初中道德与法治课堂相关论文
随着"双减"政策的实施,各地的中学纷纷进行了改革,初中道德与法治课堂建设也是如此,在"双减"的背景下,学校面临着新的发展机遇......
近年来,新课改教育体制的不断深入,使得初中道德与法治教育越来越重视生活化的教学,该种方式受到广泛应用,但是在教学过程中也存在......
随着新一轮课程改革的深入推进,生成性教学得到重视与研究,由此传统教师“一言堂”的课堂教学模式被打破。课堂生成性资源作为生成......
当前,随着课程改革的不断深入,初中道德与法治课教学改革进入新的时期。当教师面对新的教学内容、要求以及各方面都不够成熟稳定的......
随着新课程改革的不断深入，道德与法治不仅成为初中生必修的公共基础课程之一，也是学校对学生实施道德教育的重要组成部分，是提高学生......
在整个初中阶段,道德与法治课程是一门必不可少的必修课程。本课程的教学目的在于帮助学生养成优良的品行,树立正确的人生观,形成......
初中阶段的道德与法治教育对学生的发展、成长有着深远意义影响。立德树人是教育的根本,是学生面向现代化发展的基础,也是当代教育......
处在青春期的初中生正值思想观念形成的重要时期,而道德与法治课作为一门帮助学生形成正确价值观念的课程,教师如何优化课堂教学设......
教学活动作为双向的互动过程,讲究情感与认知的统一.注重情感教育是目前教育理念的重要认知,本文正是从情感教育出发,分析目前道德......
摘 要：初中道德与法治教育教学活动在近年来取得了诸多进展，新的教学策略以及新的教学理念层出不穷。初中道德与法治教师根据社会主......
摘 要：初中生已经迈向了锻炼社会能力及素养的重要阶段，因此在教育中，不能只教授于他们书本知识，更要注重对其核心素养的培育。因此，在......
在初中道德与法治课堂中引入体验式教学,引导学生通过自主探究、自主体验来获取新的知识.激发学生的学习兴趣,让学生主动参与、乐......
教育教学理念不断更新,教学方法模式不断进步,初中道德与法治课堂已经由教师主体向学生主体进行转变,多维互动式教学模式的应用使......
在初中道德与法治课堂当中,为了更好地丰富课堂内容,并加强其概念的传输,教师将案例教学法引入其中,随着素质教育的深入发展,案例......
初中是青少年学习与发展的关键时期,这一时期的学生正处于性格养成和观念形成的重要阶段.新课程标准指出应该做好初中时期学生的行......
现代的教育制度都提倡改革,只有改革教育才能实现面向世界,面向现代化,面向未来的目标.教育的作用是不可否认的,它是衡量一个国家......
素质教育背景下,初中课程体系逐渐呈现多元化发展趋势,道德与法治课越来越受到国家教育部门重视,然而传统道德与法治课程教学方法......
社会在发展的过程中,需要的人才也越来越多,为了培养社会需要的人才,教育者应该根据社会的需求来培养学生.在以往的教学模式中,教......
道德与法治教学课堂的开设对初中生的价值观、人生观、世界观具有积极的引导作用.在核心素养教学目标推动下,教师应采取多种教学途......
现代的教育制度都提倡改革,只有改革教育才能实现面向世界,面向现代化,面向未来的目标.教育的作用是不可否认的,它是衡量一个国家......
学生道德与法治教育是义务教育阶段所开设的必修课程,也是学生素质教育的重点课程,对学生以后的人生发展和基本思想道德修养以及法......
新课程改革的实施使得教育教学模式从单一的传统形式的课堂逐渐走向多元化,促进着学生们全方面的发展.初中道德与法治课堂具有一定......
初中生正处于道德与法治素养初步形成的关键时期,需要教师给予他们正确的引导,而如何提高道德与法治课堂的教学效果成为一个亟待解......
学校一直以来就非常重视对公民进行法治教育,而提升公民的法治素养是提升全民素质的必要条件.青少年作为社会主义事业的接班人,国......
文章首先阐述了初中道德与法治课堂中传统文化资源引入的意义,然后提出了初中道德与法治课堂中传统文化资源引入的方式,最后阐明了......
伴随着初中教育教学活动改革的进行,越来越多的新型教学理念和新型教学方法孕育而生,并取得了良好的运用效果。作为初中道德与法治......
初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期，要想适应新课改对人才的全新要求，教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实，对学生的道德......
【摘 要】培养初中学生的道德品质，应通过道德与法治课程教学，努力提高学生的道德水平。初中道德与法治课程，是与社会生活实践建立紧......
初中道德与法治教学是初中基础教学内容之一,是小学的思想道德教育课程的进一步强化,从单纯的强调思想和道德,变为强 调道德与法治......
新课程改革全面展开。在新形势下,什么样的道德与法治教师应该自觉提高自身素质?结合课堂和出勤情况,我想谈谈新形势下道德与法治......
道德与法治课程建设与实施的基础是初中学生逐 步扩展的生活。对于刚刚步入中学校门的学生而言,中学时代 是一个全新的人生阶段的......
随着经济社会的发展,初中的课堂不仅仅局限于教师对知识的讲授,教师在课堂中也引入了许多方法,针对初中道德与法治课堂笔者插入了......
在现在的新的教育理念中,学生的各个学科的核心素养变得越来越重要,因为学生的学习能力固然重要,但是道德素质的培养更加的重要.我......
将生活情境合理的应用到初中道德与法治课堂教学中,不仅仅能够有效的提升教学趣味性,激发学生的学习兴趣,并且还能够在很大程度上......
随着经济社会的发展,初中的课堂不仅仅局限于教师对知识的讲授,教师在课堂中也引入了许多方法,针对初中道德与法治课堂笔者插入了......
情境教学法是新课改背景下给予学生真实体验、提升学生课堂参与感、激发学生学习兴趣的新式教学方法,可全面促进学生综合素质的发......
针对初中道德与法治课堂教学的现存问题进行分析，多具有轻视备课、评价单一等问题。在分析影响问题的基础上，提出构建高效初中道德与......
课堂教学效率的提升对老师提出了一定的要求,老师需要注重教学内容及教学形式的分析及解读,抓住学生的重点及难点,以激活课堂为依......
课堂提问的有效性是教师教学技能的重要组成部分,也是教师必备的一项技能。对课堂提问而言,教师需要以学生及教学内容为基础,并结......
摘要：随着新课改的不断推进，新课程理念指导下的情境教学法是创设真实有效情景激发学生学习兴趣的主体策略之一。当下，有许多初中道德......
目前新课程改革不断发展，对初中所开展的道德与法治课程提出了更高的教学目标，强调学生综合素质的培育，并进 一步重视学生在课堂当......
