论文部分内容阅读
在边疆少数民族欠发达地区办高等教育，必须充分体现自己的办学个性和特色，以特色求生存、以特色谋发展。大理学院始终注重教师教育专业特色的凝练，经过精心培育，在办学定位，目标定位，教师素质的提升，教学和科研的良性互动，发挥综合院校的特点和优势，加强教师教育类专业的学科、专业和课程建设等方面形成了较为鲜明的特色，促进了教师教育类专业的发展和人才培养质量的提高，增强了服务地方经济社会的能力。