语言向相关论文
师生之间的信息是依靠言语交流来实现的.教师传播的知识能否被学生理解,关键在于他使用的语言能否把人类积累的科学文化知识转化为......
音乐,是一种声音的艺术。是通过音响、旋律塑造形象，表达人的思想感情，反映现实生活的一种艺术！马克思说：“对于非音乐的耳朵，最美的音......
朗读在语文教学中有着重要的地位,语文教学离不开朗读.朗读就是引导学生还原形象、感受语言情境、体会思想感情,是培养学生语言感......
音乐课是对学生进行美育教育的课，音乐教师应重视美的教学，积极设计其美的氛围，用美的语言向学生展示教学内容，用艺术的语言来阐述艺术......
早期阅读是指在学前阶段,通过大量图文并茂的读物,帮助幼儿从口头语言向书面语言的过渡,对幼儿的思维、语言、想象、个性、习惯等......
所谓课堂提问是指在课堂教学环境中,教师以口头语言向学生提出问题,以引发其回应或回答;或学生在课堂学习活动中生成并提出自己的......
“说数学”是一种数学能力,需要严格长期的训练。纵观当前的数学课堂教学现状,教师对“说”的训练较为忽视,指导乏术。所以,作为低......
识字是儿童由运用口头语言向运用书面语言过渡的重要环节，也是阅读和作文的基础。如何提高学生的识字效率，是长期困扰低年级语文教师......
在教学中，语言是纽带，是活动中教师和孩子交流的主要工具。教师更多的是通过语言向幼儿授业解惑，而孩子则主要通过教师的语言理解和接......
一、“趣”字当头，让学生爱读 1.课文引趣。学生由幼儿园刚进入小学一年级，一切事物在他们眼里都是新奇的。在课堂教学中，教师可有......
有效课堂教学，教师的作用主要是运用教学语言向学生传道、授业、解惑、引导、点拨等，所以，教师的语言表达能力很大程度上影响着教学的......
在多年的教育工作中,我感到正确合理地运用语言向同学传授知识,与学生交谈、沟通,不仅能促进自身教学工作,还能促进师生关系,引导......
在体育教学中,教师主要运用讲解法和示范对学生进行指导。讲解是教师在教学中运用语言向学生明确教学任务、动作名称、方法、要领......
识字是小学低年级语文教学的重中之重,是学生从口头语言向书面语言过渡的桥梁。而识字教学的质量关系到小学生的听、说、读、写能......
一、在朗读中感受古诗的形象美古诗的美,首先要通过感性形象去把握。学生的认识总是从感知开始的,通过感知形成表象。教师就是要利......
前段时间,在朋友推荐下,购得一套,利用几天时间通读了这套书.以史料为基础,以年代和具体人物为主线,用非常鲜活现代的语言向我们讲......
明代是贵州历史上最大规模的移民时代。明初朱元璋下令西征军就地军屯,将留戍者的父母妻子儿女全部送到戍地,安家立户,屯堡人就是......
一、讲解rn在体育教学中,教师主要地运用语言法、直观法等对学生进行指导,语言法与直观法是互相渗透使用的.语言法又主要以讲解实......
一 读汪曾祺的小说就如同漫步在诗意的梦境中，其小说不同于一般小说的直接铺陈，而是采用诗意化的语言向你娓娓道来，让你在平和......
早期阅读为幼儿提供阅读图书的经验,是幼儿从口头语言向书面语言过渡期不可缺少的活动.早期阅读教育不只是教会幼儿看书或识字,而......
随着社会的发展与进步,受国外及大城市文化的熏陶和影响,早期阅读亦引起了广大教师和家长的高度重视。早期阅读是指在学前阶段,通......
口语表达能力是人们社会交际的重要手段,口头语言又是书面语言的基础。小学阶段是儿童由口头语言向书面语言发展的重要时期。在小......
