教师发展性评价相关论文
在实施教师发展性评价中,可以让教师参与制定评价标准,达到评价标准多样化、分层化、团队化;可以让评价主体多元化,实现考评组评价......
建立自我完善、自我约束的教学质量保证与监控体系是提高教学质量的重要保证。建设和谐的环境是教学质量保障的前提,发展性教师评价......
教师发展性评价有别于终结性评价,它旨在激发教师主动性并促进教师专业发展,进而提高教育质量.教师发展性评价与提高学生学习效果......
针对传统教师评价制度存在的问题,本文引入发展性评价指标,更全面、整体性的评价教师的综合素质,效果显著,为促进教师发展性评价制......
天津市和平区西康路小学针对学校实际情况,尝试绩效工资背景下,如何建立积极有效的激励机制,通过对教师发展性评价来发挥绩效工资......
科学、合理、有效的进行教师工作评价,既是教育管理的重要内容,又是顺利开展教学活动和调动教师的工作积极性的制度保障。坚持“......
适应时代的要求和教师角色的转变,发展性教师评价成为教师评价发展的趋势。发展性教师评价通过在评价中突出教师的主体地位,促进教......
摘 要 随着社会的发展,幼儿园教育日益受到人们的关注,而幼儿园教育的主要实施者是幼儿教师。发展性教师评价主张教师评价制度应......
一、教师发展性评价的指导思想rn建立教师发展性评价制度,是为了促进教师对自己的教育观念、教学行为进行反思,增强教师间的业务交......
随着我国教育改革的不断深入以及素质教育的逐渐普及,我国的教育体制正在发生着前所未有的变化,教师的发展性评价也随着时代的进步......
我校是一所具有半个多世纪历史的名校。伴随着新一轮课改的深入,我校发生了深刻的变革。如何重新认识教师发展性评价的功能效应,形......
一、问题的提出rn普通高中“三位一体”评价体系包括学生学习过程发展性评价、教师发展性评价以及学校管理发展性评价.过程与发展......
人力资源是现代企业管理的重要内容,作为公共组织的学校,也应该借鉴企业先进的管理策略.本文以××中学为研究个案,归纳出该校教师......
教师发展性评价是当下教师评价发展的趋势,也是教师教育本质的张扬,然而当前的评价过程却忽视了教师主体性的价值,扭变成形式化的评价......
教师发展性评价制度是一种以教师为本,注重教师主动发展的评价制度。在实施教师发展性评价的实践研究中,以专业为引领,同时,积极创......
人力资源是现代企业管理的重要内容,作为公共组织的学校,也应该借鉴企业先进的管理策略。本文以XX中学为研究个案,归纳出该校教师管理......
评价是一种价值判断活动,教育评价就是对教育活动的价值判断。在现行教育过程中,教育评价一直起着指挥棒的作用。首先介绍了新课程......
发展性评价的实施不仅有利于大学教学质量的提高,而且有利于教师的职业发展,实施发展性评价已成为世界教师职业发展的共同趋势。当前......
摘 要: 高职院校应立足高职办学目标和特点,制定适应高职院校发展的教师评价体系。发展性教师评价为高职教师评价体系的建立提供了......
我国高校教师评价的主要问题是形式单一,忽略评价的院系区别、学科特点,过分强调评价作为教育管理手段的工具作用等。这些问题也是......
<正>随着课程改革的不断深入,建立与完善对学校工作的考核制度和对教师业绩、学生水平的评价体系被当然地提到了议事日程。在国内......
本刊2004年1 期、2期刊登了北京光明小学刘永胜校长的文章《更新教育评价观念 促进师生共同发展——“我能行”教育评价策略与方......
<正>【关注视角】几乎每所学校都把教师发展作为重点而常抓不懈,但为什么很多校长都为其教师队伍现状和后劲感到忧虑?一种具有说服......
<正>目前,教师的专业发展已经成为教育界特别关注的一个焦点问题,是新课程改革的一个重点,同时也是教师可持续性发展的一个瓶颈。......
<正>评价教师是管理教师队伍、促进教师发展的基本手段,"为何评"、"评什么"、"如何评"是教师评价的研究和实践的三大关键问题。北......
<正>教师发展性评价制度源自20世纪80年代末,在以英国为首的一些发达国家对现行教师评价制度的总结与反思中逐渐受到关注。这是一......
<正>通过调查发现,目前部分中学的教师评价方案仍存在着模式陈旧、主体单一、方法简单量化和指标体系不完善等诸多问题。因此,我们......
教师评价随着学校教育的产生和职业化应运而生,日益成为教学领域的热门研究课题,并涌现出一大批理论成果。但是,纵观这些研究,大都集中......
教师评价是教师管理工作中的重要一环。依据评价结果、用途的不同,可以将中小学教师评价分为奖惩性评价与发展性评价。这两种不同......
教师发展性评价实施的基本理念包括推行发展性评价、科学构建评价指标和实施规范性操作。教师发展性评价的功能定位应体现在取向的......
一、问题的提出在新课程改革的形势下,对教师劳动的复杂程度和创造性提出了更高的要求。为了适应新课程改革的需要,应该促进教师的......