目标分层相关论文
摘要：作者在文中结合信息技术教学实际，从四个方面对分层导学模式进行了尝试，即学生层次的分层、教学目标的分层、教学效果的分层、作......
高中物理是一门实验性很强的学科, 很多抽象的理论知识都可以通过具体的实验过程体现出来.因此,选择适宜的实验教学方法是高中物理......
摘要：高中物理教学应实施有差异的教学策略，以满足不同学生的学习需要，为学生的差异发展提供更为广阔的空间。那么，在高中物理教学中什......
为了引导各学科进一步落实课程标准,依据教育目标分类学理论中的目标分类框架以及对教学目标层次、行为表现的界定,描述遵循目标叙......
【摘要】分层教学模式是深化课堂教学改革的重要途径之一。本文主要从教学目标、课堂提问、分层布置作业方面,阐述分层教学模式在......
摘要：学生之间都存在着个体的差异性，作为教师应该看到他们之间的这种差异，本文就是对如何实施分层次教学展开的初步探索，重点是分层次......
【摘 要】所谓的分层教学是指在承认学生个体差异的前提下以现代教学思想为指导，在教学的各个环节，确立以学生为主体的意识，根据学生......
摘 要：随着教育改革的不断深入，信息时代的迅速发展，学生知识面越来越广。学生个性差异也越来越明显，尤其是高中数学，参差不齐。势必要......
【摘 要】我国著名的教育家、思想家孔子曾提出育人要“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”，其意在主张“因人而异，因材施教”的教学理念。......
由于高中学生自身特性、学习能力以及理解能力等存在差异,所以在学习政治知识时,即使处于同一起跑线,最终对知识的吸收程度也不一......
【摘要】分层教学是因材施教的一种体现形式，本文从学生、目标、备课、授课、练习等五个方面，如何实行分层教学作了阐述。 【关键......
摘 要：《新课程标准》提出：“九年义务教育阶段的语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”因此在实际教学当中，必须注......
摘 要： 为了更好地落实素质教育，使每个学生都得到全面健康的发展，在教学过程中应确立学生的主体地位，发挥学生的主观能动性，消除学生个......
近年来,随着新课改教育理念在中学教学中的不断推进,学生在学习中所呈现出的水平各有不同.为此,通过在教学中采取分层教学法,初中......
关键词：幼儿分层；目标分层；材料分层；设问分层幼儿教学必须坚持“以人为本”的思想为指导，将加快幼儿个体潜力发展的最大化当作我们教育......
摘要：正像世界上没有两个完全相同的树叶一样,每个学生都有其独一无二的个性，而且，由于各自的智力水平和认知方式的差异，其英语学习情......
“良莠不齐”指田地里的禾苗长势不同，班级的学生也参差不齐。随着新课改的全面推进，关注每一位学生，关注每一位学生的发展成为教育教......
合作学习能力集中体现了学生交往与社会活动的能力水平,通过各种形式的合作,也促进了认知和思维能力、操作与问题解决能力的提高.......
随着新的课堂教学改革的逐步推进,已赋予课堂教学效益更新的内涵。而课堂效益的高低,直接关系到教学目标能否圆满完成;关系到学生......
一、问题的提出rn《全日制义务教育化学课程标准》的基本理念中提出:化学教学要面向全体学生,注重素质教育;突出学生主体,重个体差......
思想政治作为初中生在校学习的一门重要学科,在教育中的地位十分突出.因而在初中思想政治教学中如何实施素质教育,有着突出的意义......
为了切实贯彻“因材施教”的教学原则,优化教学效果,让每位学生得到充分发展,真正实现教育公平,从而更好地满足时代对多层次人才的......
将分层备课的内容制成网络课件在课堂上提交给学生,让学生按自己的目标,通过组内交流,组与组的交流,自主的探究与活动,完成既定的......
在一堂作文课中,高效全面的调动学生的积极性,形成一个磁场合力,教师就要努力思考,力求达到分层级适应,即目标分层,兼顾积极情绪;......
素质教育的基本要求是:面向全体学生,坚持全面发展“.全体学生”包括了不同水平的学生,既含学有余力的学生,又包含着学习困难的学......
教育均衡背景下如何保障和提高学生的学业质量?我校将中学质量保障体系的公共教学资源库建设与差异化教学有机地加以整合,构建了“......
本文通过对农村英语教学中学生的目标分层与合作学习的课题目标、立题背景、研究基本内容、评价体系、研究意义、研究过程及研究成......
现在用升学率的高低去衡量办学的成败的观念至今未打破，于是，学校和教师往往不惜血本，绞尽脑汁，采用多种手段，使大多数学生，陪同几个所谓......
通过调查研究发现，现在许多音乐教学中，参差不齐的学生生源构成的学生素质现状使得音乐课堂难以面向全体，关注每一个，形成高效课堂。改......
初中化学是九年义务教育最后开设的一门课程。课程目标是为一个合格中国公民储备必备的化学基础知识。对目标进行有效性分层，实施有......
小组合作是一种重要的学习方式,在课堂教学中广泛运用。但学生的认知水平参差不齐,即便细分了小组,缩小了交流的场域,仍需从关注“......
采用文献资料与教学实践相结合的研究方法,初步探讨了体育课分层教学的有关问题.提出了分层教学的实践环节应该包括学生分层、目标......
文化素质教育与职业技能教育在高职教育教学体系中长时期被视为此消彼长的一对矛盾。多年来,部分院校教育导向呈现价值危机、文化......
目前,学校体育教学尚存重技术教学,轻能力培养;重机械重复,轻学会学习的开发....
新课程标准的核心理念是＂为了每一位学生的发展＂,即＂以人为本＂的人本思想。而学生作为教学主体具有多样性、层次性等特点,教师若采用＂齐......
作为体育教学的重要内容,篮球教学旨在提升学生的身体素质,强调增强学生各项身体机能。随着现代教育理念的不断发展以及素质教育的......
【摘要】初中生是一个比较特殊的团体，他们从小学过度到初中，学习的相关内容发生了比较大的变化，从以前的形象变成了现在的抽象，很多学......
摘 要：教师在高职英语教学中应积极更新教学观念，坚持以学生为本的基本理念，根据学生的实际情况开展英语教学，注重分层教学方法的运用，......
摘 要：分层教学是一种新的教学思想，是在实施素质教育的过程中，既面向全体又兼顾学生个性发展的教学方法上的一种探索。它针对学生差......
为了落实语文新课程标准,教师鼓励学生能够积极自主地参加一些教学活动,帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观。要想帮助学生......
