《林教头风雪山神庙》相关论文
目前高中语文小说教学仍停留在文本表层，教师错误的解读方式导致学生不易进入小说世界。发现“这一篇”的独特之处，势必要抓住小说的......
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《林教头风雪山神庙》高超的“讲故事”技巧和精妙的叙事艺术，历来为人赞赏。这主要得益于诸多“巧合”与“不巧”的情节的巧妙组织......
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在高中语文教学中，教师可基于语用学视角，引导学生深入阅读古典小说。通过探究生僻字词、体会词句深意、感受语言风格等方法，可以提升......
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通过教学《林教头风雪山神庙》，引导学生运用批判性思维深入分析林冲“忍”与“不忍”背后的深层次原因，以及林冲这个“圆形人物”的......
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《林教头风雪山神庙》出自《水浒传》第十个章回,并被收录到高中语文教材中.其中“雪”与“火”两个是非常重要的意象元素,在教学......
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华东师范大学出版社,2020年8月版。张心科著定价:68元ISBN:978-7-5760-0309-3语文阅读教学“教什么”和“怎么教”哪个更重要?本书......
师:必修五第一单元作为小说主阵地,《林教头风雪山神庙》侧重于利用环境这一抓手来解读人物形象,今天我们将共同学习《装在套子里......
细节是指生活中具体、细微而又十分典型的情节。在传统小说中,细节具体渗透在对人物、景物或场面的描写中,是最生动、最有活力的表......
小说作为一种重要的文体是中学语文一块重要的教学内容,相关的文本解读文章如过江之鲫,但多是从小说的情节、人物、环境等传统要素......
统编教材下册第六单元安排了五篇小说,分别是《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记》。这些都是传统......
本文论述高中语文课程“实践性课堂”的构建,提出要成功构建“实践性课堂”,教师意识转变是前提,围绕语文核心素养设计活动是根本,......
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第一竞赛单元有两节课,一节是山东选手耿文超老师执教的《装在套子里的人》,一节是云南选手李坚老师执教的《林教头风雪山神庙》,......
常态语文课堂阅读教学因效益低下被学生视为“鸡肋”,语文学科也被严重边缘化,这似已成为不争的事实.究其原因,主要在于教师的“教......
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古典小说《水浒传》在读者中流传甚广，影响深远。《林教头风雪山神庙》节选自其中的第十回，历来是为人们击节称赞的著名篇章之一。在......
学界对《林教头风雪山神庙》这篇小说节选的讨论异彩纷呈,但却不约而同地忽视了从叙述学的视角方向来审视这篇文本.全知全能视角是......
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我讲授《林教头风雪山神庙》的时候，学生兴致很高。或许是曲折的故事情节的缘故，因为少不了对林冲故事的介绍，譬如相国寺娇妻受辱、白......
新课标实行了将近两年半的时间了,而我对新课标的接触也整整一年多的时间了,虽然有一点点进步,但是还有很大缺陷,尤其是这节课之后......
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《林教头风雪山神庙》选自《水浒传》第十回，细节描写精彩绝伦而又不露形迹，代表了中国古典小说艺术的最高成就。本文所要讲到的四处......
古代的艺术家们在文学作品的情节设置上喜欢使用巧合,善于运用巧合,大量使用巧合,巧妙利用巧合,从而把故事情节安排得曲折生动,跌......
《林教头风雪山神庙》一文节选自《水浒》七十一回本第十回。小说生动地描绘了被封建统治阶层逼得无路可走的林冲由委曲求全、逆来......
《林教头风雪山神庙》文末一节是小说情节发展的高潮兼结局的部分。写林教头风雪夜奋起杀敌。这一节共九句话,各句或长或短,或详或......
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中学语文教材中一篇《林教头风雪山神庙》，为我们刻画了一位逼上梁山的英雄好汉豹子头的形象，我们在为英雄末路扼腕不已的同时，亦感意......
常言道:“花香蜂自来,题好一半文”。好的标题会使文章生色,锦上添花,能给读者带来强烈的视觉冲击,让人印象深刻,产生阅读全文冲动......
