大学语文课相关论文
本文研究大学语文课自1978年恢复以来,越来越受到大学生和整个社会的欢迎,取得了十分可喜的成绩.但大学语文毕竟是一门正在建设中......
当前,中华优秀传统文化融入高职大学语文课程教学有其必要性和重大意义。我们以河南农业职业学院为例,对中华优秀传统文化融入高职......
上海交大作为国内著名的一所重点大学,应该成为我国培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调统一,具有创新精神和实践能......
大学语文教学从1978年开始以来,经过9年的实践,现已在全国高等教育中占有重要地位。目前,不但数百所全日制普通高校开设了大学语......
把大学语文课建成高校的核心基础课顾建华大学语文课自１９７８年恢复以来，越来越受到大学生和整个社会的欢迎，取得了十分可喜的成绩。但大学......
建设具有中国特色的社会主义现代化,必须使经济建设和文化建设共同发展。如果忽视文化建设,就不可能有真正意义的现代化”。加强汉......
大学语文教学要适应时代发展需要，在贯彻提高大学生语文知识水平同时，弘扬中国优秀文化传统主旨，亟待探索改革途径。本文在对现行大学......
对理工科院校大学语文教学低效的认识沈智霞大学语文课是培养大学生人文精神、营造大学文化氛围的基础课程。在素质教育中，语文课以......
为了培养高素质的人才．大学语文的教材建设与教学方法改革是一个重要课题。教学改革的重点是教学内容和教学方法的改革，教学内容的改......
大学语文是提高和培养大学生语文知识水平和写作能力的一门综合性很强的文化基础课，它具有广博的知识内容，较强的思想性和实践性，在整......
在人类的交际活动中 ,语言是最重要的交际工具 ,语言表达能力是人的一项重要技能。语言表达包括书面语言表达与口头语言表达两方面......
大学语文教学应在审美教育中突出理性感知 ,把学习知识与品德熏陶结合起来 ,着重塑造学生的健全人格 ;在审美教育中突出专业特色 ,......
知识经济时代对人的全面素质提出了更高的要求。大学生文化素质教育的目标实质是“通才”教育。《大学语文》兼涉德育、智育和美育......
语文课是外贸系统高等院校的传统课程,是一年级学生必修的公共基础课。但是,在相当长的时期里,由于教员的主张不一致,学生对这门......
一、大学语文是学习专业知识所必需的基础课到目前为止,高校开设大学语文课程已经十分普遍,在教学方面,取得了令人可喜的成绩,对......
一、大学语文课的困境20世纪90年代以来,倡导高校课程改革,提高大学生人文素质的呼声一浪高过一浪。国内一些条件较好的大学率先设......
情感教学是指教师借助于一定的教育教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,来促进教学活动积极化的过程。情感教学的目的和......
大学语文课承载的任务,除了知识的传授以外,更多的应该是文化的熏陶,审美情趣的培养。多媒体教学手段的运用大大提高了教学的效率,......
职业素质是国民素质的核心,培养学生综合职业素质是职业教育的责任。高职院校的语文教学应在解决人文性与工具性有效结合的同时,渗......
基于职业院校的教学实际,在大学语文教学中充分利用教材内容、作文、随笔和演讲等形式实施品德教育, 使语文教学在启人心智、育人......
高等学校要创造条件,面向全体大学生开设中国语文课。大学语文课向广大学生介绍众多优质的精神食粮,教学时要理清层次,锻炼学生思......
《大学语文》是为高校非中文系的大学生开设的一门基础性公共课程。自20世纪初开课以来,遭遇了颇多的非议和质疑。尤其是2004年2月......
教育的基本目的就是要把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来,树立一个全面、协调的发展观。培养和谐发展的健全......
本文首先分析新时期背景下我国大学语文课教学面临的困境,并基于自己大学语文的教学体会,指出新时期背景下对我国大学语文课教学的......
大学语文教学在高职院校有被“边缘化”的趋势。本文探寻了高职高专院校大学语文课程教学中普遍存在的问题,并进行了大学语文在高......
在当今的社会大气候之下,大学语文教学逐渐走向边缘化。大学语文教学工作者应从强化阅读、营造氛围、发掘动力、养成习惯等方面加......
本文分析了当前大学语文教学的处境及产生困难的原因,并提出一系列新的教学方法的尝试。
This article analyzes the current sit......
我国2006年9月13日发布的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出,中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内......
在高职学院中,大学语文课是基础课,常常得不到应有的重视。如何使高职生重视大学语文课程,在学习过程中提高效率并得到收益呢?笔者......
当前,世界文化格局正发生显著变化,汉语在国际上的地位不断提高,美、日、韩等国陆续掀起学习汉语的热潮,都把汉语作为了解、研究中......
语文教学是母语教育,学生从入学就开始接受这样的教育,通过学习,学生可以获得相关的语文能力。语文能力是学生必须获得的一种交际......
《大学语文》是高职院校开设的一门公共课,激发学生学习《大学语文》的兴趣,要认真研究学生的基本情况,创造灵活多样的教学模式,提......
大学语文教学误区有二:一、一部分内容涉及专业课;二、教材不适合学生。大学语文应作为高等教育中系统的母语学习,弘扬传统文化里......
文学鉴赏教学是大学语文教学的重点,无论采用什么样的教学方法,借鉴什么样的讲授技巧,“讲”与“读”都是不可或缺的。本文讨论的......
现代社会需要的是具有可持续发展能力的综合型技能人才,这要求高职高专院校通过大学语文给予学生人文素养的滋补和熏陶。而要完成......
20世纪末的一场语文教育大讨论和新世纪颁布的新的高中语文教学大纲与语文课程标准,使得中学文学教育成为语文教育中的一个热点。......
在全社会都在大力提倡重视人文精神的今天,大学语文作为人文核心学科的一员,更应把人文教育作为学科教育的主要特色。针对社会上急......
从普遍意义上说,语文具有独特的人文性、知识性、基础性和工具性的特点。而高职语文教学就更具有其职业化倾向,并且在教学中必须适......
依章施教不等于照本宣科,文学经典有可不断挖掘的深刻内涵,文学的模糊性也会让每一个人产生理解上的多义性和丰富的想象力,因而即......
大学语文是一门重要的基础理论课,但在当前的大学语文教学中却存在着一些问题。本文试图探究问题的根源,并提出相应的解决办法。
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