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数学思考是数学教学中最有价值的行为。引发学生的数学思考,需要教师充分调动学生的积极性。教师要精心设计教学过程,为学生营造思......
英语是一门语言类学科,同时又是一门外语学科,相比汉语的学习,英语学科增加了接受新语言的难度,相比理科类的学科,英语又设置了听......
摘 要:小学数学加法乘法运算律在数学中具有重要的地位和作用,被誉为“数学大厦的基石”。对于小学生来说,运算定律的运用具有一定的......
"互动"教学,就是以教师为主导、以学生为主体,教学中在教师的启发下引导学生去发现,在学生发现的要求下,促使教师去启发,师生密切......
浅谈小学英语课堂的启发式教学1P我国古代大教育家孔子就很重视启发式教学。他曾论述:"不愤不启,不悱不发。"随着现代时代的发展,......
问题是搭建教师与学生互相沟通的桥梁。在课堂上实施问题驱动,能够拓宽学生探究的空间,提高思维能力,培养创新意识,进而实现深度学习。......
【摘 要】 《数学课程标准》在总体目标中明确提出:“学生能获得适应未来的社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数......
二年级学生刚学会表内除法,接触过许多正好全部分完的事例,但对于不能全部分完的“有余数的除法”,他们很难完成由形象思维向抽象思维......
数学教学中应十分重视并加强作图分析,培养学生的思维能力,让学生手动、脑动,从而达到真正的教育目的。......
新课程标准深入教育过程并不断发展,各学校对教学理念和教学模式进行创新,当前的小学生教学更加注重学生各项素质发展。思维导图是......
在以讨论式教学方式为依托的课堂教学中,学生成了课堂的主体,被赋予更多机会进行思考、发言,进而提高思维能力、语言表达能力、团......
完善例题教学,充分发挥学生的主体作用,引导学生在探究活动中学会思考,在合作学习、共同交流中优化思路,在情境变化中提高应变能力......
在高中政治课堂教学中,教师应该以学生为主体开展教学活动。很多学生认为高中政治通过死记硬背便可以完成一定的学习任务,这种认识......
李永大(以下简称“李”):包老师您好!在英语教学中,阅读始终是一个教学重点。今天我想邀请您谈一谈阅读的问题。关于阅读,您一定有......
英语学科核心素养强调对学生思维品质的培养。阅读教学贯穿高中英语教学的始终,在阅读教学中关注培养学生的思维能力,具有十分重要......
随着信息技术的迅猛发展,运用电教媒体辅助教学,对学生理解、掌握教学知识有很大的促进作用。从我们的教学实践中可以看出,利用电教媒......