学科育人价值相关论文
随着部编本教材在全国中小学的统一使用,语文教材实现了由“一纲多本”到“一纲一本”的巨大转变。与以往的小学语文教材相比,部编......
初中英语阅读教学应牢牢抓住学科育人价值这一风向标，围绕主题意义，从实际学情出发，挖掘育人要素，确定教学目标，创设真实的生活情境，以分......
随着相关政策的颁发和统编版教材的统一使用,革命传统作品成为小学语文中学习的重要内容。中国革命传统是中华传统文化的重要组成......
本文将探讨实现英语学科育人价值的四种路径,主要覆盖教学的各个环节。第一是英语学科育人价值的概念和特色,第二是目前教师在育人......
随着经济的快速发展和人口的日益增加，资源、环境问题及地理学科的育人价值也受到广泛关注。新课程标准指出，地理教学要致力于提高学......
物理实验作为物理学理科属性与科学本质奠基的重要组成部分，其中内隐着审辩思维、循证方式与实践感悟等学科育人价值.在长期的自我......
充分发挥学科育人功能,实现学科育人价值,是落实立德树人的根本任务.学科育人价值是指教学科目或学科课程在满足学生个体和社会发......
基于习近平总书记提出的劳动观念和最新的高考评价体系,在课程基地中通过“创设真实情境—提出问题—再组织探究活动”的方式,让学......
学科核心素养培养亟须转变平面分解、线性累加的割裂倾向。平面分解切割了对学生发展的整体期望,线性累加窄化了学科整体育人价值......
数学核心素养是学生经历数学化活动后得到的沉淀和升华,它对学生在数学上的健全、可持续发展起着重要作用.作为数学学科核心概念的......
《复印报刊资料·中学外语教与学》2021年度转载的文章体现了本年度中学外语教学的热点.研究主要聚焦英语学科的育人价值、对新教......
学科育人是基础教育的关键问题,学科育人的价值取向、价值内容与价值实践关系着人的发展的合理性和有效性。学科育人存在两种价值......
针对小学科学课程育人价值认识中仍普遍局限于知识维度,存在狭隘化、空洞化、短期化等现实问题,重新思考小学科学课程学科育人价值......
设计思想:《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出:“英语获取世界各方面信息和进行国际交往的重要工具,是思想和文化的重要载体......
自从2014年国家启动新高考改革试点以来,新高考一直备受学生和社会各界的关注.新高考“新”在什么地方呢?除去参加新高考考试科目......
摘 要：联结主义模式通常是指：“通过简单加工单元之间的联结方式进行计算的一类模型”。那联结主义理论对于小学数学四大知识领域之......
课堂教学诊断是助推课堂深度变革的有效措施,也是促进教师专业成长的重要途径。在新时代背景下,研究学科育人价值导向的课堂教学诊......
数学实验不仅是“操作”,也不仅仅是“动手做”,数学实验具有独特的育人价值.在初中数学教学中,通过数学实验,提升数学教学整体效......
统编小学语文教材充分体现国家意志,选入较多数量的战争题材课文.教学此类课文,要充分考虑文本“篇性”和儿童个性、语文要素和人......
充分挖掘物理学科育人价值并将其落实到课堂之中，是新时代对物理教师的新要求。本文拟从新课标知识与技能、过程与方法、情感态度价......
1.研究背景2018年秋季,全国全面实施《普通高中英语课程标准(2017)年版》。其中首次出现了"核心素养"这一概念,学科核心素养是学科......
地理中考直接影响初中地理教学的方向、方式和内容,对提升学科育人价值具有重要意义。一些地方的地理中考试题存在题型单一、材料......
单元整体教学源于美国教育家莫里逊的“单元教学法”。我国充分吸收Holistic Learning（整体学习）、STEM（科学、技术、工程和数学教育）......
物理学科研究与物理学科教育之间具有错综复杂的关系,从物理学、课程论、学习论、教学论和教育学等多学科和跨学科的视角对二者关......
“核心素养”是教育领域高频热词,高教版中职语文教材主编倪文锦教授指出:根据立德树人的要求,强化人的素养培养,充分体现学生发展......
回归育人本位,已成为新时代课堂教学的基本要求。近年来,海阳市坚持“问题导向、理论先行、点面结合、整体运作”的指导原则,从课......
学科育人不仅要求促进学生的德育与智育的发展,还要求融合美育。文章从地理美育的育人价值视角出发,解读地理美育指标体系,以湘教......
信息科技学科育人价值的落实点主要在课堂。在课堂教学中,教师要积极全面地准备“过程”,要重视学生精神世界的建设,在兴趣、能力......
社会已经进入高速发展的信息时代，信息技术的升级换代给高中教育带来了巨大的冲击。这对培养什么样的人或者具备怎样素养的人才能在......
核心素养的培养不是通过简单的知识识记就能实现的。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确......
化学学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是立德树人的根本要求与科学素养目标的整合,它具有明确的学科内涵与价值导向。化学学......
物理学家郎之万说过：＂那种认为只需掌握已获得确定的想法是绝对错误的,它会使科学丧失掉全部的教育价值。＂物理教师虽然对物理知识本......
《普通高中语文课程标准》(2017年版)在对语文学科核心素养的表述中明确指出:"学科核心素养是学科育人价值的集中体现, 是学生通过......
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》明确指出,生物学学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生在解决真实情境中的实际问题......
发展学生的核心素养必然要在学科的教育教学中去实现。数学核心素养反映数学的本质与数学思想,是在数学学习过程中形成的,具有公民......
以沪科课标版高中生命科学'动物体对外界信息的获取'一节教学为案例,阐述了在教学过程中选择、组织教学内容,营造教学氛围......
英语教师要寓德育于初中英语教学之中,在提高学生综合运用语言能力的同时,培养学生的道德品质。文章阐述了英语学科育人价值的基本......
在新一轮高中课改中,修订后的高中语文课程标准从学科育人价值的角度,凝练了“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创......
摘要 基于深度学习理论的内涵，提出了引导学生思维的动点、回归学科思想的原点、深化科学实践的要点、孕育审辩内生的抓点的课堂特......
2017年普通高中思想政治课程标准指出,高中思想政治学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学习而形成的正确价值观念、......
本文试从学科育人价值角度出发,结合自身工作实际和本专业学生特点,剖析历史学与学生管理。首先在学科育人价值下从宏观上分析历史......
2017年9月发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,综合实践活动课程的学科育人价值在于"着力发展学生社会责任感、创新精......
《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称课标)中明确提出"高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养,从地理教育的......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
