注意规律相关论文
【内容摘要】高中思想政治课堂教学中教师有效、高效的教必然会带来学生高效的学。如何提高学生学习的课堂教学效率至关重要。本文......
一、遵循注意规律组织教学 注意是学生进行学习的必要前提，也是教师顺利进行教学的重要条件。根据注意是否有预定目的和意志......
课堂教学是师生双边活动的过程，师生的相互影响和交织是教学活动的主体内容。教学活动的成效在很大程度上取决于主体的双边关系，如融......
摘要：注意力在小学数学课堂中占有很重要的地位，调动学生上课注意力是保障课堂质量的前提，也是老师课堂顺利进行的基础。因此，在教学过......
摘 要： 注意力集中程度直接影响教学效果和教学质量，本文通过对注意规律，以及影响学生注意稳定因素的分析，论述了在教学中如何运用......
数学是一门复杂而又实用的学科，学好数学对于中职生来说有着非常重要的意义。中职生存在着基础薄弱，学习方法不当，没有目标，没有耐心，缺......
识字是小学语文的基础，是语文教学的一项重要任务。重视学生识字兴趣的培养，对小学低年级的语文老师来说，就显得尤为重要。小学低年级......
识字是阅读和写作的基础。有人曾说:“语文教学是一个‘瓶子’的话,识字教学就是‘瓶颈’。”识字教学的有效性直接影响着语文教学......
职业英语教学要全面分析学生,把握学生的学习习惯,在教学过程中引导学生把对教材的感性认识转化为解决实际问题的理性认识;在英语......
注意是心理活动对一定事物的指向和集中,是一切心理活动的开端,是组织教学和发展学生智力的重要因素.教育家们常把注意比作“通向......
注意是人们的心理活动对一定对象的指向和集中。是一种积极的心理状态,是人们参加一切社会活动实践活动所必不可少的重要条件。在......
随着计算机技术的飞速发展,多媒体技术已被广泛地运用于教育教学中.制作多媒体课件也逐渐成为教师必须掌握的一门技术.但在实际的......
让高中物理课堂达到最好效果，一直是物理教师在追求的境界。然而，目前的一些课堂教学还不同程度地存在着苦干有余、巧干不足、有效性......
心理学告诉我们,注意是记忆、思维的基础,它是心理活动对一定事物的指向和集中.正是由于这种指向和集中,人才能够清晰地反映周围现......
课堂上，教师总希望学生能全神贯注地听讲，认真地接受教师传授的知识，从而取得令人满意的教学效果。然而，教师良好的愿望往往不能如愿以......
本文浅谈了在排球的教学中如何运用“注意”的心理现象,使学生更系统的掌握排球知识、技术和技能,有效的增强学生的体质,培养顽强......
课堂教学是学校教学最基本的手段。所谓课堂教学,就是在一定的时间内,学生在教师有组织、有目的的指导下,通过教师的讲解或演示和......
注意是人们熟悉的一种心理现象.“聚精会神”、“集中精力”、“专心致志”都属于我们所研究的“注意”范筹,它是人的心里活动指向......
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。其指向性是指人的心理活动具有选择性，这种选择性不仅仅表现为选取某种活动或对象，而且表现......
注意,是指人的心理活动对一定对象的指向与集中。学生在学习中的注意可分为两种类型:无意注意和有意注意。它们各有其特有的规律、......
影响课堂教学效果的因素很多,注意亦是重要因素之一.在教学过程中,若学生精力集中,不仅有助于对所学知识的理解、掌握、记忆,还有......
小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，对于学生学习其他学科和继续学习，对于弘扬祖国的......
课堂教学是教学的主要形式,如何提高单位时间内的教学效果,是每位教学工作者一直在探讨的问题,近年来我把心理学的知识"注意规律"......
注意是顺利地进行教学的必要前提,教师在教学过程中,组织学生的注意,培养学生的注意力,是使教学工作取得良好效果的重要条件。笔者......
要提高课堂教学效率,教师首先要让学生注意你的课,在此基础上才能让学生学会,进而会学。要让学生听你的课,教师必须把握好学生注意......
随着高中新课程改革的不断深入,新数学课程的改革更强调数学的工具性能、育智功能与完善自我功能,更注重教学教育的科学价值与文化......
针对高校体育不同教学对象在学习与练习过程中容易分散注意力而影响教学效果这一因素,在分析不同教学对象的教学需求和课堂表现基......
摘要：俗话说：“好的开始等于成功的一半。”一名优秀的导演总是能够在影片的开头就吸引住观众，一名优秀的教师同样应该精心设计课堂导......
在体育教学中如何吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，是上好体育课的必备条件。在课堂教学过程中，根据教学实际情况，充分利用有意注......
体育课教学大部分在室外操场上进行,教学中环境和条件复杂多变,而且是处在动态中,气候、温度、环境等外界刺激会干扰学生.教学组织......
本文从篮球教学特点和学生心理特点的角度,结合教学实践,探讨在高校篮球教学中如何运用注意规律增强教学效果的问题。重点分析了无......
注意力是心理活动对一定对象的选择性集中，它是教师顺利开展教学的向导。小学低段是学生养成良好学习品质的关键时期，教师应全方面了......
随着教育改革的逐步深入,思想政治课教学中仍存在着很多弊端。现从深入分析学生的年龄特征,增强思想政治课教学的目的性;激发和培......
本文从心理学的角度，阐述了注意力在艺术课堂教学中的正确应用，是教学成功的一个重要条件。教师要在课堂教学中掌握学生的注意规律，唤......
【摘 要】提高课堂教学效率是每一位教师孜孜以求的目标。提高课堂教学效率，是指师生能够在有限的课堂教学时间内，高效率地利用时间，......
小学低年级语文教学主要是以识字教学为主，识字量大，内容也较为枯燥。因而，教师教得吃力，学生学得辛苦，而且很容易回生。如何解决这个问......
本文先对在意的三个不同层面的心理活动特点进行分析，然后根据这些特点结合数学学科的教学，总结了如何从无意注意、有意注意、有意后......
为了改变传统数学教学效率低的现状，教师应运用注意规律组织数学课堂教学。如：改革课堂结构、课堂艺术、教学方法、设计练习等方法来......
