教学深度相关论文
数学史在小学数学教学中是促进学生学习数学文化、感受数学思想方法的重要载体之一。教师在研读教材时要思考数学的本质，恰当融入数......
信息社会的各类信息,影响和改变着我们日常学习、生活方式.全新的信息技术在小学语文教学活动中不可或缺.新型冠状病毒疫情爆发时,......
如何推进新时代高校思想政治理论课的建设是一项事关立德树人的重要任务,也是不可回避的理论和实践难题。通过阐释思想政治理论课......
深度学习能力是初中物理教学中的重点发展目标,可以帮助学生突破学习难点,及时准确地掌握学习重点,从而对物理知识进行深度了解和......
人教版小学数学教材一年级下册第6单元安排了小括号的学习。这个内容有不少学生进行了预习,他们对于小括号的知识略知一二。因此,......
主题拓展课型是以“主题”为核心构建数学学习的活动教学。作为一种跨学科融合课型,它源于学科知识,又高于学科知识,体现了学科文......
在小学阶段，数学教师要重点培养学生的数学学习兴趣，加强数学基础知识的教学，帮助学生养成良好的数学学习习惯，形成n学生独特的知识体......
主题拓展课型是以“主题”为核心构建数学学习的活动教学.作为一种跨学科融合课型,它源于学科知识,又高于学科知识,体现了学科文化......
现阶段，初中体育武术教学在开展的过程中，应该融入深度学习的模式。本文通过对初中体育武术教学现状进行了解，分析其中所存在的问题，提......
基础教育课程改革实施以来,通用技术课程已成为全体高中学生必须学习的一门课程。但目前,在通用技术课程教学中还存在着不能确定合......
初中时期是学生学习化学的初级阶段,随着新课改在初中化学教学中不断深入,“减负”越来越成为教育教学的总旋律.因此,在教学过程中......
摘 要:思想品德课改革必须立足于课堂,而课堂教学的改革层面和力度直接影响新课程的实施和教学成效。因此,教师务必重视课堂深度与......
随着新一轮的课程改革的推进,为了让学生在语文课堂上成为学习的主人,教师想方设法地创新自己的教学方式,调整评价方式,力图改变学......
当前航空类院校各相关专业都相继开设了航空材料课程,由于不同专业的培养目标不同,材料方面的基础知识掌握情况不同,教学内容要与......
随着我国素质教育改革的不断深化以及生本课堂的有效推进,现阶段的数学计算教学不仅注重学生计算能力的提高,更注重对计算算理的探......
阅读能力是高中语文课堂中一个重要的能力培养,这需要学生大量阅读文学作品,了解文本的内涵,在语文的学习过程中形成自身的价值体......
“把厚书读薄,把薄书读厚”是读书的名言,也是教学至理.如何在阅读教学中引导学生把厚重晦涩的文章读薄、读懂,又怎样把看似简洁平......
求数列的通项公式一直是考试考察的重点,本文将从一道课本例题出发,围绕求数列的通项公式展开阐述,着重探讨如何科学地把握课堂教......
摘 要： 小学数学课堂教学效果的优劣，在很大程度上取决于教师对教学活动的调控能力的高低。探索教学系统的控制规律，按规律进行教......
做为正在前进的发展中国家,中国,已经摆脱了之前一贫如洗的局面,国民生活水平提高了很多,但相对于物质水平的提高来说,精神层面的......
历史思维能力的培养是历史教学的根本。这些能力将来步出校门后，可以用于实际生活，在这一点历史教学的社会功能是其他任何学科无法提......
随着科学技术的快速发展，信息时代和网络时代的来临，信息技术在全球各个领域内得到了普及，不仅改变了人们的生活和工作方式，也逐渐的改......
随着新课程改革的推进,提出了“以生为本”的教育理念,要求老师在教学过程中以学生为主导地位进行教学,通过不断创新改善教学方式,......
"好课"是从课堂实践中熔炼出来的,没有任何捷径可行,这是教育行为修炼的颠扑不破的法则。上学期,我执教苏教版二年级《有趣的发现......
网络技术在各行各业得到广泛应用，给人们的工作、生活和学习带来前所未有的改变。2018年底，一篇题为《这块屏幕可能改变命运》的文章......
《我们的身体》一课的教学能从儿童心理特点出发,精心设计教学,有许多成功之处。但是,纵观教学全过程,本人认为有三方面不妥,愿与......
在2020年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动中,来自区内的14名高中语文教师参加了展示观摩和评选。......
当前,信息技术正在以惊人的速度影响着我们身边的一切.所谓深度融合,就是要让各种信息技术手段在课堂能自然流畅地呈现在教学的各......
在“互联网＋”、云技术等的支撑下,大数据以慕课、翻转课堂、微课程、自媒体教学等多种形态冲击和变革教学活动.对于被赋予独特社会......
本文以系统论和现代教学论为指导,给出了知识的深广度的概念,以三角形内角平分线性质定理为例,论述了分析教材时钻研知识深广度的......
随着社会不断发展和社会竞争力不断增强,教育的地位越来越重要,尤其是小学数学教育,更加受到社会各界的关注。为培养高素质人才,就......
实验是科学研究的一种方法，实验教学是以实验活动为主的教学。少数科学教师以为实验教学只是给学生提供实验仪器与材料，让学生动手实......
“三通两平台”建设是当前教育信息化发展的核心目标，“网络学习空间人人通”侧重于应用，是“三通”工程的落脚点。引导教师正确选择......
【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0240-01 在2011版音乐新课标中指出，音乐课程有情感、态......
摘要：随着教育改革的不断深化以及新课程标准的进一步实施，初中数学核心素养培养已经成为初中教育的重要内容。本文在结合笔者实际教......
随着新课改的不断深化,其对初中体育的教学深度也提出了更高的要求。为此,初中体育教师应当以提升体育教学质量与效率为目标,创新......
语文学科的深度学习是以培养学生语言文字运用能力为目标,通过与语文学习内容、言语实践、自身语文经验进行对话,使学生与文本内容......
分层教学,就是教师教授同一教学内容时,依一个班级优、中、差生的不同水平和接受能力,以相应的三个层次的教学深度和广度进行合讲......
近些年，和平区教育信息化基础设施初具规模，教育资源、应用平台开发与共享工作稳步推进。为充分发挥信息技术效能，促进与教育教学深度......
核心素养是我国今后深入推进课程改革的关键内容和核心问题，是教师教学深度和广度的重要依据，也是开展学业质量评价的主要依据。那么......
如何有效地将信息技术与数学教学深度整合，是高中数学教师一直在探索的课题。数学教师大都会运用Word、Excel、PowerPoint、Flash、......
