包天仁相关论文
林艳梅(以下简称“林”):包老师您好!今天我们要讨论的话题是:小学英语教学的前世今生,这个题目听上去挺大的,实际上就是简单探讨......
李:为孩子的情感留白,他们才能有感知力;为孩子的思想留白,他们才能有想象力;为孩子的教育留白,他们才能有学习力;为孩子的童年留......
包天仁教授认为:“我国的学生学英语,要以语言知识为拐杖,在运用经验学习的同时,要注意理性认知。”我国传统的英语教学模式非常重......
2.英语“四位一体”教学法的显著特点与信念:注重语言知识的外语教学李:英语“四位一体”教学法注重语言基础,是注重“双基”、以学得......
前言自上世纪80年代初诞生以来,英语“四位一体”教学法被认为是立足中困,放眼世界的教学法,是中同人自己的英语外语(TEFL)教学法。那么......
“中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目”2009年度全国统一选拔考试报名工作已在全国范围内展开。很多关心留学奖学金项目的外语......
第三部分我想谈内容和教法(content and methodologies)。教什么和怎么教,由于我们只有一千多课时,要解决“费时较多,收效较低”的问题,......
策略和高效(strategies and high efiectiveness)是报告中的第五部分。通常来讲,没有好的策略就没有高效。英语“四位一体”教学法主......
包天仁,男,满族,1952年生,吉林省通化县人。1975年毕业于四平师范学院外语系英语专业,现为通化师范学院副院长、教授,国家基础教育......
包教授:各位老师、小朋友们,我叫包天仁,上周的全国中学生英语能力竞赛和这周的全国中学生语文能力竞赛都是全国规模最大的、全国性的......
产权困惑 2012年5月18日下午4点,包天仁办公室内,一场谈判正如约进行中。 一个小时后,谈判以吉林省通化市政府工作组任命的英语......
相关链接:报业转型案例之三 近日,根据新闻出版总署《关于进一步推进新闻出版体制改革的指导意见》和吉林省文化体制改革领......
日前,一纸飞鸿落入天仁报业集团总裁包天仁教授手中。这是来自四川省教育科学研究所的文件。这也是包教授和全体员工盼望已久的一个......
16年来,他和他所在的单位耗资6000多万元,资助1455名中小学英语老师出国接受语言和教学的继续教育。 朋友拿他开玩笑,你这是出钱办傻......
“就是太忙了,日程安排得很满,各种各样的调研和学术活动!”9月21日,北京富海国际港,眼前的包天仁精神矍铄,没有一丝倦意,前一天晚上他刚......
包天仁教授(以下简称包):张老师你好。你是刚从美国归来?张绍杰教授(以下简称张):包老师,你好。我刚从美国伯克利大学进修回来。这次参加的......
包天仁教授(以下简称包):姚老师您好,这次来专程来河南采访您,是为了中心的杂志《基础教育外语教学研究》所开设的热点访谈一教师培训栏......
作业是教学中所必需的环节,但在实际教学中,教师布置的作业往往不够合理,有些作业起不到应有的作用,反而让学生疲于应付,成了学生的负担......
问:现在我们学校使用的是学案式的教学方法,但是我总是不得要领,学生展示也很混乱,小组回答问题只是几个学生回答或者照本宣科,效果不佳......
包天仁教授(以下简称“包”):桂老您好!这次是我第三次访谈您。我带来一本国外新作,是有关融合性教学的,简称CLIL。这是现在英、美官方......
包天仁教授(以下简称“包”):我一直从事外语教学研究,每年都会主持召开几次全国性的关于小学外语教学的会议。当年我也参与过教育部关......
包天仁先生在中国当今的英语教育教学主流界绝对算得上是一个响当当的人物。我与包先生初识于1991年在北京召开的一次全国学术会议......
各位教研员、教师、大中小学生们:您想要结识包天彳_:教授吗?您想要了解国内外英语教研教改的最新前沿资讯吗?您想要学习语言学、应用......
我参加的课题是英语“四位一体”中考复习教学法。英语“四位一体”教学法是由国家基础教育实验中心外语教育中心秘书长包天仁教授......
本文系我刊主编包天仁教授为《英语外语教学(TEFL)理论专集(二)》所作的前言。该专集在国家基础教育实验中心外语教育研究中心2013—20......
<正> 从1993年英语辅导报正式创刊至今,在通化这个东北的边陲小城,包天仁将一张外观朴素的英语辅导类周报,办成了一张全国知名的报......
日前,一纸飞鸿落入天仁报业集团总裁包天仁教授手中。这是来自四川省教育科学研究所的文件,这也是包教授和全体员工盼望已久的一个夙......
包天仁教授(以下简称包):《基础教育外语教学研究》杂志今年开设了专门针对英语考试的热点访谈栏目,目前已经进行了七期。对前几位专家......
自全国高等师范院校外语教学研究协作组成立至今,每年均召开一次学术会议。在担任协作组组长期间,我每年都会在此会议上做一个学术报......
李:自然拼读法到底好不好,这需要论证吧?包:我有大量的证据,无论是理念还是实践,国内还是国外的,都说明这个所谓的自然拼读法是人......
遵循教育规律和人才成长规律、深化教育教学改革、创新教育教学方法的举措是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》......
包天仁(以下简称“包”):李老师,您好!很高兴再次见到您。李静纯(以下简称“李”):我也是,很高兴见到您。又一次在北京见面了。最近还好?......
包天仁(以下简称“包”):李老师您好!很高兴我们能在北京多次见面。李静纯(以下简称“李”):包老师您好!我们都是老朋友了,老朋友见面自然......
包天仁(以下简称“包”):孔老师您好!很高兴这次在长春见到您。最近人们谈论中高考的话题比较多,我们也谈谈这方面的内容。我注意到,教......
包天仁(以下简称“包”):李老师您好。今天还想访谈您。我今年计划访谈12次,每次访谈基础外语教育战线里的一位专家,或教研员,或教师,每次......
包天仁(以下简称“包”):章老师你好!最近在忙什么?您在原著的基础上进行了进一步的修改,编辑出版了《章兼中外语教育文库》.作为文库......
包天仁(以下简称“包”):刘老师您好!我一直想拜访您,在北京又一次见面了。我们结识已经有20多年了,上世纪九十年代的时候就认识了。......
包天仁(以下简称“包”):李老师您好!好几年没有见面,很高兴又见到您。李宝忱(以下简称“李”):包老师您好!上次见面是在2010年,那次访谈在......
包天仁(以下简称“包”):许老师你好!我一直想访谈您,但我们一直都在忙。《基础教育外语教学研究》杂志的“热点访谈”栏目已经持续了......
包天仁(以下简称“包”):孔老师您好!这次年终岁尾,我到长春访谈您,想和您探讨一下当前高考英语改革方面的一些热点问题。孔德惠(......