大数据通识素质已成为智能时代人才培养的重要内容。由于大数据思维和应用能力已经成为智能时代高素质人才的必备素质，复合型人才的培养涵盖对大数据素质的要求，许多学科的发展需要大数据技术的助力推动，将大数据加入高等教育通识课具有很强的必要性。在大数据通识课程教学内容的研究探索过程中，要注意以下问题，在体现智能时代思政人文素养方面，讲清大数据技术的来龙去脉及其对国家社会的重要意义，阐明大数据技术应用需要遵循的社会法制规则及其借鉴，认识大数据技术推动国家社会发展的趋势；在与专业课对接方面，要进一步构建数学学习的逻辑框架并探索应用实例，为信息技术能力的进一步培养奠定基础，为知识导向型学习向研究导向型学习提供过渡手段；在关注大数据应用实践方面，要讲明数据特征工程的基本过程和原理，讲清数据挖掘算法的原理与使用方法，通过实例动手解决大数据应用问题。相信通过对大数据通识课程教学内容的积极探索，必将培养出更多智能时代新型复合型人才。