手风琴伴奏相关论文
手风琴作为一种和声的乐器,不但可以进行独奏表演,也能够配合歌曲进行演奏,为受众带来不一样的听觉体验.近年来,不论是在音乐院校......
合唱作品的内容揭示是与音响的协调分不开的,而音准、音高是构成协调的重要条件。同一个音,当旋律进行时,音的走向是一种要求,当旋......
二十世纪中叶中国由于政治氛围的需要和人们生活水平的现状,在学习音乐中对价格适中、携带方便、和声丰富、音色独特、音量宏大、......
略谈为歌曲编配手风琴伴奏之技巧陈立伟学习演奏任何一种乐器，都必须经过这一个循序渐进的过程，随着时间和经验的积累而不断提高演奏......
【正】 一首歌不但要写得好、唱得好,还要伴奏得好,才能给听众以美的享受。然而,我们见到一些手风琴伴奏者在处理手法上不够讲究,......
简介国家统计局山西调查总队成立于2005年11月,现有在职职工110人。它是根据国务院办公厅的有关精神,组建的政府统计调查机构,隶属......
伴奏能力是手风琴艺术的重要表现手段之一,该能力的培养与平时科学严格的训练是分不开的。普及并推进手风琴伴奏课程建设,提高学手......
手风琴伴奏是体现手风琴艺术魅力的重要表现手法之一,其伴奏能力也代表了手风琴的艺术表演能力。该能力不仅需要具备一定的手风琴......
手风琴是一种体积轻巧、携带方便的乐器,它具有音色优美、音域宽广、和声丰富、表现力强等特点,不仅适合独奏、重奏、合奏,同时还......
【正】和声课是高师音乐专业的一门重要课程。长期以来,高师和声课的教学,从教材内容到教学形式和方法,基本上是照搬高等音乐院校,......
众所周知,伴奏是一门艺术,而手风琴伴奏则可以称之为大众的艺术。由于其和声织体丰富,音色变化多端,又方便携带,所以手风琴现在已......
手风琴伴奏的重要作用不言而喻,如何更好的表现音乐、烘托气氛,一直是手风琴伴奏者追求的目标。本文作者力图从伴奏织体的编配和节......
【正】如何在短期内培养学生熟练掌握手风琴的基本演奏技能,这一直是我在教学中追求的目标。我清楚地知道,自己培养的学生将来应是......
手风琴由于携带方便,又具有极强的表现功能,自20世纪30年代传入我国,就一直深受广大群众的欢迎.在群众性的文艺活动中,一台或几台......
手风琴伴奏是中小学音乐教师必须掌握的一项基本功。培养学生的伴奏技能是高师手风琴教学的主要目的。从三个方面分析了“如何为歌......
手风琴这项乐器课在师范音乐教育中是作为主课或必修课来学习的.因学生的程度参差不齐,这样教师在教学过程中要因人而宜,制定出不......
“变色龙”是俄国短篇小说大师契诃夫先生塑造的那个滑稽多变的丑角,而我在生活中实实在在的遇到过这种“变色龙”。 林华是医院隔......
当我在百度中输入"延边人民热爱毛主席"这几个字时,出现的是经典赞歌、革命歌曲、红色经典等关键词的条目。点开新浪网友"从延吉徒......
《父与女》，第73届奥斯卡最佳动画短片，细腻、生活化的表现风格。没有任何对自。简单的画面，虽不华丽但极其写意。简单的手风琴伴奏，把......
手风琴这项乐器课在师范音乐教育中是作为主课或必修课来学习的。因学生的程度参差不齐。这样,教师在教学过程中要因人而宜,制定出......
高等师范院校手风琴教学的目标是培养具有一专多能、较高音乐素养的中、小学音乐教师,要求学生掌握基本的手风琴演奏技巧,具有较强......
解放军陆军政治工作部文工团、国家一级演员、著名手风琴演奏家杨屹先生的手风琴伴奏曲《我爱祖国的蓝天》将精神内蕴视为建立在＂音......
一直以来,师范院校的手风琴伴奏教学缺乏一定的规范性,部分教师与学生机械式的练习内容与演奏标准,并不重视基础训练、作品分析等,......
针对农村中小学音乐教育现状,分析了运用手风琴伴奏提高音乐课教学效果的可行性。在简要论述手风琴伴奏设计原则的基础上,提出了配......
外国性格舞课是芭蕾舞教学中一门独立的技术基础必修课程,其主要作用是让学生系统地学习和掌握性格舞蹈的基本元素和基本结构形式,......
流行音乐是一项具有广大的群众性基础音乐,它的伴奏方法多种多样,而手风琴为流行音乐进行伴奏也已经有了多年的历史。本文主要针对......
本文研究在传统的手风琴伴奏形式因其较为单调而逐步被边缘化的现实形势下,著名手风琴演奏家龚易男老师创新并推广了手风琴伴奏。......
中等师范院校手风琴课程设置时间较短,一般为一年或两年,开课的要求与方法也不尽相同。由于在教与学方面存在一些问题以及客观因素......
用手风琴为歌曲编配伴奏,可分为五种基本类型。对于初学者来说,由于技巧上的差距,可以单独采用其中自己熟练的一种进行伴奏。对于......
