音准相关论文
在优秀的童声合唱中,要有明快简洁的节奏、悦耳动听的旋律与清晰准确的发音等是必备的条件要素,其中音准是作为核心要素的。用什么......
歌唱为审美体验的重要方式,也是小学低年级音乐活动的重要内容。本文首先针对小学低年级音乐歌唱中音准问题的重要性加以阐述,其次......
音乐智能这一概念由美国著名心理学家加德纳首次提出,为八大多元智能中的一种。音乐智能是个体能够敏锐地感知、辨别、改变以及表......
竹笛艺术在几千年来的发展和沿袭中,因其结构简单,音色优美,颇具独特的艺术魅力,在演奏中竹笛是不可缺少的独奏乐器,广泛应用于说......
许多大号演奏者在演奏的过程中一般会着重处理音色、演奏技巧和音乐的情感表现,往往会忽略最为基本且重要的音准问题。演奏中音准......
小学音乐课堂形式中,唱歌作为一种培养方式,对培养学生的音乐素养起到至关重要的作用,也直观呈现小学生的音准水平。本文针对低年......
合唱是与独唱相对应的概念,从专业角度来说,合唱是多人、多声部的一种艺术表现形式.相对于独唱,这种艺术表现形式呈现出来的声音效......
视唱是高职学前教育专业学生必须要掌握的一项专业技能,是他们学习其他音乐课程的基础.高职院校的部分学生缺乏基本的音乐技能训练......
音准即音的准确高度,是在一定律制下音高的具体表现.在某一律制下,音准是绝对的.同时,音准也具有相对性.在不同的历史时代、不同的......
音准,作为音乐最重要的构成要素之一,是影响歌唱能力的直接因素,在歌唱中具有十分重要的地位。在实际的小学音乐课堂中,较少学生能......
竹笛现行音孔排列是20世纪50年代以后为满足“十二平均律”而改革形成的.长期以来,在实际制作过程中,制作者为了满足某些指法下的......
在单簧管音乐作品的演奏处理中,音准问题向来是演奏者、观众最为重视的部分.因为,音准对于单簧管音乐的呈现效果具有较大的影响,也......
二胡演奏中左手保持良好手型框架,既可为把控音准打下基础,也可为攻破各类左手技术难题打开思路.本文旨在论述左手手型框架在二胡......
摘要：随着我国教育事业不断发展，信息技术、计算机技术等新技术被运用到教学工作中，采用现代化教学方式，大大改善了教学效果。对于小提......
摘要：音准的练习对于声乐表演和器乐演奏都十分重要。笔者通过学习合唱课发现合唱的音准训练与竹笛的音准训练有很多是相通的，甚至在......
【摘要】针对小学生对合唱技能技巧认识的缺乏，笔者在课堂实践中进行了积极的探索，提出了有效提升童声合唱训练方法的几个策略：课堂教......
【摘要】音乐是声音的艺术，而声音是看不见摸不着的，对于直观思维的低年级学生来说，音高的概念是相当迷惘的。在教学当中，我们可以看到......
合唱是源于西方的艺术，是西方音乐活动中非常重要的一种体裁。从欧洲中世纪的宗教音乐发展到今天，它已留下近千年的足迹。从20世纪初......
摘 要： 本文对钢琴的声音品质和弹奏品质进行分析，阐述作为学习工具的钢琴在教学上带给弹奏者的感官体验。希望琴童能在性能和品质良......
【摘要】视唱练耳这门课程是音乐专业中重要的专业必修课之一，是一个判断考生是否拥有学习音乐的基础和素质的重要参考因素。视唱和......
摘 要：歌唱是小学音乐教学中的主要内容，音准问题是歌唱教学的核心，也是唱好歌曲的关键，只有学生具备了良好的音准能力才能独立歌唱。......
摘要：音乐能培养学生的艺术素养，促进学生的全面发展。其中合唱作为音乐教学的重要组成部分，对于学生合作能力、审美能力的提高有着巨......
摘 要合唱是一门培养学生音乐表现的集体艺术，注重和谐、融洽的音乐效果。学生在合唱中分担不同的声部，相互密切的配合，在有趣的、富......
摘 要 现行音乐教材中有许多流传久远的优秀童声合唱歌曲，如何采用行之有效的方法，让学生在合唱教学中得到音乐熏陶和情感培养，这是个......
摘 要 在新课改改革标准的内容中，高中音乐课程的关键部分是歌唱，而探索歌唱的教育方式成为高中音乐教师的重点教学内容。怎样把合唱......
小提琴属于歌唱性的旋律乐器，其美妙入耳的音响和丰富的艺术表现力，让人折服。哪里有音乐，哪里就需要小提琴。作为欧洲古典音乐最具魅......
【摘要】6到10岁这个年龄段是儿童固定音高培养的黄金阶段。加强音准教学对有效地提高小学生歌唱能力及音乐欣赏能力有这至关重要......
【摘要】 管乐合奏是学生音乐教育的重要艺术形式，也是培养学生审美体验的有效方法。乐团的发展与成长离不开学校、教师、学生、家......
【摘要】口风琴教学作为初中音乐教学的重要组成部分，对于强化学生的音准能力具有重要的影响和意义。通过对口风琴的演奏和弹奏，不仅......
【摘要】我们国家相当重视对青少年合唱能力的培养，合唱对学生们的各方面素养的提升具有强大的促进作用。但我们音乐教育起步晚，基础......
【摘要】小学中段是儿童发现音乐感知能力的最佳时期，是学生童声时期最好的一个阶段，是合唱学习的积累阶段。如何让合唱教学走得更扎......
【摘要】新时期的音乐教学，合唱成为非常重要的一部分。小学中年级是合唱学习的起始阶段，教材中的合唱歌曲都是简单的二声部曲目。但......
【摘要】音准问题是歌唱教学的基础也是重中之重，这一问题看似最简单，同时也是最难真正解决的问题，往往成为儿童歌唱的一个拦路虎，也是......
【摘要】我校将器乐葫芦丝引进音乐课堂，既可以达到新课程标准理念中，强调音乐实践，鼓励音乐创造力，突出我校葫芦丝艺术教育特色，又可以......
【摘要】多声音乐对少年儿童的审美、思维的培养、与人合作方面的作用不可替代。在新课程标准下，发展多声音乐已经成为一个主流思想......
【摘要】在教育部最新发布的艺术学习质量监测报告中显示，抽测的4万5千名中小学生唱音乐教材上的歌一唱就走调，音准达到中等水平的小......
