适度教育相关论文
素质教育,在我看来就是适度教育。可今天中国的基础教育,是“过度化”了的教育。基础教育不过是让一个生物人转化、成长为社会人,......
所谓适度教育，是指教育者顺应生命成长的自然规律，对受教育者进行恰如其分的教育。——河南省濮阳市实验小学校长李慧军......
适度教育的提出背景 众所周知，素质教育是针对应试教育的弊端提出的。而适度教育却是针对我国当前基础教育中普遍存在的“过......
知识产出与经济增长受人口受教育水平的适度规模、知识外溢和市场容量的支配,融合以上因素构建理论模型并对珠江三角洲9城市1996-2......
幼儿处于具体形象思维阶段，思维运算水平较低，他们还不能理解复杂和抽象的概念，必须在操作活动中借助动作来学习，过早地把系统的学习知......
针对目前我国大、中、小学英语教学效果皆不理想的状况,从心理学的角度分析了各阶段英语教学的重点及应注意的事项,以期达到英语学......
濮阳市实验小学经过几年实践．探索出了一条创新改革的办学之路。该校自2007年在全国率先提出“小学适度教育模式研究”课题。取得了......
在当前“早期教育热”中，出现了一些令人担忧的情况，使早期教育走入了“正规化”、“过度化”、“高期望化”和“唯智化”的误区。为......
适度教育理念下的＂三三五教学法＂,即三重：重过程、重阅读、重积累;三实：真实、朴实、扎实;五环节：测、读、赏、展、写。把语文简单到了......
成果名称：＂适度教育＂引领下的双轨道三层级主题性校本教研模式申报单位：河南省濮阳市实验小学团队成员：李慧军、徐相瑞、丁千秋、窦明琦......
现如今,小学生家长对孩子的教育话题成为一个热门。家长们“望子成龙”“望女成凤”把家庭教育推上了风口浪尖,家庭教育作为一切教......
所谓适度教育，是指教育者顺应生命成长的自然规律，对受教育者进行恰如其分的教育。——河南省濮阳市实验小学校长李慧军......
【关键词】师生关系;学生管理;适度教育 【中图分类号】G635.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005—6009（2020）79—0078—03 ......
中国教育学会中小学整体改革专业委员会第二次理事单位学术专题研讨会聚焦"素质教育战略主题再认识再实践的基层探索"。一是对素质......
本文基于高校毕业生就业状况问卷调查数据,采用主观评价法对2010-2014年期间就业的高校毕业生的教育—工作匹配程度进行了度量,并......
适度教育是思想政治教育目的和本质的内在要求,是对大学生进行思想政治教育过程中的＂过＂与＂不及＂的理性纠偏。适度教育不主张泛意识形......
