文化认同感相关论文
坚持走中国特色社会主义道路,坚持“五位一体”的总体布局。对于少数民族的文化传承有利于发展当地旅游业促进经济发展,而有些民族......
新媒体环境下，我国传统文化传播方式和传播模式发生改变，提高了传统文化传播速度，扩宽了传统文化传播范围和对象，促进我国优秀传统文化......
二十四节气作为我国农耕文化的重要组成部分之一,是我国古代劳动人民在认识自然、改造自然中发现总结的科学规律与基本法则,它通过......
在新时代背景下高校应提高文化自信、文化互通意识，随着我国经济快速发展以及进一步开放，吸引愈来愈多的国际留学生来华学习深造，面对......
幼儿园课程故事是幼儿教师对课程实践中遇到的真实而有意义的课程事件的回忆、梳理与反思，反映了教师的成长历程。课程故事通常采用......
一、红领巾研学的政策背景与意义分析红领巾研学指少先队员开展研学实践活动,这是学校有计划地组织少先队员到校外通过集体旅行、......
摘要：随着“一带一路”的发展，中国文化进入了“走出去”的黄金时期。“一带一路”经济带沿途国家学习汉语人数成倍数增长，更有大批量......
历史文化名城具有深厚的文化传统,蕴含了人类社会发展的大量信息。保护好这些遗产是城市自身现代化的需要,继承与光大这些遗产,可......
一直以来，博物馆作为人类遗产的收藏所，是文物的保存、研究和展出机构。在崇尚多元的今天，也理当存在多元的博物馆模式。在加速城市化......
世界遗产是非常珍稀的,是不可再生的一种资源,对遗产进行管理和保护的前提下,进行开发利用将是一项长期的系统性的工程。保护好世......
自1990年以来,韩剧的跨文化传播和国际化发展处于亚洲水平前列。韩剧取得的成功不仅创造了巨大的经济效益,而且获得了广泛的文化认......
学界对社区规划的研究从未间断,深圳、厦门、上海等城市也一直在以不同的方式推进实践探索。现行制度环境下,社区规划长期以来几乎......
思想政治理论课是高校立德树人的主渠道、主阵地,对于大学生的成长、成才具有着重要的作用。而外语教学作为专业课教学,既要向大学......
目前,我国建设处于高质量发展的阶段,需要对某些现存的历史建筑进行修复改造工作,以便重新利用。建筑的原真性体现出的是建筑的时......
俗话说:“做人德为先。”德育必须渗透在传授知识之中,这样就不是空洞的说教,而是有色有味的。语文学科是小学的基本课程,学生每天......
一、 小学阶段为什么要学小古文 1. 小古文是对语文教材的丰富和补充。中共中央早在1981年（37）号文件中就指出：“从小学开始就让学......
近年来，各国独具特色的食文化都面临着消亡的危险。作为世界非物质文化遗产代表作，食文化代表的已不只是食物本身，而是一系列的制作工......
物质待遇 一个人愿不愿意在一个企业工作，企业给予他物质待遇的高低是一个重要的变量。很显然，不仅员工希望在养活自己和家人......
小学语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。因此，在......
本文以赣榆新城和安湖湿地公园的规划设计为例,从“和安文化”、“赣榆八景”等赣榆地方历史文化元素和海洋文化元素进行论述,探讨......
上海科教版《品德与社会》四年级下册 教学目标 1.了解端午节的由来,感受屈原等历史人物的高贵品质和崇高气节。 2.......
一、羌寨里的黑虎小学 黑虎小学创建于1958年，位于古羌之都—四川阿坝藏族羌族自治州茂县黑虎乡羌寨。这里有历史悠久的古碉楼，有......
摘 要：艺术课程的有效实施对提高学生的审美能力、净化学生心灵、增强学生的传统文化认同感具有极其重要的价值。以美术和音乐课程......
相当长一段时间以来，公民语文素养的现状并不令人乐观，体现在一些年轻人日常对汉字使用的随意、对汉语言文化失去敬畏之心，体现在一些......
楹联是我国特有的一种文学体裁，它以丰富的内涵、深远的意境、独特的音韵美以及广泛的实用性，经久不衰。2011年版《语文课程标准》明......
苏教版初中语文课程是致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打基础的学科，同时帮助学生形成正确的世......
<正>汉语言文字烙印着民族文化,积淀着五千年的文明。《新课程标准》指出:"语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,......
对于蒙元文化符号的研究可以赋予文化新的意义和活力,使我们对于传统有了新的解释和全新的诠释方向。细胞与蒙元的结合正是这个方......
基于旅游人类学的有关观点来审视民族社区文化。在旅游发展过程中,“强势文化”对当地民族社区相对的“弱势文化”造成了影响和冲......
【教学目标】 1. 从中国人的饮食习惯出发，选取有代表性的文字，根据汉字的“六书”的造字方法，从甲骨文、金文、小篆的字形图片了......
城市,不单只是一处人群聚居的地方,还是一处充斥各样讯号、图像、言辞以及符号的剧场。街头,作为城市的公共空间,也不只是一处供我......
地域文化视野下的语文教育,是以文化教育为核心、以语言教育为内容;是以学生视角为主、尊重生活体验的语文;是拓展教学资源、构建......
如何创设典型、贴切的教学情境,落实思想品德课立德树人目标,培养能自我调试、有思辨精神、有价值信念、有自觉行动的社会主义合格......
本文通过揭示高校学生痴迷足球运动的因素,追溯高校校园足球文化的起源及形成背景,从教育学角度分析高校学生对这种文化认同感的产......
在城镇化的冲击下,传统聚落数量不断锐减.以武安万谷城村为例,通过实地调研,以文化认同感为视角,探究传统聚落的旅游发展.明确文化......
摘 要：汪曾祺是我国当代著名作家，其作品饱含对祖国的深沉挚爱，强调文化本源、现实主义、虔诚的美德，而且惯用“改写”手法。基于此，本......
通过开展学校文化认同感实践研究,加深了学生和家长对学校文化底蕴的认识和了解,增强了学生对学校的归属感和认同感;对促进师生全......
道德与法治教学课堂的开设对初中生的价值观、人生观、世界观具有积极的引导作用.在核心素养教学目标推动下,教师应采取多种教学途......
企业文化是以人为本的新的企业管理理论和管理方法,是推进企业发展的“企业文化力”,它对企业的管理体制、决策指导思想、经营战略......
军工企业文化认同感其实是一种内在的体验以及外在的行动,军工企业文化的形成是在个体文化需求、企业自身文化满足以及环境因素的......
