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21c以来，我国老龄化进程不断加快，老年人口的数量及比例迅速上升。在六七十年代出生的老人如今已步入中老年阶段，我国养老正面临着严......
试从心理因素谈图书馆内部公共关系王小洁（江苏如皋市图书馆）人们总是在一定的社会群体中生活的，总是在不断的交往中从事工作、学习和......
建立良好的图书馆内部公共关系,领导者是关键,图书馆必须协调好上下级之间、管理者之间、工作人员之间、职能部门之间的关系,为促......
青春期是指身体发育成熟,出现第二性征的年龄阶段。此阶段学生身体发育迅速,独立意识强,心理发展相对缓慢,行为不成熟。表现为自我......
人是一种关系存在物,人不能离开关系而生存。所以,马克思主义哲学告诉我们,人的本质是社会关系的总和。每个人的一生,都要面对各种......
当我们面对别人的羞辱时,应充分地使自己拥有一份内心的平静.虽然那些公然地、直接羞辱人的语言不论是无聊的、卑鄙的、恶毒的,抑......
礼仪是指礼貌、仪容,是人们交往过程中的约定俗成,并为一定的交往环境和人们生活中所接受的一种文化和道德修养.而护理是一种职业......
通过对8003名中小学生师生关系、同伴关系、亲子关系的问卷调查,探讨当今中小学生人际关系的发展变化,分析中小学生人际关系的发展......
幼儿的天性本应是天真烂漫,活泼可爱,童稚无瑕。根据部分孩子沉默寡言,既不爱说不爱笑也不合群不爱玩的现状,结合本人的教学实践经......
一、教学背景分析1.本课时教学内容的功能和地位。本节课从认识人际交往现状入手,进入到学校人际交往现状中,从而进一步分析中学生......
著名教育学家陈鹤琴说过:“游戏是孩子的生命,游戏是孩子获取知识的基本活动形式。”角色游戏是幼儿创造性地反映现实生活的一种游......
2013年4月12日,北京市西城区教育研修学院沈心燕特级教师从明确3～6岁儿童语言学习与发展的目标要求、明确幼儿语言教育的价值取向、......
小露，女，今年高三毕业。电话中，她讲述了她的烦恼： 心情故事…… 我害怕与人交往，害怕看到他人的眼神，与别人交流时，我会无......
幼儿期是培养幼儿交往能力的关键期。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健......
王长纯（首都师范大学教育科学学院院长，教授）： 让孩子走出单一的代际链条的交往方式我认为借个孩子去旅行这种活动方式是值得推......
（一）观察时间：1996年4月17日观察地点：大一班教室观察对象：沈观察事件：“粘”’妈妈情况记录：今天是我园的家长升放日，众多家长聚集在教室......
从点点要求别人“谦让”一事，可以看出人际之间的交往方式对儿童性格的影响。点点因年龄小，在教师营造的被全体伙伴照顾、谦让的交往......
目的:1.在选购礼物、赠送礼物的过程中,初步培养互相协商以及根据别人的需要选择恰当的生活用品的能力。2.培养交往能力。准备:1.......
每到星期六的上午,浙江杭州新金都启步园的老师们都会准备好玩具,布置好活动区,面带微笑迎接来自社区的1～2岁婴儿来园参加亲子活动......
某幼儿园曾做过一次测试,请数名幼儿到指定幼儿的手中取玩具。结果,有90%以上的幼儿是动手抢或求助老师去取,只有极少数幼儿采取......
情感是人对客观事物与自身需要之间关系的反映，其具体形式和直接体验是情绪。它与自我认知、自我评价、自我调节等自我意识的表现形......
三、城市化进程中幼儿交往的丧失 现代社会的发展变化,不仅改变了成人的生活,也正在改变幼儿的生活。成年人的业余生活,从过去的......
纲要点击新《纲要》指出“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其社会学习的重要途径,应为幼儿提供人际间相互......
幼儿教师对幼儿的成长起着至关重要的作用,在许多幼儿的眼里,教师具有崇高的地位和威信。有些幼儿在家里可能很不听话,但在教师面......
学会与人交往与人合作,不仅是人的一种能力与技巧,也是做人的根本。幼儿时期是各种良好行为习惯养成的重要时期。合作学习将合作、......
记得美国教育家吉诺特说过:“在学校当了若干年教师后,我得出了一个令人惶恐的结论:教学的成功与失败,我是决定的因素,我个人采用......
儿童期正是孩子自我情感建立、变化、完善的重要阶段,成人帮助孩子从小树立自尊心、自信心、自豪感,对孩子的自控能力的培养及社会......
一、教师的提问技能如何设问,这是一个古老的话题。近代和现代的启发式教学思想,源于古希腊伟大的哲学家、教育家苏格拉底的“产婆......
现在的孩子大多是独生子女,再加上城镇化的居住环境,使得同龄孩子之间、家长之间的交往机会大大减少,带来了很多幼儿交往缺失的问......
在幼儿园里,我接触过几个特殊的不合群的幼儿,他们表现为入园困难,适应期长;只喜欢和老师交往,不喜欢或不会与同班小朋友交流、玩......
游戏和幼儿力所能及的劳动等实践活动,为培养幼儿良好个性搭建了平台。健康的游戏和有趣的劳动,满足了幼儿渴望实践的要求,有助于......
教师善于与幼儿交流,是建立良好的师幼关系,提高教育教学质量、促进幼儿身心健康发展的首要条件和关键所在。为幼儿创造一个自由、......
九月将至,幼儿园里又有许多新生入园,那一幕父母与孩子难分难舍的镜头又将出现了。作为一名幼儿教师,每一年九月的来园时刻,都会听......
在一些公共场合,你是否曾留意或经历过,让孩子给相识的熟人问好,孩子却躲在妈妈的身后,以怯怯的眼神看着对方,而妈妈和熟人只能尴......
幼儿教育事业是一种爱的事业,它需要教育者奉献出自己无私的爱,也需要通过爱的教育激发幼儿爱别人的情感,使幼儿由开始爱自己的父......
一、案例背景上学期中途我接手了中一班,在原班老师的介绍下,我了解了文文小朋友的基本情况,她在小班第二学期转园过来,在班里不说......
航航是个快乐的小男孩,他走到哪里都会认识很多朋友。一天,航航的班里新来了一名小朋友,有点怯生。自由活动时,航航拿着自己最喜欢......
幼儿是家庭的希望,作为一名幼儿教育工作者,我们除了需要拥有爱岗敬业的奉献精神外,还应该拥有科学、民主、有效幼儿教育艺术与管......
如今的孩子被各种各样的爱包围着,他们很少注意到爱的存在,更没有体会和感受这些爱。学会关心、学会爱是幼儿社会性发展的首要条件......
当今社会,越来越番要人们具备合作交往的品质。幼儿如何有效的合作交往,怎样提高幼儿合作交往的能力是幼儿教育十分关注的话题。《......
