学院704名贫困新生进行SCL-90的调查。以SCL-90的调查结果,探究学校贫困新生的心理状况,并讨论独立学院贫困新生......
目的:评估财经类院校贫困生心理状况,探讨财经类院校贫困生的心理状况与述情障碍的关系,为更好解决贫困生的心理问题提供依据。方......
随着部队车辆装备的不断增加,驾驶员队伍也在不断扩大。但是,并不是所有的人都适合从事驾驶工作,有些视觉功能较差的驾驶员,比其......
对数学能力的性别差异是来源于遗传还是文化教育影响这一问题进行了考查。采用访谈法对82名幼儿园小班儿童进行了数量认知能力和数......
幼教改革不仅要在理论上进行研究,更重要的是要在实践中探索。本栏的四篇文章的作者都是南京市实验幼儿园的年轻教师,她们参加工作......
在我们幼儿园的一日生活中,越来越重视活动区的活动,因为它是教师进行有针对性地指导、因人施教、因材施教的最好场所。 由于活动......
我园是街道办的。我们一直认为街道民办幼儿园也是教育机构,是整个幼教事业的一个组成部分,因此,各项教育教学工作,园务管理工作......
亲社会行为是指个体被他所在社会接受和鼓励的行为。它主要包括帮助、分享、安慰、合作、谦让等。亲社会行为既是个体社会化的主......
在农村幼儿园,由于师资素质和办园条件的限制,一般只能在学期末组织一次统一的测查活动,并以此作为一学期的教育成果向家长汇报。......
通过对中班幼儿在染纸贴画活动中的耐挫教育实验和研究,提出了幼儿耐挫力培养的有效途径。
Through the experiment and study of......
一 前言本文是对儿童道德评价能力发展中的一条重要规律──从着眼于行为效果的评价到着眼于行为动机的评价进行的研究。按照心理......
美国心理学家托拉斯曾从心理索质上确定“有创造能力”的鉴别标准。他用以下21个项目作为有创造欲望的青少年用来测查自己的尺度:......
根据以月龄为序列出的婴幼儿智能发育口诀,家长可知道孩子的发育情况。一视二听三抬头, 四握五抓六翻身, 七坐八爬九扶站, 十捏周......
你了解自己的孩子吗?你知道孩子的气质类型吗?你想有一份针对自已孩子的教养方案吗?请回答我们的气质测评97问——
Do you know y......
为探讨个性素质因素与男子性犯罪行为的关系,本文采用MMPI分别对93名强奸犯、20名奸幼犯、51名流氓犯和48名盗窃犯进行了测定,对此四种类型罪犯的......
一、问题的提出 数数是幼儿数认知发展的重要能力表现之一,它标志着幼儿数词系统的获得和使用,但仅仅能说出数词还不能算做数数,幼......
本文用文献分析法研究了 1979—1992 年期间我国青年贡献意愿的特点及变化轨迹。分析认为:贡献意愿作为一种终极价值和工具价值的......
一课题的提出1996年4月,我们用AAT量表对我校三至五年级各一个班的学生(总计131人)进行了学习适应能力的测查。测查结果见表1。按该量表的国内常模......
5岁儿童会背圆周率1000位、3岁幼儿能背唐诗300首、4岁孩子算术达到一年级水平……正当许多家长为自己的孩子是“神童”而沾沾自喜时 ,杭州大......
学校为学生建立心理档案,是提高学校科学管理水平,充分发挥“教育促进人的发展”这一功能的需要,也是社会向前发展的一种必然趋势.......
民办学校的教师面临迥异于公办学校的运行机制,必然会给教师带来比公办学校更大的心理压力,强大的升学压力、社会与家长的高期望、......
传统的评价过分关注学生的学业成绩,而忽视学生的非智力因素;基本沿用面向“过去”的终结性评价,而缺乏面向“未来”的形成性评价;......
美国旧金山医师福利曼和罗斯曼(Friedman& Rosenman)花费了10年进行研究,结果发现某种人格特质比其他人格特质罹患心脏病的几率高3......
我们试图让学生主动参与心理健康教育活动,建立一个学生充当心理辅导员的学校心理辅导活动实践操作模式(简称“学生辅导员制”),......
我们在上海市虹口区育能院,对59名智力落后儿童(年龄自7岁至19岁)进行了认知特征的测查,为他们编班、升班和智力训练、教育方法设......
决定儿童行为的有各种因素。儿童的自我概念是关键因素。自我理论认为,自我概念是一种参考系,儿童凭借着它对他的周围世界作出反......
一、问题的提出随着我国“四化”建设和对外开放、对内搞活经济的方针实施的需要,并以“幼儿期是语言发展关键期”这一理论为依据......
本文报告以维吾尔(简称维)、哈萨克(简称哈)、汉语EPQ问卷对新疆维、哈、回族519名16~29岁男青年的测查结果。表明EPQ各量表间相关......
在中、小学教学活动中,经常谈到学生的“学习能力”。从心理学的角度来分析,学生的学习能力可以分为一般智力、言语能力和数理能......
残疾人问题是一个全球性普遍存在的社会问题。我国有残疾人约五千万以上,占人口总数的百分之四点五。为了了解残疾人的需求和社会......
本文采用艾森克个性问卷(幼年)和自拟调查表,对初中生的个性特征及若干影响因素进行了调查。结果表明,初中生的个性特征存在一定的......
一、研究目的自我意识是人的个性特征的重要标志之一,是学生进行自我教育、完成社会化进程的基础。由于自我意识涉及的范围极广,......
国内对军医大学生的心理状况调查研究虽有过报道[1][2],但为了了解军医学员心理卫生状况及其特点,我们进行了本调查.1对象与方法1.1对......
本文应用龚耀先等修订的韦氏记忆量表,在广州市区及乡镇中小学抽样测查11~16岁的健康少年,显示记忆能力大致相同,记忆商数为89~112......