生物教学要掌握“注意规律”

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注意,是指人的心理活动对一定对象的指向与集中。学生在学习中的注意可分为两种类型:无意注意和有意注意。它们各有其特有的规律、特征。在课堂教学上,要适当地运用各种注意规律进行教学,以引起学生的精神集中,吸引其注意力,提高教学效果。一、无意注意规律在教学中的应用无意 Attention refers to the orientation and concentration of a person’s mental activity on a certain object. The attention of students in learning can be divided into two types: no attention and intentional attention. Each of them has its own unique rules and characteristics. In classroom teaching, it is necessary to appropriately apply various laws of attention to teaching, in order to arouse the students’ mental concentration, attract their attention, and improve teaching effectiveness. First, there is no intention of paying attention to the law in the application of teaching
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