体悟教学相关论文
“体悟教学”对新时期高中体育教学的实施具有积极的指导意义.基于“体悟教学”,提出了以教学比赛、战术意识培养、动作创编、主题......
高中美术鉴赏教学面临两个挑战:一是如何引导高中生对美术作品进行较为深入的鉴赏,即所谓的“下马观花”;二是如何引导高中生欣赏......
杨帆,江办省“333”工程培养对象,江苏省连云港市十佳教师、连云港市名师。曾获得江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动......
《职业道德与法律》是中职德育的基础课程之一,对其课堂教学方法的探讨有利于培养中职学生良好的行为习惯和知识素养,笔者结合自身......
<正>体是体验、体察、体会,是手段、途径和方法,"悟"是领悟、感悟,是结果、目的。体悟意思是在实践中找感觉、感悟,在行动中感受、......
注重课程资源有效开发与利用是新一轮课程改革提出并倡导的重要理念。在教学中,我们常为找不到好的教学资源而苦恼,却忽视了学生这......
在我们的生活里,为大众所喜闻乐见的电影、电视剧、歌曲、戏剧、小品等,无不与“语文”有着水乳交融的联系,那么,语文在所有学科中......
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素质教育是以提高学生的全面素质为目的,面向全体学生,以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为核心,使学生德智体美诸方面全......
自新课程启动至今，教师们以极大的热情关注着实验情况，并积极投身于教育教学实践，探讨新课程教学的实施策略。改革的过程是师生共同成......
现阶段小学数学教学模式的研究,主要集中在问题解决学习、合作交流学习、自主探究学习和学生情感体验等方面。数学教学中教师要悉......
在我国教学改革不断深入的形势下,如何提高小学数学教学效率,成为教师所面临的最实际问题。小学数学学科重于培养学生的认知能力、......
唐江澎老师是全国著名的特级教师,在国内首创“体悟教学”法,以教师在“教”中的“体悟”,去启发引导学生在“学”中“体悟”.唐老......
体悟教学是指学生在教师的启悟与导向下,自身进行学习的体察感悟过程.其中同,“体”是体察、体会,是手段、途径、方法、过程;“悟......
体悟教学能有效引导学生感悟文本,获得启迪,享受审美乐趣.体悟教学是学生对文本进行精神上的感知和体验,在体悟中学生的知识水平能......
<正>第一,要解决教学为中心的问题校长要树立学校中教学为中心的地位,重视教学,在例会等多种活动及考评中突出专任教师的地位,教学......
[摘 要]在高中政治教学中，教师要尝试开展体悟教学，促使学生提升学习效率。在高中政治课堂中教师采用创设情境、鼓励质疑、交流分享......
＂教师的生命在课堂＂。我不知道这是我个人的悟得,还是从他处习来的结语。不管怎样,它已深植于我的内心,成为我认知教师生命状态的一......
"为了每一位学生的发展"是中职德育新课程的核心理念。学习职业道德与法律不仅是对个人的规范约束,而且是对个体生活的发展和提升......
<正>他曾是陕西一个地区的高考文科"状元",却因身体原因无缘北大;他曾在家里当过"小先生",辅导的学生一个个考上了大学;他也曾被当......
（一）指导学生读第二自然段，体悟彩塑的特点 1．自读此段，找出此段的中心句，想想彩塑有什么特点。......
唐江澎是全国著名特级教师,是中学语文界现象级人物。他从陕西来到江南,长期浸润在江南文化氛围之中,满怀教育理想,执着追寻育人之......
小学数学课程教育在与时俱进的教育教学改革过程中不断地吸收多元化的科学教育理论并且以此指导和发展自身教学模式、教学方法策略......
<正>"体悟教学"的提出,最直接的意义或许在于,实现了教育研究视角的一个重要转变——从注重形式到注重实质。如果说前20年间,强调......
中职"职业道德与法律"课程改革中提出了一个核心理念:为了每一位学生的发展。中职学生通过学习"职业道德与法律"课程,不但能对自身......
我国的体悟教学研究与新一轮课改同步,经过十多年的酝酿研究,如今体悟教学研究正在不断进行理性反思。为深化体悟教学进一步发展,......
本文试图通过分析影响阅读有效性的因素,对体悟教学促进阅读能力提升进行理论探讨,提出如何通过阅读实现教师和学生共同成长的有效......
以"种群的特征"为例,从以情境化策略激发学生的学习热情、以活动化策略引导学生掌握样方法的操作、以生成化策略驱动学生明晰标志......