常言“无巧不成书”。正因为有了祥林嫂人生际遇的巧合，才使我们得以撩开封建礼教吃人的面纱；正因为有了华夏两家苦难的巧合，才让我们......
高中语文在第四册文学作品的教学过程中，所选小说名著只有四篇，但它们所传递的意义是：通过阅读这四篇文章，辐射中国古典小说，让学生走进......
《林教头风雪山神庙》一文选自《水浒传》第十回，原回目叫做“陆虞侯火烧草料场，林教头风雪山神庙”。该文成功地塑造了一个由逆来顺......
<正>细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。它归根到底是为塑造人物形象服务的,细节描写越生动,......
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《林教头风雪山神庙》是小说《水浒传》中的精彩选段，这篇小说构思精巧，独具艺术特色。尤其是文中的“物件”。这些小物件看似没有多......
中学课文《林教头风雪山神庙》节选自金圣叹评改的删减版《水浒》而非施耐庵之原著，这是非常遗憾的事。施耐庵原著中本有四首诗词，将......
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语文学习从来不是孤立、割裂的，教材内容之间的联系性与整体性，使语文教学更富统一性。新年伊始，学习人教版高中《语文》必修五中的第......
带着学生走进经典、学习经典，进而热爱上经典是语文教师义不容辞的责任；但在现实中，学生面对《水浒传》这样的古典名著却表现出不感兴......
【教学内容】全日制普通高级中学教科书《语文》第四册(人民教育出版社)第二单元：《林黛玉进贾府》《林教头风雪山神庙》《失街亭》......
我国古典小说有一个最突出的特点，那就是善于通过外貌、语言和动作描写表现人物性格，而较少使用其他手法，特别是单纯的心理描写和景物......
一、关于教材教学内容的反思笔者对人教社编写的教材很不满意，为中学语文教学使用这样的教材而悲哀。人教社教材课文以及课文后面设......
电视剧是当代社会中最富影响力的电视节目样式之一。电视剧的成功与否，不取决于参加演出的明星大腕的多少，也不只在于所运用的现代化......
小时候听说书，常见说书人说到精彩处，总要放缓节奏，放低声调，动情地对书中人物或事件做一点评。我们知道，那一段不是书中的内容，是说书人......
在《林教头风雪山神庙》一章中，林冲的性格转变完成了最重要最精彩的一步。在这一章对林冲的集中描写中，作者前后几次写到了雪，涉及雪......
新学期即将开始，我认真地备好了第四册小说单元的课。按照惯例，小说单元的一个重要教学内容是借助情节梳理分析人物形象。其中，《药》......
语文阅读教学“教什么”和“怎么教”哪个更重要?本书通过对我国四十多年来阅读教学的考察,以及对不同文体、语体的经典课文(《雨......
高语四册第五单元选自《水浒传》的课文《林教头风雪山神庙》中有这么一句：“李小二应了，自来门首叫老婆道：‘大姐!这两个人来得不尴......
小说是与散文、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，是一种重要的文体。人教版高中语文教科书除《中国小说欣赏》《外国小说欣赏》外，在必......
节选小说是长篇小说中的精华所在,无论是在故事情节的展开、人物性格的塑造,还是在典型环境的描绘上,都有独到的成功之处,值得学习......
一、细分情节，揭示课题的含义教师在每节课的开头，要生动具体地阐明教学目标和要求，并使学生变成自主学习目的，这样会产生巨大的动力。......
高中《语文》必修五《林教头风雪山神庙》一文选自《水浒传》第十回,选文中叙写了林冲借宿山神庙的因由与结果,文中所描写的“雪”......
《林教头风雪山神庙》（普通高中课程标准实验教科书《语文》必修五）是高中教材中的传统篇目，这一回不仅情节扣人心弦，而且也是林冲思想......
高中《语文》第四册所收《林教头风雪山神庙》是《水浒传》中最精彩的一回。文中称那个谋杀林冲不成反被林冲所杀的陆谦为“陆虞候......
第一竞赛单元有两节课，一节是山东选手耿文超老师执教的《装在套子里的人》，一节是云南选手李坚老师执教的《林教头风雪山神庙》，都是......
